【摘要】一、學(xué)問(wèn)鏈。學(xué)練點(diǎn)拔:找一個(gè)數(shù)的因數(shù)時(shí),我們通常用一對(duì)一的方法找,這樣既可避免遺漏、也避免重復(fù)。二、知識(shí)窗()內(nèi)。123456912151812的因數(shù)()18的因數(shù)()既是12的因數(shù)又是18的因數(shù)()。3的全部因數(shù)()
2024-12-03 03:03
【摘要】垂直同步練習(xí)1,判斷題:(1)在平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直()(2)過(guò)直線上一點(diǎn)不存在直線與已知直線垂直.()(3)過(guò)直線l外一點(diǎn)A作l的垂線,垂線的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)A到直線l的距離.()(4)一條線段有無(wú)數(shù)條垂線.
2024-12-03 03:10
【摘要】一、分?jǐn)?shù)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)再認(rèn)識(shí)課堂練習(xí):重難點(diǎn)都在這里了,現(xiàn)在就把它解決吧。知識(shí)根據(jù)地:1、填空:(1)7個(gè)81的和是多少?(2)14個(gè)251的和是多少?2、判斷(1)小麗鉛筆數(shù)的1/2等于小花鋼筆數(shù)的1/2,所以小麗鉛筆數(shù)等于小花鋼筆數(shù)。()
2024-11-30 23:35
【摘要】一、下面的數(shù)中,哪些是合數(shù),哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有:_____________________________質(zhì)數(shù)有:_____________________________二、寫出兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)。三、寫出兩個(gè)既是奇數(shù),又是合數(shù)的數(shù)。四、判斷:
2024-12-09 08:13
【摘要】3.能得到直角三角形嗎如圖:△ABC的三個(gè)內(nèi)角∠A、∠B、∠C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a、b、c,且滿足關(guān)系:a2+b2=c2.請(qǐng)作一個(gè)三角形A′B′C′,使∠C′=90°,B′C′=a,A′C′=b.(1)△A′B′C′是否全等于△ABC?為什么答:(2)∠C′是否等于∠C?
2024-12-03 03:00
【摘要】一定摸到紅球嗎一、填空題:1.有些事件我們事先能肯定它一定會(huì)發(fā)生,這些事件稱為_(kāi)_____事件,有些事件我們事先能肯定________,這些事件稱為不可能事件。2.______________叫不確定事件。3.確定事件包括_______事件和________事件。二、解答題:(共32分),哪些是確定事件,哪些是不確定
2024-11-15 00:57
【摘要】比較·探究悔的邊緣⊙收獲平臺(tái)一、根據(jù)課文內(nèi)容回答。“在悔的邊緣徘徊”。他為什么而“徘徊”?答:“在悔的邊緣徘徊”。那么,老人又是因何而“徘徊”?答:
2024-12-03 00:27
【摘要】、字母能表示什么字母表示的意義一、導(dǎo)入新課:一根彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度是10厘米,當(dāng)彈簧受到拉力F千克(F在一定范圍內(nèi))時(shí),彈簧的長(zhǎng)度用l表示,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:拉力F(kg)彈簧長(zhǎng)度l(cm)110+210+1310+410+2??思考:(1)寫出當(dāng)F=7kg時(shí),彈簧
2024-11-30 23:37
【摘要】---能追上小明嗎?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。小明以80米/分的速度出發(fā),5分后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶語(yǔ)文書。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。(1)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間?(2)追上小明時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000米的學(xué)校
2024-11-30 08:43