【正文】 3． D（分析有誤，夸大了原文的意思。 針對(duì)此事，各方有不同反應(yīng)。 ① ，就是學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了。 D．有關(guān)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)有 2200 多個(gè)水源地，其中尚有三成未納入保護(hù)區(qū)體系內(nèi)。（ 8 分） 四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20分） 12．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（ 3 分）（ ） ①今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng) 別無(wú)二致 ． ． ． ． 的茶話會(huì)，向返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)的流動(dòng)黨員們通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢(shì)。 C．馬思聰雖生于亂世，成長(zhǎng)于亂世，但他在作曲、演奏等方面取得了巨大的成就，推動(dòng)了西方現(xiàn)代音樂(lè)在中國(guó)的啟蒙和發(fā)展。每日潛心讀 書、譜曲，閑時(shí)推草除葉，滿腹愁緒都寄托在《相見(jiàn)時(shí)難別亦難》等作品之中。他輔導(dǎo)學(xué)生從不另收學(xué)費(fèi)，只說(shuō)“有國(guó)家給我的就夠了”，還主動(dòng)建議學(xué)生向盛中國(guó)的父親盛雪等其他名家求教。除了強(qiáng)調(diào)基本功之外，馬思聰非常注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的敏感度、想象力和文化素養(yǎng)。 他的自我評(píng)價(jià)卻是“傻氣”：每天練琴 6小時(shí)；傾盆大雨之中騎車去上課，淋到全身濕透；為鍛煉體格，無(wú)論冬夏只穿兩件衣，冬天洗冷水澡。 （ 2）李煜《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》中“ ， ”兩句，傳達(dá)出物是人非的無(wú)限惆悵。見(jiàn)說(shuō)蒼茫云海外，天杳杳，水愁愁。車騎將軍王弘稱贊他為人有平陽(yáng)侯的風(fēng)度；他做官勤勉謹(jǐn)慎，整肅威嚴(yán)，朝廷內(nèi)外都懼怕他。 C．“除國(guó)”指廢除封地。出補(bǔ)司徒左長(zhǎng)史，東陽(yáng)太守。臣以微弱，未齒人倫，封爵兼嗣。朝中公輔，多非理終， 瓘功德不殊，亦無(wú)緣獨(dú)受偏賞，宜復(fù)本封，以正國(guó)章 。 荀伯子，潁川潁陰人也。 B．“木鹿兵器”之所以聞名于世，主要是因?yàn)檫@些犀利無(wú)比的刀劍等用中國(guó)優(yōu)質(zhì)鋼鐵制造，產(chǎn)自于帕提亞王國(guó)馬爾基納地區(qū)的首府木鹿。當(dāng)時(shí)對(duì)塔里木盆地西域諸國(guó)的情況， 認(rèn)識(shí)還是非常模糊的；對(duì)更為遙遠(yuǎn)的羅馬等西方國(guó)家，就更無(wú)所知了。通過(guò)海上絲綢之路，中國(guó)商人也在東漢時(shí)期首次踏上了非洲的土地。據(jù)希臘古代學(xué)者希羅多德記載：希臘人 早就知道以產(chǎn)絲著稱的中國(guó)。 大慶中學(xué) 2020—2017 學(xué)年 上 學(xué)期 期末 考試 高二語(yǔ)文試題 考試時(shí)間： 150 分鐘 分?jǐn)?shù)： 150 分 命題人： （本套試卷共 17小題，請(qǐng)同學(xué)們把答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置上） 一、 現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀下面的文字，完成 1—— 3題。 秦漢時(shí)期向域外傳播的諸多文明中，對(duì)西方世界影響最大的，當(dāng)數(shù)絲綢、鋼鐵、冶鑄和水利技術(shù)等。從非洲東部蘇丹境內(nèi)的古都麥洛埃遺址出土的漢式三足鐵鼎可以看出，中國(guó)漢代的冶鐵術(shù)和煉丹術(shù)可能已傳入羅馬統(tǒng)治下的非洲地區(qū)。漢以前，中國(guó)人所知道的世界，幾乎僅限于中國(guó)本土。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A．“登高明望四海”這幾個(gè)在漢錦上展示了漢王朝面對(duì)世界的恢廓胸襟和無(wú)比自信的氣勢(shì)的文字，含 有荀子所說(shuō)的“登高之博見(jiàn)”之義。 二、古代詩(shī)文閱讀（ 36分 ） （一）文言文閱讀（ 19 分） 閱讀下面的文言文，完成 4—— 7 題。故太保衛(wèi)瓘，本爵蕭陽(yáng)縣公，既被橫禍，及進(jìn) 第 ． 秩 ． ，始贈(zèng)蘭陵，又轉(zhuǎn)江夏。良以先勛深重，百世不泯故也。凡所奏劾，莫不深 讓 ，或延及祖禰，示其切直；又頗雜嘲戲，故世人以此非之。三省六部制的“三省”指中書省、門下省、尚書省。 C．荀伯子為人沉靜莊重，能震懾百官。才趁風(fēng)檣，千 里到揚(yáng)州。（ 6 分） （ 1）《阿房宮賦》中寫秦人奢侈，把從六國(guó)掠奪來(lái)的珍寶看得一文不值的句子是“ ， ”。廣州《民國(guó)日?qǐng)?bào)》稱其“天才名副其實(shí)，技藝登峰造極”，上?！洞蟊娢乃嚒泛糁疄椤拔覈?guó)最近的樂(lè)寶”?！罢\(chéng)心誠(chéng)意做一條孺子的好牛”，這是馬思聰給中央音樂(lè)學(xué)院校報(bào)的題詞。若是發(fā)現(xiàn)弟子偷懶不練琴，怒得滿面通紅也不會(huì)罵人，僅是把臉一沉。 馬思聰一家客居費(fèi)城一套兩房一廳的普通居室，陳設(shè)均是中式風(fēng)格。 B．廣州、上海等地的媒體給了馬思聰極高的評(píng)價(jià)，他卻 稱自己“傻氣”，他的“傻氣”表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)琴藝，刻苦鍛煉體格等方面。對(duì)他的這一選擇，請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā? C．“兩會(huì)”代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能看得起病，更好地解決老 百姓看病難的問(wèn)題。（ 5 分） 對(duì)于學(xué)生減負(fù)，現(xiàn)在實(shí)際上存在一種誤區(qū)，那就是總拿 教材開(kāi)刀。 每天下午五點(diǎn)，南京市鹽倉(cāng)橋附近都會(huì)有一對(duì)老夫婦在道路停車帶搬凳子坐下，“人肉”占車位，等待兒女開(kāi)車回來(lái)，如果孩子回來(lái)遲，兩人就輪換著坐，直到孩子歸來(lái)。“木鹿兵器”聞名于世的主要原因是“這些犀利無(wú)比的刀劍等用中國(guó)優(yōu)質(zhì)鋼鐵制造”，而產(chǎn)地“木鹿”則不是兵器聞名的主要原因。（ 2）“崇朝”“判”“臧否”各 1 分，句意 2 分。 （如果一個(gè)人）功德崇高，（他的功德）歷經(jīng)百代不會(huì)泯滅，濫加賞賜則是任 何偉大朝代也不允許的。”潁川陳茂也上表說(shuō)：“祠部郎荀伯子上表 不應(yīng)過(guò)度賞賜；推究 祖先剪除賈謐，被封為海陵公，此事發(fā)生在淮南遇禍之前，后來(lái)盡管廣陵在混亂之際，我的祖先才開(kāi)始蒙受厚遇，歷位元、凱。車騎將軍王弘稱贊他：“沉著穩(wěn)重、樸質(zhì)無(wú)華，有平陽(yáng)侯的風(fēng)度。（ 2 分） 9．（ 1）遠(yuǎn)在千里之外的離愁。（ A 抗戰(zhàn)期間，馬思聰并沒(méi)有放棄雅樂(lè)，是從崇尚室內(nèi)樂(lè)等“雅樂(lè)”轉(zhuǎn)而關(guān)注“民眾的需要”。（ 2 分） （ 4）①充分表現(xiàn)了他作為一個(gè)音樂(lè)家的偉大品格 。