北師大版語文九上悔的邊緣同步測試(更新版)
【正文】 ⊙發(fā)展空間 閱讀下文，回答問題。那么，老人又是因何而“徘徊”？ 答： *二、閱讀下文，嘗試為之添加一個 與《悔的邊緣》類似的結(jié)尾。他為什么而“徘徊”？ 答： “在悔的邊緣徘徊”。 正在看電視的媽媽，急忙跑過來，一看到我的?自薦?，忙說：?不許哦，聽見嗎？讓親戚朋友看見了，還以為我和你爸小氣得連零花錢都不給你，害你去做暑期工呢？? ?這又不是丟人的事情。 ③有年冬天，我和母親從北京坐火車到張家口，坐的是硬座。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實在找不到藥吃，挑一點用開水沖了喝，也能頂事……末了，她竟把那盒如意膏送給了對面的小伙子，囑咐他要天天抹，說是別小看了凍瘡，不及時治好，抓撓感染了會得上大病癥。他們從那師傅的一個古舊的頂針聊起，倆人越聊越近；原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥也傳給了我母親一個類似的頂針。他們唱完，我向 前移了一步，這時那男士仿佛把我看得一清二楚，對我說：?先生，跟我們說句話吧。 我們教育孩子“不要和陌生人說話”，處處防范陌生人。探究 悔的邊緣 ⊙收獲平臺 一、 ，但又不相信世上還有好人，是否要把錢包還給老人，年輕人為此而猶豫徘徊。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1