【摘要】1.在高速公路上發(fā)生一起交通事故,一輛質(zhì)量為15000kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一輛質(zhì)量為3000kg向北行駛的卡車,碰后兩車接在一起,并向南滑行了一段距離后停止.根據(jù)測速儀的測定,長途客車碰前以20m/s的速度行駛,由此可判斷卡車碰前的行駛速A.小于10m/sB.大于10m/s小于20m/sC.大于20m/s小于
2025-11-30 06:55
【摘要】V1V2m2m1宜興市銅峰中學高三年級物理學科第一輪復習講學稿動量守恒定律的應(yīng)用主備:朱建榮審核:謝繼超【學習目標】1、能用牛頓定律推導動量守恒定律2、了解不同類型的碰撞;知道彈性碰撞和非彈性碰撞的主要特征。(重點與難點)【知識要點】一、動量守恒定律與牛頓運動定律問
2025-11-11 02:48
【摘要】學科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]學科網(wǎng)學科網(wǎng)第十六章動量守恒定律學科網(wǎng)學科網(wǎng)新課標要求學科網(wǎng)1.內(nèi)容標準學科網(wǎng)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學科網(wǎng)(2)通過實驗,理解動量和動量守恒定律。能用動量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動
2025-11-14 01:08
【摘要】電荷及守恒定律學案課前預(yù)習學案一、預(yù)習目標認識電荷,知道電荷守恒定律,了解點電荷、元電荷二、預(yù)習內(nèi)容【問題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?【問題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎?說說它們分別帶的是正電還是負電?【問題3】電荷的多少叫做電荷量,用
2025-11-19 14:34
【摘要】電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學生體會對物理螺旋式學習的過程二、教學目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相
2025-11-19 05:45
【摘要】歐姆表的原理一:知識回顧電流表和電壓表都是由小量程電流表改裝而成的,是如何改裝的?請畫出它們的電路圖。想一想?能否僅用一只表頭改裝后既能測電壓又能測電流?請畫出電路圖?提示:
2025-11-08 12:21
【摘要】第1課時靜電現(xiàn)象與電荷守恒學習目標思維啟迪用.知道電量的概念.,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開...如
2025-11-15 22:54
【摘要】二、電動勢電源內(nèi)部電流從負極板到正極板叫內(nèi)電路。電源外部電流從正極板到負極板叫外電路。++++F非RII電源的工作原理要在電源兩極產(chǎn)生并維持一個恒定的電勢差,就必須有一種力能夠不斷地把正電荷由負極經(jīng)電源內(nèi)部移送到正極,這種力一定不是靜電力,我們把這種力
2025-11-09 11:07