項鏈粵教版必修三(更新版)
【正文】 原因：價值取向 分析個人原因 ，思考：瑪?shù)贍柕碌?“ 愛慕虛榮 ” 表現(xiàn)在哪些地方？ 序幕 ―― 寫夢想：“哭”（對比手法，“心比天高，身為下賤”） 開端 ―― 收請柬：“高高興興”（請柬帶來在上流社會風光的機會）“懊惱” “惱怒” “悲痛”（穿戴寒酸，苦惱不已） 發(fā)展 ―― 借項鏈：“跳”“摟”“親”“跑”（大喜過望） 高潮 ―― 舞會上：四個“陶醉”（因?qū)崿F(xiàn)夢想而狂熱興奮、忘乎所以）結(jié)束時：“逃”（不肯露餡） 結(jié)局 ―― 還債務： “ 回想當年 ” （耿耿于懷、精神滿足） 蘇聯(lián)作家蘇曼諾夫：“藝術(shù)的打擊力量要放在最后。 寫作背景： 19世紀 80年代的法國，資本主義惡性發(fā)展，大資產(chǎn)階級當權(quán)，政府貪污風行，社會道德淪喪，資產(chǎn)階級的驕奢淫逸的糜爛生活和唯利是圖的道德觀念影響到整個社會風氣。他的創(chuàng)作廣泛而深刻地反映了 19世紀后半期的法國社會現(xiàn)實，無情地揭露了資產(chǎn)階級的腐化墮落、道德淪喪和拜金主義，真實地描寫了人世間的世態(tài)炎涼，對下層社會的“ 小人物 ” 寄予了深切同情。就在漫長的 10年還債歲月里，她獲得了心靈上的平靜和安寧，對自己的生活有了心安理得的新體驗。 情節(jié)特色鑒賞 有人說，借項鏈是虛榮心驅(qū)使的，丟項鏈則寫得過于突然，沒有寫出必然性，是這樣的嗎？ 巧妙的鋪墊 小說的結(jié)尾是出人意料的，同時也是合乎情理的，請結(jié)合有關(guān)情節(jié)進行分析： 時，佛來思節(jié)夫人很爽快地答應：“ 當然可以。 我們不應該否定瑪?shù)贍柕碌呐e動而應該理解。這對引發(fā)我們對自身所處生存狀態(tài)的思考，無疑也有啟迪。 極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你 !
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