【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社自行車兩個輪胎的輪廓圓的位置關(guān)系如何?“奧運五環(huán)旗”中每兩個圓的位置關(guān)系如何?舉出日常生活中兩個圓的位置關(guān)系的例子.觀察在紙上畫兩個圓,如圖,它們的圓心分別為O1,O2,半徑分別為r1,r2,設r1r2,兩個圓的圓心
2025-11-19 22:58
【摘要】《直線與圓的位置關(guān)系》第課時教案設計臨川區(qū)羅湖中學:鄭輝車海平一、教案目標()知識與技能:、使學生從具體的事例中認知和理解直線與圓的三種位置關(guān)系并能概括其定義。、會用定義來判斷直線與圓的位置關(guān)系。、通過類比點與圓的位置關(guān)系及觀察、實驗等活動探究直線與圓的位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系及其運用。()過程與方法:、通過觀察、實驗、討論、合作研究等數(shù)學活動使學生了解探索問題的一
2025-04-17 07:52
【摘要】課題直線與圓的位置關(guān)系(第一課時)課型新授課課時1備課時間教學目標知識與技能1、理解直線與圓的位置的種類;2、利用平面直角坐標系中點到直線的距離公式求圓心到直線的距離;3、會用點到直線的距離來判斷直線與圓的位置關(guān)系.過程與方法引導學生從幾何的角度說明判斷方法和從代數(shù)的角度(通過方程組的解的情形)說明判斷方法.利用圖形,尋找兩
2025-08-23 16:19
【摘要】直線和圓相交?dr?dr直線和圓相切直線和圓相離?dr●O●O相交●O相切相離rrr┐dd┐d┐知識回顧?如圖,AB是⊙O的直徑,直線l經(jīng)過點A,l與AB的夾角為∠α,當
2025-11-21 08:31
【摘要】一.填空1.(2012貴州)已知兩圓的半徑分別為2和3,兩圓的圓心距為4,那么這兩圓的位置關(guān)系是.,AB切⊙O于點A,BO交⊙O于點C,點D是弧CmA上異于點C、A的一點,若∠ABO=32°,則∠ADC的度數(shù)是_______.圖1圖2圖33.(12荷澤)如圖2,PA、PB是
2025-08-17 11:00
【摘要】復習提問1、我們學過直線和圓有幾種位置關(guān)系?它們是怎樣定義?答:直線和圓的位置關(guān)系有三種:相離、相切、相交;直線與圓有兩個公共點時,叫做直線和圓相交.直線和圓有唯一公共點時,叫做直線和圓相切.直線和圓沒有公共點時,叫做直線和圓相離.
2025-11-21 02:41
【摘要】6.3實踐與探索(1)教學目的讓學生通過獨立思考,積極探索,從而發(fā)現(xiàn);圍成的長方形的長和寬在發(fā)生變化,但在圍的過程中,長方形的周長不變,由此便可建立“等量關(guān)系”同時根據(jù)計算,發(fā)現(xiàn)隨著長方形長與寬的變化,長方形的面積也發(fā)生變化,且長方形的長與寬越接近時,面積越大。通過問題3的教學,讓學生初步體會數(shù)形結(jié)合思想的作用重點、難點
2025-11-09 18:52
【摘要】通過觀察,你發(fā)現(xiàn)生活中哪些與圓和圓位置關(guān)系有關(guān)的事例和圖案?請你將自己課前所收集到的圖案(可以是照片、資料、還可以是實物或模型)向同學展示,并嘗試說明所提供的圖案中圓和圓的位置關(guān)系。觀察平移過程,你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系?觀察平移過程,你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系?探索:(1)你能分別構(gòu)造出圓和圓的幾種位置關(guān)系嗎?(2)當圓和
2025-11-21 08:16
【摘要】張歆越阡東初中復習引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示駛向勝利的彼岸回顧與思考觀察演示,觀察兩圓公共點的個數(shù)
2025-11-21 02:40