【正文】 學(xué)習(xí)“普通地質(zhì)學(xué) ” 、 “大地測(cè)量學(xué)” “ 工程 測(cè)量學(xué)”等專業(yè)基礎(chǔ)課之后，將相繼開設(shè)專業(yè)技術(shù)課之前的一次實(shí)踐過(guò)程，是一項(xiàng)承上啟下的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。當(dāng)誤差 預(yù)計(jì)結(jié)果超過(guò)允許偏差時(shí)，應(yīng)盡量采用提高測(cè)量精度的 辦法，如仍不能滿 足要求時(shí)，應(yīng)請(qǐng)求礦總工程師研究采取其它技術(shù)措施。以巷道兩邊向中間的方式來(lái)確定中線。 對(duì)成果的評(píng)價(jià)及實(shí)習(xí)體會(huì) 導(dǎo)線測(cè)量 的 實(shí)習(xí)中，整體來(lái)說(shuō) 我們的 任務(wù)完成 得 不錯(cuò)，導(dǎo)線測(cè)量我們組 對(duì)所有 能通視的點(diǎn)都 進(jìn)行了測(cè)量，從中每個(gè)成員都有大量的練習(xí)機(jī)會(huì)，深入了解了儀器的測(cè)量原理 和操作規(guī)范 。 假設(shè)已知點(diǎn)為： 點(diǎn)名 X(m) Y(m) H(m) 備注 YZD1 已知點(diǎn) YZD2 已知點(diǎn) 第二章 實(shí)習(xí)任務(wù) 實(shí)習(xí)任務(wù) 利用模擬的井下巷道對(duì)后勤樓前和采礦樓前實(shí)行貫通。利用加權(quán)平均值的方法來(lái)計(jì)算設(shè)計(jì)高程： ?? ??iii PHPH 設(shè) 16 其中： 設(shè)H 水平場(chǎng)地的設(shè)計(jì)高程； iH 方格點(diǎn)的地面高程； iP方格點(diǎn) i 的權(quán)，可根據(jù)方格點(diǎn)的位置在 4 中取值。 其計(jì)算公式如下： 22LQZYZLZYQZTJDZY??????樁號(hào)樁號(hào)樁號(hào)樁號(hào)樁號(hào)樁號(hào) 檢核： DTYZDQZJD ????? 樁號(hào)樁號(hào)樁號(hào)2 、主點(diǎn)測(cè)設(shè) ① 測(cè)設(shè)曲線起點(diǎn) (ZY) 在 JD 點(diǎn)安置經(jīng)緯儀， 后視相鄰交點(diǎn)或轉(zhuǎn)點(diǎn)方向， 自 JD 點(diǎn)沿視線方向量取切 線長(zhǎng) T，打下曲線起點(diǎn)樁 ZY。 第九章 高程放樣 高程放樣原理 高程放樣即根據(jù)已知點(diǎn)高程，通過(guò)引測(cè)把設(shè)計(jì)高程標(biāo)定在固定位置。 根據(jù)已布設(shè)好的控制點(diǎn)坐標(biāo)和待測(cè)設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)或基線，根據(jù)所用的儀器、控制點(diǎn)分布、現(xiàn)場(chǎng)地形及測(cè)設(shè)點(diǎn)精度要求等條件，可以采用以下幾種方法進(jìn)行測(cè)設(shè)工作： 坐標(biāo)法 、 極坐標(biāo)法 、 角度交會(huì)法 、 距離交會(huì)法 （這里就不一一介紹了）。 此次實(shí)習(xí)用的水準(zhǔn)儀是由日本 Topcon 公司產(chǎn)的，儀器型號(hào)為 ATG2 TG4557， 儀器編號(hào)為 B63163，精度 177。 基地 (測(cè)區(qū) )已有的測(cè)繪成果 測(cè)區(qū)沒(méi)有任何的已知數(shù)據(jù)，因此我們已知點(diǎn)都是假設(shè)的。太原作為漢民族與少數(shù)民族長(zhǎng)期雜居、交流、相處的地區(qū)，擁有中原農(nóng)耕文明與草原游牧文明融合兼容并蓄的文化特征。 第二章 實(shí)習(xí)基地人文及交通情況 實(shí)習(xí)基地人文環(huán)境 兼容和諧，是具有太原地域特色的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代先進(jìn)文化的融合。 一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，太原理工大學(xué)秉承 “敢為人先、敢于創(chuàng)新、勇于競(jìng)爭(zhēng) ”的傳統(tǒng)精神，努力構(gòu)建多層次、多規(guī)格的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，業(yè)已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了 18 萬(wàn)余名棟梁之材，先后被評(píng)為 “普通高等學(xué)校本科教學(xué)工 作優(yōu)秀單位 ”、“全國(guó)精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位 ”、 “全國(guó)文明單位 ”，榮膺 “全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀 ”、“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織 ”。 具體網(wǎng)形 如下： 6 第五章 實(shí)習(xí)過(guò)程 使用儀器 此次實(shí)習(xí) 使用的全站儀是由瑞士 Leica 公司生產(chǎn)的，由 Hungary 生產(chǎn)，儀器型號(hào)為 Leica TC402，儀器編號(hào)為 667305， 測(cè)角精度是 2 秒， 測(cè)距 精度是2mm+2ppm， 該全站儀可以用來(lái)測(cè)距 /測(cè)角，還可放樣點(diǎn)位，如果已知某點(diǎn)坐標(biāo)和高程也可直接測(cè)出待測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)和高程。 第七章 控制網(wǎng) 解算 概算 方向改化概算成果表 測(cè)站 照準(zhǔn) 角度 (dms) 改正數(shù) (s) 改正后角度 (m) 1 1 1 1 2 2 8 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 邊長(zhǎng)改化概算 成果表 測(cè)站 照準(zhǔn) 邊長(zhǎng) (m) 改正數(shù) (m) 改正后長(zhǎng) (m) 1 2 1 5 2 1 2 3 3 2 3 4 4 3 4 5 5 4 5 1 控制網(wǎng)平差報(bào)告 [控制網(wǎng)概況 ] 計(jì)算軟件：南方平差易 2020 網(wǎng)名： 計(jì)算日期： 20200908 觀測(cè)人： 記錄人： 計(jì)算者： 檢查者： 測(cè)量單位： 備注： 平面控制網(wǎng)等級(jí)：國(guó)家四等，驗(yàn)前單位權(quán)中誤差： (s) 高程控制網(wǎng)等級(jí)：國(guó)家四等 已知坐標(biāo)點(diǎn)個(gè)數(shù)： 2 未知坐標(biāo)點(diǎn)個(gè)數(shù)： 3 9 已知高程點(diǎn)個(gè)數(shù)： 1 未知高程點(diǎn)個(gè)數(shù)： 4 未知邊數(shù)： 4 最大點(diǎn)位誤差 [3] = (m) 最小點(diǎn)位誤差 [2] = (m) 平均點(diǎn)位誤差 = (m) 最大點(diǎn)間誤差 = (m) 最大邊長(zhǎng)比例誤差 = 0 平面網(wǎng)驗(yàn)后單位權(quán)中誤差 = (s) 每公里高差中誤差 = (mm) 最大高程中誤差 [3] = (mm) 最小高程中誤差 [5] = (mm) 平均高程中誤差 = (mm) 規(guī)范允許每公里高差中誤差 = 10(mm) [邊長(zhǎng)統(tǒng)計(jì) ]總邊長(zhǎng)： (m),平均邊長(zhǎng)： (m),最小邊長(zhǎng)： (m),最大邊長(zhǎng)： (m) 觀測(cè)測(cè)段數(shù)： 4 [起算點(diǎn)數(shù)據(jù)表 ] 點(diǎn)名 X(m) Y(m) H(m) 備注 1 5 [方向觀測(cè)成果表 ] 測(cè)站 照準(zhǔn) 方向值 (dms) 改正數(shù) (s) 平差后值(dms) 備注 1 5 2 2 1 3 3 2 4 4 3 10 測(cè)站 照準(zhǔn) 方向值 (dms) 改正數(shù) (s) 平差后值(dms) 備注 5 5 1 4 [距離觀測(cè)成果表 ] 測(cè)站 照準(zhǔn) 距離 (m) 改正數(shù) (m) 平差后值(m) 方位角 (dms) 1 5 1 2 2 1 2 3 3 2 3 4 4 3 4 5 5 1 5 4 [高差觀測(cè)成果表 ] 測(cè)段起點(diǎn)號(hào) 測(cè)段終點(diǎn)號(hào) 測(cè)段距離(m) 測(cè)段高差(m) 高差較差(m) 較差限差 (m) 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 [平面點(diǎn)位誤差表 ] 點(diǎn)名 長(zhǎng)軸 (m) 短軸 (m) 長(zhǎng)軸方位(dms) 點(diǎn)位中誤差 (m) 備注 2 3 4 [高程平差結(jié)果表 ] 點(diǎn)號(hào) 高差改正數(shù) (m) 改正后高差 (m) 高程中誤差 (m) 平差后高程 (m) 備注 1 已知點(diǎn) 2 2 3 11 點(diǎn)號(hào) 高差改正數(shù) (m) 改正后高差 (m) 高程中誤差 (m) 平差后高程 (m) 備注 3 4 4 5 5 1 已知點(diǎn) [平面點(diǎn)間誤差表 ] 點(diǎn)名 點(diǎn)名 長(zhǎng)軸MT(m) 短軸MD(m) D/MD 長(zhǎng)軸方位T(dms) 平距D(m) 備注 1 2 0 2 3 0 3 4 0 4 5 0 [控制點(diǎn)成果表 ] 點(diǎn)名 X(m) Y(m) H(m) 備注 1 已知點(diǎn) 2 3 4 5 已知點(diǎn) 第八章 點(diǎn)位放樣 平面點(diǎn)位放樣的原理 點(diǎn)的平面位置測(cè)設(shè)：將設(shè)計(jì)的平面點(diǎn)位測(cè)設(shè)到實(shí)地上。在已知坐標(biāo)點(diǎn) 2 號(hào)點(diǎn)利用全站儀測(cè)存了幾個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)，然后利用全站儀的放樣系統(tǒng)找出要 放樣的坐標(biāo)點(diǎn)，先根據(jù)系統(tǒng)提示的方向角度確定方向然后在此方向上尋找顯示的距離，直到角度、距離達(dá)到一定精度范圍時(shí)確定該點(diǎn)就是需要放樣的點(diǎn)。 a Hi b HA HB A B 14 切線 長(zhǎng) )2tan ( aRT ?? 曲線長(zhǎng) 180???? aRL 外 距 )12(s ec ??? aRE 切曲差 LTD ?? 2 、主點(diǎn)樁號(hào)計(jì)算 圓曲線上各主點(diǎn)的樁號(hào) 通常根據(jù)交點(diǎn)的樁號(hào)來(lái)推算，如已知交點(diǎn)樁號(hào)，則可求出圓曲 線主點(diǎn)的樁號(hào)。 （ 2） 計(jì)算設(shè)計(jì)高程（場(chǎng)地的平均高程） 根據(jù)方格點(diǎn)與方格之間的關(guān)系來(lái)計(jì)算，也就是相關(guān)權(quán) :角點(diǎn)則高程權(quán)為 1，邊點(diǎn)權(quán)為 2，拐點(diǎn)權(quán)為 3，中點(diǎn)權(quán)為 4。 ) 基地 (測(cè)區(qū) )已有的測(cè)繪成果 測(cè)區(qū)沒(méi)有任何的已知數(shù)據(jù)，因此 我們已知點(diǎn)都是假設(shè)的。 21 實(shí)習(xí)作業(yè)執(zhí)行的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) [1] 《城市測(cè)量規(guī)范》，中華人民共和國(guó)建設(shè)部發(fā)布， CJJ899， 1999 年 7 月 1 日實(shí)施 . [2] 太原理工大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)大地測(cè)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 . [3] 《全球定位系統(tǒng)（ GPS）測(cè)量規(guī)范》，中華人民共和國(guó)國(guó)家重量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布， GB/T183142020， 2020 年 9 月 1 日實(shí)施 . [4] 太原理工大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè) GPS 衛(wèi)星定位實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 . [5] 《全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程》，中華人民共和國(guó)建設(shè)部發(fā)布， CJJ7397，1997 年 10 月 1 日實(shí)施 . [6] 《全球定位系統(tǒng)（ GPS）城市測(cè)量規(guī)范》，中華人民共和國(guó)交通部發(fā)布，JTJ/T06698， 1998 年 12 月 1 日實(shí)施 . 第 四 章 導(dǎo)線測(cè)量 成果及評(píng)價(jià) 數(shù)據(jù)處理成果 導(dǎo)線 點(diǎn)成果表 點(diǎn)名 X(m) Y(m) H(m) 備注 YZD1 已知點(diǎn) YZD2 已知點(diǎn) B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 A1 A2 A3 A4 22 點(diǎn)名 X(m) Y(m) H(m) 備注 A5 其中 B1B9 是利用平差易處理測(cè) 量觀測(cè)數(shù)據(jù)得到的， A1A5 是利用全站儀自身的功能解算出來(lái)的。 第三步：在 B9 處以同樣的方法向前確定中線。貫通誤差預(yù)計(jì)一般取 中誤差 的兩倍。 第六，重大貫通工程完成后，應(yīng)對(duì)測(cè)量工作進(jìn)行精度分析，提交技術(shù)總結(jié)。 我從中體會(huì)到了實(shí)踐的專業(yè)知識(shí)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。 總之在感謝 學(xué)校 培養(yǎng)我們， 感謝老師辛勞的教導(dǎo)我們， 我們將以更積極主動(dòng)的 學(xué)習(xí) 工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高井下