北師大版歷史九上文學藝術(shù)的大師同步測試(更新版)
【正文】 第 24 課 浪漫樂派 －交響曲的結(jié)構(gòu)形式 ?高 是陽光 和生命活力的象征 ?托爾斯泰；雨果；羅貫中；但??；曹雪芹 15.①貝多芬 德國 ② 《英雄》、《命運》、《悲愴》等 ，只要合理即可 體會，見仁見智 、自強不屈、不畏權(quán)貴等 。他早年身受啟蒙運動的法國大革命的影響，比生追求自由和民主的理想，他的一生充滿了挫折，在創(chuàng)作的盛 年雙耳失聰，生活上也多次失意，但他決意要扼住命運的咽喉，向命運挑戰(zhàn)，一生創(chuàng)作了大師的不朽作品流傳于世。 第 24 課 文學藝術(shù)的大師三維歷史同步訓練 維度 A 基礎(chǔ)知識 一． 選擇 1． 19 世紀的列夫?托爾斯泰在文學上主要是繼承了 的批判現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。 18 世紀，音樂界誕生了一位真正
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