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正文內(nèi)容

有效的內(nèi)部溝通及客戶管理培訓(xùn)講座(更新版)

2025-04-03 10:15上一頁面

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【正文】 要匆忙下結(jié)論。 ()當(dāng)對方提出他遇到的困難時,我們常常立即回應(yīng),開始分析或試圖解決問題。 . 簡要附屬一下他的內(nèi)容,讓對方有機(jī)會更正你理解錯誤之處。我們會照辦的?!? 智慧增廣 誠信立人 ▲ 傾聽員工的意見 對話一: 下屬:嗨老板,我剛聽說又要更換顏色,那么我們剛持續(xù)生產(chǎn)了分鐘,又要把設(shè)備拆洗一遍,我和伙計們都不情愿。凱:一位優(yōu)秀的管理人員應(yīng)該多聽少講,也許這就是上天為何賜予我們兩只耳朵、一張嘴巴的緣故吧。 ? 如果是坐著,盡可能起身接受對方遞過來的名片。 ? 企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工職業(yè)目標(biāo)的統(tǒng)一與協(xié)調(diào) ? 建立內(nèi)部客戶服務(wù)的雙贏理念 ? 內(nèi)部資源利用與整合。 內(nèi)部客戶( ),相對于外部客戶(人們通常所謂的 “客戶 ”)而言,是指得到你的產(chǎn)品或服務(wù)的公司同事。 智慧增廣 誠信立人 建立內(nèi)部客戶服務(wù)的雙贏理念 ? 員工與企業(yè)的關(guān)系將建立在互為客戶服務(wù)的溝通平臺上進(jìn)行雙贏合作 智慧增廣 誠信立人 三、有效的內(nèi)部客戶溝通 智慧增廣 誠信立人 有效內(nèi)部溝通的要素 ? 態(tài)度 ? 知識 ? 技巧 ? 五心 智慧增廣 誠信立人 為了設(shè)定的目標(biāo),把信息, 思想和情感在個人或群體間傳 遞,并達(dá)成共同協(xié)議的過程。 智慧增廣 誠信立人 握手的禮節(jié) 何時要握手???(持續(xù)時間、力量大?。? 遇見認(rèn)識人 與別人道別 某人進(jìn)入你的辦公室或離開時 被相互介紹時 安慰某人時 注意:與女士見面時,一定要女士主動伸手才可握手! 智慧增廣 誠信立人 出行、乘坐交通工具的的禮儀 ? 計程車的座位次序 ? 主人開車時的座位次序 ? 乘火車時的座位次序 ? 乘坐電梯時的禮儀 智慧增廣 誠信立人 三、獲取客戶好感的六大法則 ? 給客戶良好的外觀印象 ? 要記住并常說出客戶的名字 ? 讓您的客戶有優(yōu)越感 ? 自己保持快樂開朗 ? 替客戶解決問題 ? 利用小贈品贏得準(zhǔn)客戶的好感 智慧增廣 誠信立人 溝通永無止境 智慧增廣 誠信立人 內(nèi)部客戶服務(wù)的團(tuán)隊建設(shè) 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 古老的寓言故事 在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑,那 一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那就 是象群發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大 象集體逃命的壯觀景象,那時什么來了? 螞蟻軍團(tuán)! 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 團(tuán)隊的七個特征 ※ 明確的團(tuán)隊目標(biāo) ※ 資源共享 ※ 個體擁有差異性 ※ 良好的人際關(guān)系 ※ 共同的價值觀和行為規(guī)范 ※ 歸屬感 ※ 有效的授權(quán) 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 團(tuán)隊的發(fā)展階段 第一階段:成立期 第二階段:動蕩期 第三階段:穩(wěn)定期 第四階段:高產(chǎn)期 第五階段:哀痛期 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 團(tuán)隊沖突的原因體會 請看以下圖形 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 圖形一 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 圖形二 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 圖形三 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 產(chǎn)生團(tuán)隊沖突的根源 以各自原則為基礎(chǔ)的價值觀差異 原 則 配 偶 工 作 名 利 享 樂 對手 朋友 金 錢 家 庭 宗 教 智慧增廣 誠信立人 一階段:團(tuán)隊認(rèn)知 團(tuán)隊沖突處理的五方式 武斷 不 武斷 武 斷 性 不合作 合作 合作性 競爭 回避 合作 妥協(xié) 遷就 智慧增廣 誠信立人 處理沖突和投訴的法寶 傾聽 書寫 閱讀 交談 智慧增廣 誠信立人 松下幸之助:首先細(xì)心傾聽他人的意見。就在經(jīng)理覺得大功即將告成之時,女客戶突然說:“我們要求將貨物按不同生產(chǎn)日期分別堆放。 老板:你們真的為此感到不安嗎, ? 下屬:是的,這樣我們得多做許多不必要的工作。 . 在會談接近尾聲時,與對方核實一下你的理解是否正確,尤其是關(guān)于下一步該怎么做的安排。 .同事之間常常因為一些左右為難的事情,無法有效地進(jìn)行反饋。但你必須在周五前將報告放到我桌上 !” 可能的積極回應(yīng):意譯對方話的內(nèi)容 “你是說你在周五之前沒時間完成報告,是嗎 ?” ★ 勸誡,批評 “你該知道將本部門的問題拿到全體會議上去渲染是不明智的。 ☆ 克服習(xí)慣性思維。 .通用電氣公司前董事長約翰 最近,集團(tuán)公司實行了一項讓工人主動提建議的計劃。 ” 但一位歲的老工人劉有不同看法,他說: “我已遞交了好幾份建議了,雖然不希望拿到獎金,但我仍認(rèn)為這是件好事。 ” 思考題: .你認(rèn)為集團(tuán)公司的 “提建議 ”計劃能得以實施嗎 ? .公司該項計劃目的是與員工溝通,但此 “傾聽 ”方案存在什么問題 ? .公司可以采取哪些 “傾聽 ”方式,更為可行和有效呢 ? 智慧增廣 誠信立人 處事的藝術(shù) ? 贊美 ? 性格 ? 人性 ? 文化 ? 溝通 ? 學(xué)習(xí) 智慧增廣 誠信立人 謝 謝
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