北京課改版語文七下魚化石同步測試(更新版)
【正文】 14題。 希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在 __________， _________??只要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。這三句話完全可以涵蓋中國的父母們望子成龍的急切心理，是中國式的家庭教育內(nèi)容。 教訓：從錯誤或失敗中取得的知識。 動作多么活潑，精力多么旺盛 在浪花里跳躍，在大海里浮沉。 。 ，傻瓜也得到教訓。 某雜志調(diào)查表明，中國父母對子女講得最多的三句話是：聽話，好好學習，沒出息。 ，在具體的語境中完成下面的句子。漢字筆畫之間的穿插、組合、伸縮、呼應，千變?nèi)f化，給書法提供了廣闊的創(chuàng)造空間。（備選答案：敘事詩、抒情詩、哲理詩） 14.“魚化石” 這個意象給 你怎樣的啟示？ 課外拓展閱讀 閱讀下文，回答 1521題。奶奶這么砍下去，不是會深深地傷害它們嗎？難道奶奶不知道“人活一口氣，樹活一張皮”嗎？我甚至偷偷地想，是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢？ （ 4）“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去， 一刀又一刀?? （ 5）那時候，每到秋季，當我吃著甘甜香脆的棗時，我都會想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會暗暗為這大難不死的棗樹 __________。他們虔誠地地砍著，仿佛在精雕細刻著一幅幅令人沉醉的作品。 （ 10）“那有什么不好呢？” （ 11）“那有什么好呢？”老人反問道，“長得快的都是沒用的枝條，根儲存的養(yǎng)料可是有限的。 （ 15）當然，人和樹畢竟還有不同：樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。 21．從文中找出一個能體現(xiàn)中心的詞語，作為本文的標題。 《魚化石》說：“這是寫艾青自己嘛！”丁玲了解艾青的不幸身世，曾經(jīng)被變成“化石”。 ：寒冬里看到春光 ,痛苦中看到幸福 解析：句式要整齊，用詞要相對。 21．刀之愛
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