【正文】 早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學習的習慣。 加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。 家長會，共同分析學生學習狀況，溝通，促進后半期工作的更好開展。同時配合好德育處的 “__ 在行動綠色環(huán)保小家園 ” 等一系列常規(guī)活動，與各 任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處，爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。 文體衛(wèi)生方面 (1)做好兩操 (廣播操和眼 )，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據(jù)學生的心理特征，開設各類有興趣的活動。 (1)準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。 三月份：環(huán)保教育月 “ 我為班級添綠 ” 活動。 填寫學生素質發(fā)展單。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 組織學生參加工程系的卡拉 OK 比賽，爭取進入院比賽。 組織學生參加開學典禮，進行思想教育。 發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準備在這學期多開展主題班會 ，如演講比賽等。 做好 “ 六一 ” 慶祝準備工作。 班級 “ 文明之星 ” 評比活動開始。 規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。 (2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。 二、班級概況和工作目標： 本班共有學生 66 人，男生 35 人，女生 31 人。 班級學習成果評比。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用 “ 誰的小樹長得最直 ” 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。就不會出現(xiàn)先后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。俗話說，病從口入。及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 四月份： 主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》。 家長 會。 (2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。做到及時了解情況及時反饋處理。 (10)性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。 對優(yōu)秀學生進行評比、表彰。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。 三、班級主要活動內(nèi)容 組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。 抓好復習，參加期末考試。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。經(jīng)大學一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學端正，遵守學校規(guī)章制度。 參加校級班會課觀摩活動。 (4)聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完 成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。 勞動教育方面 (1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們