[政史地]第十課經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】作業(yè)?我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟？?對(duì)遼來說，澶淵之盟不僅使遼兵安然脫險(xiǎn)，還得到了“歲幣”。?對(duì)于北宋來說，澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約，“歲幣”成為它的沉重負(fù)擔(dān)。?從整個(gè)中華民族的發(fā)展史看，澶淵之盟有其積極的一面：它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使以后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于和平穩(wěn)定的狀態(tài)，促進(jìn)雙方邊境地區(qū)的生產(chǎn)，而且還彼此進(jìn)行貿(mào)易。第十課經(jīng)濟(jì)

2025-01-15 20:07

中華書局版第10課_經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？——（唐）白居易《憶江南》閱讀以下史料，分析不同時(shí)期江南的特點(diǎn)。材料一：司馬遷在《史記》中是這樣描述漢朝時(shí)江南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的：地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食

2024-11-26 18:27

冀教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】課題第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移課時(shí)1課時(shí)設(shè)計(jì)者張春玲教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能列舉宋朝南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易發(fā)展繁榮的史實(shí)過程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過圖片和資料，了解宋朝南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的真實(shí)狀況情感態(tài)度價(jià)值觀

2024-12-08 17:57

廣東省20xx年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第1輪模塊一中國(guó)古代史第6單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展課件-資料下載頁

【摘要】2022深圳模塊一中國(guó)古代史第6單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過練習(xí)過重點(diǎn)過中考過基礎(chǔ)考點(diǎn)宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(七下P56—64；3年2考：2022年8題、2022年8題)宋代南

2025-06-20 22:26

廣東省20xx中考?xì)v史復(fù)習(xí)第一部分中國(guó)古代史第3講繁榮與開放的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展-資料下載頁

【摘要】金牌中考總復(fù)習(xí)?第三講繁榮與開放的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展金牌中考總復(fù)習(xí)考點(diǎn)梳理……………..…廣東真題……………..…23圖說歷史……………..…4考綱考情……………..…1綜合提升……………..…5第3講

2025-06-20 23:15

冀教版歷史七下經(jīng)濟(jì)重心的南移-資料下載頁

【摘要】第25課經(jīng)濟(jì)重心的南移一、南方人口的增加二、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、南北農(nóng)作物品種和種植技術(shù)廣泛交流2、棉花、茶葉等經(jīng)濟(jì)作物種植區(qū)域擴(kuò)大三、南方手工業(yè)的發(fā)展1、絲織業(yè)與棉紡織業(yè)的發(fā)展2、制瓷業(yè)青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬?！藗儗?duì)宋瓷的贊譽(yù)

2024-12-08 05:25

必修2第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)言前面兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的起源、發(fā)展以及土地制度的基本形態(tài)的形成。那么與此同時(shí)，全國(guó)各地的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況是怎么樣的呢？形成一個(gè)怎么樣的格局呢？它又有那些發(fā)展變化呢？這些問題都是我們這一節(jié)課所要探討和思考的。第3課區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移

2024-11-17 19:51

我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移微課腳本-資料下載頁

【摘要】我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移微課腳本彭佳興瀏陽田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)序號(hào)幻燈片呈現(xiàn)內(nèi)容旁白內(nèi)容1我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移制作人：彭佳興瀏陽市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移在新課標(biāo)人教版教材中沒有涉及，但卻是一個(gè)?？伎键c(diǎn)，也是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的一個(gè)重要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，大家應(yīng)該做一些了解。下面，我將從過程、原因、影響三個(gè)方面介紹一

2024-11-23 14:07

中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石主題三繁榮與開放的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)重心的難移和民族關(guān)系的發(fā)展課件-資料下載頁

【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石考點(diǎn)1繁盛一時(shí)的隋朝,關(guān)聯(lián)拓展?秦朝和隋朝的相同點(diǎn)1．都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分裂局面，隋朝結(jié)束了三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的分裂局面。2．都制定了影響深遠(yuǎn)的政治制度。秦朝創(chuàng)立了封建專制主義中央集權(quán)制度，地方推行郡縣制等；隋朝創(chuàng)立了三省六部制、科舉制

2025-06-20 21:14

民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移(已修改)

民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移(編輯修改稿)

民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移-wenkub.com

民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移(已改無錯(cuò)字)

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