數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課(更新版)
【正文】 編程 G指令和 M指令 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 數(shù)控車典型工件 數(shù)控銑削典型工件 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 四、教學(xué)改革 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代教育技術(shù) 主動(dòng)性學(xué)習(xí) 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 考核方式 一體化教學(xué)模式 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 四、教學(xué)改革 ? 任務(wù)驅(qū)動(dòng)，教學(xué)做一體化 ? 以考證題目為典型工件： 數(shù)控車床加工的典型工件； 數(shù)控銑床加工的典型工件。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 22 ?各組工藝方案說明，互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)新訓(xùn)練（ 30）。 具體做法如下： 1. 將學(xué)生根據(jù)設(shè)備數(shù)量，分成若干小組，每三 、四 人一組使用一套設(shè)備。 5. 甲乙互換角色，進(jìn)行第二輪考核。 ? 期末卷面考試 （ 50分） 開卷，可以自帶參考資料，按照實(shí)際加工編程的要求，包括選刀具、切削用量等具體內(nèi)容，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)的理念。 學(xué)生現(xiàn)狀分析 教學(xué)對(duì)策 網(wǎng)絡(luò)課程、精品資源課程學(xué)習(xí)平臺(tái) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 八、教學(xué)效果改進(jìn)情況 ? 分組培養(yǎng)協(xié)作精神 ? 工藝創(chuàng)新，訓(xùn)練創(chuàng)新意識(shí) ? 訓(xùn)練提升職業(yè)素養(yǎng)（登記、操作規(guī)范、安全常識(shí)、 6S標(biāo)準(zhǔn)等） ? 自主學(xué)習(xí)（找資料、找軟件） ? 1 1 13級(jí)考證通過率 99% 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)融入專業(yè)教學(xué)中 考證現(xiàn)場(chǎng) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 九、進(jìn)一步改進(jìn)的思路 ? 完善教學(xué)做一體化的教學(xué)環(huán)境，提升工學(xué)結(jié)合（項(xiàng)目、過程）的水平 ? 完善小組結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的訓(xùn)練 ? 增加兼職教師授課 ? 完善網(wǎng)絡(luò)課程、精品課程資源，增加來自一線的數(shù)控編程實(shí)例 ? 因材施教，對(duì)突出的學(xué)生安排任務(wù)，訓(xùn)練自學(xué)能力 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用說課 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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