【正文】 ， 農(nóng)民植保員、防疫員、水利員、信息員、沼氣工等 農(nóng)村技能服務(wù)型人才 ， 種養(yǎng)大戶、農(nóng)機(jī)大戶、經(jīng)紀(jì)人等 農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營型人才 。 ?主要有以下幾種方法 16 ?通過報(bào)紙、書刊、宣傳資科、廣播、電視等大眾傳播手段，較快地為大范圍地區(qū)農(nóng)民群體提供信息技術(shù)的宣傳教育， 使大量的農(nóng)民迅速獲得新觀念、新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)和新信息，及時(shí)提醒農(nóng)民了解某些生產(chǎn)上的緊急情報(bào)。 14 ?推廣工作者同多個對象在相互影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教育和培訓(xùn) ， 稱為群體教學(xué)法 。 農(nóng)村家庭管理 。 動物生產(chǎn) 。樂于經(jīng)商的開放心理。教育程度也就影響了農(nóng)民對新技術(shù)的判斷、接受、采用以及對推廣項(xiàng)目的參與及貢獻(xiàn)。有針對性地確定農(nóng)業(yè)推廣教育的內(nèi)容 。 ? 實(shí)踐性 : 不僅向農(nóng)民傳授新知識、新技術(shù)和技能，而且還要同他們一起進(jìn)行試驗(yàn)，向他們提供產(chǎn)前 、 產(chǎn)后服務(wù)。 ?意義 對農(nóng)民的非正式教育 。農(nóng)業(yè)是一個知識密集的產(chǎn)業(yè)部門。 8 調(diào)動積極性 ， 啟發(fā)農(nóng)民提出不同的見解 ， 自己決定取舍 ， 培養(yǎng)農(nóng)民對農(nóng)業(yè)推廣教育的內(nèi)容進(jìn)行評判的良好習(xí)慣 ， 并通過相互對話 ， 交流看法等方式創(chuàng)造和諧 、融洽的氣氛 ， 使學(xué)習(xí)成為他們的主動參與的積極行為活動 。直觀務(wù)實(shí)的從眾心理。 “等、靠、要 ”的依賴心理 。 經(jīng)營管理 。面對面的個別指導(dǎo)，是有效的推廣教學(xué)方法 .是了解農(nóng)民需要、思想的有效方法，也是農(nóng)民了解推廣人員的重要途徑，有助于推廣人員取得農(nóng)民的信任。 15 集體教學(xué)法。 （ 2）農(nóng)業(yè)推廣 視聽宣傳工具 。圍繞主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，大力開展主體培訓(xùn)。 旨在培養(yǎng)千百萬農(nóng)民技術(shù)骨干，并通過他們的示范作用，將農(nóng)業(yè)科技成果輻射到千家萬戶。 “ 工程 ” 分兩個階段實(shí)施， 19992023年為試點(diǎn)階段， 20232023年為全面實(shí)施階段。 新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植工程 28 主要是從參加前兩大工程培訓(xùn)的學(xué)員中，選拔能開展規(guī)?；a(chǎn)和具有創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀學(xué)員，通過 政策引導(dǎo)、信息服務(wù)、創(chuàng)業(yè)資金扶持和后援技術(shù)支持 ，將其培植成 規(guī)?；蛯I(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)場主和農(nóng)民企業(yè)家 。 農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工程 32 主要在 糧食主產(chǎn)區(qū)、勞動力主要輸出地區(qū)、貧困地區(qū)和革命老區(qū) 開展的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移到非農(nóng)領(lǐng)域就業(yè)前的職業(yè)技能培訓(xùn)示范項(xiàng)目。 適應(yīng)制造業(yè)發(fā)展需要， 從農(nóng)民工中培育一批中高級技工 。 39 培訓(xùn)內(nèi)容 ——提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平的農(nóng)業(yè)新知識、新品種、 新技術(shù)； ——提高農(nóng)民環(huán)保和食品安全意識的農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、 無公害農(nóng)產(chǎn)品、食品安全、標(biāo)難化生產(chǎn)等知識； ——提高農(nóng)民經(jīng)營管理水平和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)能力的 經(jīng)營、管理和市場經(jīng)濟(jì)知識與技能； ——提高農(nóng)民職業(yè)道德、法律意識和政策水平的職 業(yè)道德、法律知識和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村有關(guān)政策等； ——提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)能力的所需知識和技能。中國農(nóng)民大學(xué)現(xiàn)任校長、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長翟虎渠 。同時(shí)，農(nóng)民大學(xué)的二級學(xué)院 “ 農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 ”“ 函授培訓(xùn)學(xué)院 ”“ 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化學(xué)院 ” 也正在籌劃中。進(jìn)一步提高涉農(nóng)學(xué)科 (專業(yè) )生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。 56 作業(yè)： 1. 家鄉(xiāng)農(nóng)民參加過 哪些培訓(xùn)活動？ 2. 你認(rèn)為應(yīng)該怎樣開展農(nóng)民培訓(xùn)或農(nóng)業(yè) 推廣教育活動？ 3. 面對我國“農(nóng)戶兼業(yè)化、村莊空心化、 人口老齡化”的現(xiàn)狀，你有什么積極 措施推動農(nóng)業(yè)發(fā)展？ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT