20xx秋蘇教版小學(xué)語文五年級上冊第一單元復(fù)習(xí)課件(更新版)
【正文】 二、帶有“風(fēng)”字的古詩。側(cè)坐莓苔草映身。詩歌記述了（ 詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到 ） 這件事。 一、讀古詩填空。 古詩兩首 尋隱者不遇 唐：賈島 ? 松下問童子， ? 言師采藥去。他談這些問題，是為了讓學(xué)生激勵和鞭策自己不斷進步。 三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用所填的詞語寫一句話。 演講的主要特點 ( )和（ ） 。 立（ 即 ）（ 即 ）使 （ 既 ）然 （ 及 ）時 奮筆（ 疾 ）書 l236。 熟練掌握文章中的生字詞語，并能積累一些相關(guān)的詞語。 道高一尺，魔高一丈。也比喻老師講了上千個故事，有如春雨點點，激起作者對文學(xué)的熱愛與向往，最終使作者走上了文學(xué)之路。 二、自讀課文后填空： 《 師恩難忘 》 是一篇深情而樸實的記敘文。 ，化作春泥更護花。”這句話的理解是： 這句話寫出了作者對老師的感激與懷念之情。 攻無不克，戰(zhàn)無不勝。 知道文章的作者，了解作者寫作的背景及簡單的文化常識。n 鍛（ 煉 ） 精（ 練 ）（ 連 ）接 簡（ 練 ）（ 煉 ）鋼 j237。演講是指 在群眾集會上或重大會議上就某個問題說明道理、發(fā)表見解的說話方式。 演講的主要特點： 真實性、鼓動性。 四、陶校長和同學(xué)們談了哪四個問題？他為什么要談這些問題？ 陶校長和同學(xué)們談了四個問題：要求學(xué)生每天從健康、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己有沒有進步。中國現(xiàn)在不得了，將來一定了不得。 大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧， 牧童突然停止了行走，不再高聲唱歌了。 1.《 尋隱者不遇 》 這首詩的作者是（ 唐 ）代詩人（ 賈島 ）。樹頭花落未成陰 。 亭臺六七座， 八九十枝花。 衷心感謝您的指導(dǎo)！
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