【摘要】第14課唐詩(shī)五首山水田園詩(shī)邊塞詩(shī)登臨詩(shī)詠史懷古詩(shī)托物言志詩(shī)借景抒情詩(shī)即事抒懷詩(shī)羈旅行役詩(shī)贈(zèng)友送別詩(shī)談禪說(shuō)理詩(shī)悼亡游仙詩(shī)諷喻謁進(jìn)詩(shī)題畫(huà)遣興詩(shī)?特點(diǎn):以描繪自然山水和田園風(fēng)光為主要內(nèi)容,表達(dá)對(duì)自然山水和田園風(fēng)光的喜愛(ài),對(duì)寧?kù)o平和生活的向往和自
2025-11-10 14:20
【摘要】第19課元曲三首元曲:包括劇曲和散曲。它在中國(guó)文學(xué)史上占有重要的地位。劇曲:雜劇的曲辭,是戲劇這一舞臺(tái)上表演的綜合藝術(shù)的密不可分的組成部分。散曲:韻文大家族的新成員,是繼詩(shī)、詞之后興起的新詩(shī)體。元曲簡(jiǎn)介散曲:元人稱為“樂(lè)府”、“今樂(lè)府”。有小令和套數(shù)及帶過(guò)曲等幾種。
2025-11-10 14:18
【摘要】第15課蜀道難酒入豪腸,七分釀成了月光余下的三分嘯成劍氣秀口一吐就半個(gè)盛唐——余光中《尋李白》李白(701--762),字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐最杰出的詩(shī)人,也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人,素有“詩(shī)仙”之稱
2025-11-10 14:19
【摘要】祝福《彷徨》魯迅作者作品環(huán)境描寫(xiě)整體感知語(yǔ)言特色研究閱讀生字生詞寫(xiě)作背景課文主旨魯迅:(1881__1936)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹(shù)人,字豫才,魯迅是筆名。1898年離家到南京學(xué)習(xí),1902年留學(xué)日本,1909年回國(guó),1918年5月發(fā)表《狂人
2025-11-08 03:06
【摘要】荷花淀孫犁美麗的河北白洋淀河北白洋淀,冀中平原的一顆璀璨明珠。幾十年前這里的英雄兒女曾經(jīng)為了捍衛(wèi)她的美麗富饒,和日寇進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。孫犁的《荷花淀》就為我們展現(xiàn)了這樣一段歷史。作者簡(jiǎn)介作家孫犁孫犁,原名孫樹(shù)勛,河北省安平縣人,“七·七”事變
2025-11-08 18:15
【摘要】居易樂(lè)天綴玉連珠六十年,誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙?浮云不系名,造化無(wú)為字。童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。唐宣宗李忱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,品
2025-11-08 12:44
【摘要】《琵琶行并序》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)了解白居易的詩(shī)歌創(chuàng)作及貢獻(xiàn)。(2)欣賞作者以語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象的高超藝術(shù)技巧。(3)體會(huì)作者對(duì)琵琶女身世的無(wú)限同情。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)朗讀體會(huì)詩(shī)歌,提示詩(shī)歌形象和語(yǔ)言的內(nèi)涵,體會(huì)作品情感和藝術(shù)特點(diǎn)。(2)初步學(xué)習(xí)這種以文學(xué)表現(xiàn)音樂(lè)
2025-11-30 09:40
【摘要】第6課琵琶行并序一、實(shí)詞1.一詞多義①言?????感斯人言.凡六百一十六言.自言.本是京城女②命?????遂命.酒命.曰《琵琶行》
【摘要】吊白居易綴玉聯(lián)珠六十年,誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙。浮云不系名居易,造化無(wú)為字樂(lè)天。童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。琵琶行白居易(并序)白居易,中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。
2025-11-09 08:31