【正文】 ? 目視管理與制訂 5S實施辦法； ? 制訂獎懲制度，加強執(zhí)行； ? 公司及部門領導帶頭巡察，帶動全員重視 5S活動。 類 別 使用頻度 處理方法 備 注 必 需 品 每小時 放工作臺上或隨身攜帶 每天 現(xiàn)場存放（工作臺附近） 每周 現(xiàn)場存放 非 必 需 品 每月 倉庫存儲 三個月 倉庫存儲 定期檢查 半年 倉庫存儲 定期檢查 一年 倉庫存儲（封存） 定期檢查 二年 倉庫存儲（封存） 定期檢查 未 定 有用 倉庫存儲 定期檢查 不需要用 變賣／廢棄 定期清理 不能用 廢棄／變賣 立刻廢棄 必需品和非必需品的區(qū)分與處理方法 ㈡、整頓的推行要領 ? 徹底地進行整理； ? 確定物品放置場所、方法并標識； ? 劃線定位。 領導者的兩種行為模式： ? 工作行為 ? 關系行為 適中的 關 系 行 為 高 低 支 持 行 為 低 高 工作行為 指導行為 領導行為： 關 系 行 為 高 低 支 持 行 為 低 高 工 作 行 為 指導行為 S3 S2 S4 S1 高關系 低工作 低關系 低工作 高關系 高工作 低關系 高工作 在長時期內(nèi)，對成功和效率起基本決定作用的是下屬。 團隊中角色的作用 行政者 混 亂 協(xié)調(diào)者 領導力弱 信息者 封 閉 監(jiān)督者 大起大落 凝聚者 人際關系緊張 完美者 粗 糙 推進者 執(zhí)行力低 創(chuàng)新者 因循 守舊 團隊缺乏 將會怎樣 從兩方面挑選班組成員： 從班組的角度考慮 從組員的角度考慮 挑選班組成員的誤區(qū) 成員崗位匹配的誤區(qū) 班組中的每個角色都是優(yōu)點缺點相伴相生，班組長要學會用人之長，容人之短。信息者是天生的交流家，喜歡聚會與交友；信息者對外界環(huán)境十分敏感，最早感受到變化。 班組長工作的基本守則 見識 人情 技術(shù) 高層 47 35 18 中層 31 42 27 基層 18 35 47 現(xiàn)場管理者的優(yōu)劣對比 一、怎樣組建高績效的班組 希丁克 and 希臘足球隊 ? 成功不是因為組員最優(yōu)秀，而是搭配最合適 ? 木匠理論 ? 組建高績效班組一定要角色互補 團隊職業(yè)能力測試 角色 互補 行政者： 特點 —— 務實、順從、可靠、保守 協(xié)調(diào)者： 特點 —— 沉著、自信、有意志力。 2）班組長的地位 ◆班組的地位 一、班組長在企業(yè)管理中的作用 班組長的地位 ◆ 班組長對三個階層人員的不同立場 班組長的特殊地位決定了他要對三個階層的人員采取不同的立場： —— 面對部下應站在代表經(jīng)營者的立場上，用領導者的聲音說話； —— 面對經(jīng)營者應站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話； —— 面對他的直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場上講話。 ◆ 經(jīng)營層指總經(jīng)理、董事長。班組長的使命就是在生產(chǎn)現(xiàn)場組織創(chuàng)造利潤的生產(chǎn)活動。說干就干，辦事效率高，自發(fā)性強，目的明確，有高度的工作熱情和成就感；遇到困難時，他們總能找到解決辦法。 角色 互補 凝聚者： 特點 —— 擅長人際、溫和、敏感。并請闡述的越明確越好。他們之間的相互作用又會因人而異的。 ㈢、清掃的推行要領 ? 建立清掃責任區(qū)（室內(nèi)外）。要打破這種保守、僵化的現(xiàn)象，唯有花費更長的時間來改正。 ?工具、清掃用具、個人防護用品損壞或功能不全未及時更換。 ? 修好：按期做好一級保養(yǎng)。 原則一：壓力會無可避免地伴隨你的一生。 2023年 3月 31日星期五 下午 7時 38分 39秒 19:38: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 19:38:3919:38:3919:38Friday, March 31, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 19:38:3919:38:3919:383/31/2023 7:38:39 PM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 下午 7時 38分 39秒 下午 7時 38分 19:38: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴