【摘要】《建設(shè)法規(guī)》案例分析案例一某建筑公司與某學(xué)校簽訂一教學(xué)樓施工合同,明確施工單位要保質(zhì)保量保工期完成學(xué)校的教學(xué)樓施工任務(wù)。工程竣工后,承包方向?qū)W校提交了竣工報告。學(xué)校為了不影響學(xué)生上課,還沒組織驗收就直接投入了使用。使用過程中,校方發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓存在的質(zhì)量問題,要求施工單位修理。施工單位認(rèn)為工程未經(jīng)驗收,學(xué)校提前使用出現(xiàn)質(zhì)量問題,施工單位不應(yīng)再承擔(dān)責(zé)任。試問:?答:本案中的建設(shè)法律關(guān)
2025-04-27 13:11
【摘要】建設(shè)法規(guī)第九章市政建設(shè)法律制度第九章市政建設(shè)法律制度建設(shè)法規(guī)第九章市政建設(shè)法律制度介紹了市政建設(shè)法規(guī)的概念、分類及立法現(xiàn)狀,重點闡述了市政工程、城市公用事業(yè)、城市市容與綠化等法規(guī)的基本內(nèi)容,并介紹了城鎮(zhèn)供熱體制改革試點的主要內(nèi)容和關(guān)于市政公用事業(yè)市場化改革的趨勢。本章提
2025-01-18 10:04
【摘要】第三章籌資概論引入:在過去幾年里,不少企業(yè)家開始把因特網(wǎng)作為尋找資金的一種來源。網(wǎng)絡(luò)開始逐漸為小企業(yè)獲得資金提供機遇。由于網(wǎng)絡(luò)未來潛力的存在,它作為融資來源的作用值得關(guān)注。網(wǎng)上籌資最出名的企業(yè)家是春天街布魯英公司的所有者安德魯·克萊恩。1995年,他用因特網(wǎng)為公司籌資160萬美元。然而從那時起,很少有其他小企業(yè)所有者盡
2025-05-03 02:47
【摘要】金融概論教學(xué)用幻燈片2022/5/262第一章貨幣與貨幣制度?教學(xué)目的和要求:?通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解什么是貨幣、貨幣是怎樣產(chǎn)生的、貨幣的職能以及貨幣形態(tài)的演變;掌握西方國家和我國貨幣供應(yīng)量層次的劃分及其測量的方法;了解貨幣制度的構(gòu)成要素、貨幣制度演變所經(jīng)歷的幾個重要階段的特征,正確認(rèn)識當(dāng)前信用貨幣制度及其特
2025-04-29 03:40
【摘要】交通運輸安全主講呂釗欽教授交通運輸系主任機械與電子工程學(xué)院Tel13685484514學(xué)校規(guī)定1、三次無故不聽課,取消考試資格。2、學(xué)校加強了平時抽查力度,學(xué)校、教務(wù)處、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組的教授們隨機檢查到課人數(shù)。3、沒有平時成績,課程成績判零分。4、課程平時成績包括:出
2025-01-18 08:21
【摘要】第四篇領(lǐng)導(dǎo)第十三章領(lǐng)導(dǎo)理論第十四章激勵第十五章溝通第十三章領(lǐng)導(dǎo)概論學(xué)習(xí)內(nèi)容?第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用?第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型?第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論君子之度己則以繩,接人則用曳。度己以繩,故足以為天下法則矣;接人用曳,故能寬容,因求以成天下之大事矣
2025-05-12 13:46
【摘要】第六十一章骨折概論內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院骨科趙建民第一節(jié)?骨折的定義:骨的完整性或連續(xù)性中斷骨折成因??傳導(dǎo)、杠桿或旋轉(zhuǎn)作用???直接暴力傳導(dǎo)、杠桿
2025-01-04 15:46
【摘要】第一章稅法概論?第一節(jié)稅法的概念?一、稅收的概念?稅收是國家憑借政治權(quán)力,無償?shù)卣魇諏嵨锘蜇泿?,以取得財政收入的一種工具。?1、從直觀來看,稅收是國家取得財政收入的一種重要手段。(財政收入:稅收、國有企業(yè)上交利潤、國債、貨幣發(fā)行、罰款及各項收費)第一章稅法概論?2、從物
2025-05-11 12:03
【摘要】陸軍航空兵學(xué)院電子設(shè)備教研室王萍無線電導(dǎo)航原理與系統(tǒng)第1章導(dǎo)航概論第1章導(dǎo)航概論?概述?無線電導(dǎo)航的基本知識?無線電導(dǎo)航的應(yīng)用及發(fā)展歷史第1章導(dǎo)航概論一、導(dǎo)航的來源?導(dǎo)航來源于人類交通和軍事活動對方位或位置識別的需求,其目的是要解決“我現(xiàn)在在哪里?”和“我向哪里去?”這類基本定位和引導(dǎo)問題。
2025-04-29 00:30