【摘要】教學(xué)設(shè)計課時名稱人口容量(人教版必修二第一單元第三節(jié))課標(biāo)要求認(rèn)識環(huán)境人口容量的概念、因素、特點及實現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的途徑。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:辨析環(huán)境人口容量和合理人口容量的內(nèi)涵。明確影響環(huán)境人口容量的因素。過程與方法:對已知的相關(guān)材料分析處理,并能嘗試得出自己的觀點。情感態(tài)度與價值觀:
2025-06-07 23:31
【摘要】人口的合理容量同步測試一、選擇題讀世界人口容量測算表(部分),完成1~2題。氣候區(qū)人口合理容量(億)合理人口密度(人/平方千米)熱帶雨林氣候200亞熱帶季風(fēng)氣候100地中海氣候90溫帶海洋性氣候溫帶季風(fēng)氣候30()A.社會因素B.自然因素
2025-11-20 02:11
【摘要】第二部分人文地理(必修2)?布。?。?一、人口的數(shù)量變化?1.人口的自然增長?(1)總體趨勢:?(2)決定性因素:和死亡率。?(3)人口增長時間分布?①農(nóng)業(yè)革命前:人口增長。?②農(nóng)業(yè)革命期間:人口增長。?③工業(yè)革命后
2025-11-01 01:07
2025-11-01 08:04
【摘要】印度的人口壓力假定你有一個生長著水百合花的池塘,這種植物的體積每天按2倍速度增長,如果這種植物完全覆蓋住池塘,將悶死水中的其他生命形式。29天過去了,它覆蓋住這池塘的一半,你不想修剪它,不擔(dān)心它會很快覆蓋整個池塘。但是究竟再過多少天它會把池塘完全覆蓋呢?答案是你還只剩一天來挽救你的池塘。zxxk
2025-11-15 16:45
【摘要】舊社會,晉陜北部一帶十年九不收,人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生。因為要過長城關(guān)口,所以稱“走西口”或“走口外”。清代華北大旱,赤地千里,河北及山東的饑民大批出山海關(guān)移至東北?!跋履涎蟆敝噶髅衿筮^海到東南亞謀生,“下南洋”的流民,來自全國大部分省區(qū),但福建、廣東
2025-11-09 09:55
【摘要】人口的合理容量一、三維目標(biāo)知識與技能:1.了解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.了解和理解全球人口容量估算與前景3.了解和理解我國環(huán)境人口容量估算和前景過程與方法:1.運用推理、分析找出環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量之間的內(nèi)在關(guān)系2.通過讀圖分析,使學(xué)生了解世界和我國的環(huán)境人后容量如何估計3
2024-12-08 20:25
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第一章第四節(jié)一、外國文化與人口地域文化與人口二、中國文化與人口第四節(jié)這些是文化嗎?何為文化呢?中國文化與人口外國文化與人口這些也是文化嗎?中國文化與人口外國文化與人口下列有關(guān)文化的敘述,正確的是
2025-11-08 17:20
【摘要】第三節(jié)人口的合理容量湖南省岳陽縣一中劉躍智每增加10億所用的時間。界人口的增長趨勢。資源人口一個國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見到的時期內(nèi),利用本地資源及其他資源和智力、技術(shù)等條件,在保證符合社會文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)
2025-07-20 17:22