xx公司培訓(xùn)管理制度【一份非常好的hrm管理制度】(更新版)
【正文】 位新員工均須參加住宅院舉辦的新員工培訓(xùn)，接受住宅院系統(tǒng)化的通識訓(xùn)練和部門基本技能訓(xùn)練，從而對住宅院運作有整體的觀感，適應(yīng)住宅院文化和價值觀，了解本部門職責(zé)，工作程序及工作方法，盡快適應(yīng)工作環(huán)境以提高工作績效。第四節(jié) 通識訓(xùn)練第一條 通識訓(xùn)練是指員工工作所需的共通的認(rèn)識、觀念方面的訓(xùn)練，如住宅院規(guī)章制度、發(fā)展戰(zhàn)略、住宅院文化、住宅院理念、基本政策、組織結(jié)構(gòu)等，使員工掌握企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。第三條 部門內(nèi)的組織架構(gòu)、部門職責(zé)、住宅院管理規(guī)范及福利待遇介紹，不少于2課時。 第八節(jié) 職前教育流程住宅院部門員工所在部門人力資源部新員工報到建立人事檔案發(fā)放員工手冊通識訓(xùn)練是部門內(nèi)工作引導(dǎo)合格是否需要交叉引導(dǎo)否否是合格補強訓(xùn)練是否部門交叉引導(dǎo)重新引導(dǎo)合格是否重新引導(dǎo)開具培訓(xùn)證明培訓(xùn)記錄歸檔 第三章 崗位技能培訓(xùn)管理辦法第一節(jié) 適用范圍BD（以下簡稱住宅院）參加過職前教育的員工。出國考察要加強考察的研究性和目的性，了解先進國家建筑設(shè)計企業(yè)的技術(shù)研究方向，回國后認(rèn)真總結(jié)，加以借鑒，在住宅院技術(shù)創(chuàng)新中加以運用。5. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：了解下級的方法、人事問題處理、積極性的調(diào)動。當(dāng)住宅院制定新的技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，或引進一項新技術(shù)，都必須舉辦短期培訓(xùn)班，對有關(guān)人員進行專題培訓(xùn)，以保證新技術(shù)的順利運用。第九條 職能人員培訓(xùn)目的：提高職能人員的專業(yè)水平，培養(yǎng)職能人員的服務(wù)意識。第三條 挽留優(yōu)秀人才，厚植企業(yè)發(fā)展根基。第三條 應(yīng)在本住宅院服務(wù)三年以上，年度考績優(yōu)秀，無重大過失者。第七節(jié) 出勤和工資第一條 外派培訓(xùn)期間視為正常上班。第四節(jié) 請假制度第一條 學(xué)員應(yīng)按時參加培訓(xùn)，如因事不能參加者，應(yīng)填培訓(xùn)學(xué)員請假單，并報上級主管核準(zhǔn)后，于開課前三天交至人力資源部備查。 附表附表一計劃外培訓(xùn)申請表申請部門部門負(fù)責(zé)人簽名培訓(xùn)起止時間呈報申請培訓(xùn)理由：申請培訓(xùn)內(nèi)容：（職前教育、崗位技能、外派培訓(xùn)的具體內(nèi)容）培訓(xùn)方式：培訓(xùn)目標(biāo)：擬參加培訓(xùn)人員名單：附表二外派培訓(xùn)申請表申請人年齡職務(wù)性別學(xué)歷培訓(xùn)項目名稱培訓(xùn)項目起止時間部門負(fù)責(zé)人申請人目前工作任務(wù)：本人申請理由：培訓(xùn)項目要求：自我評價：直接上級意見：附表三員工培訓(xùn)評價表員工姓名培訓(xùn)師姓名培訓(xùn)項目培訓(xùn)方式考核項目培訓(xùn)前培訓(xùn)后知識點培訓(xùn)師評價：培訓(xùn)組織者評價： 附表四 培訓(xùn)師評價表培訓(xùn)師姓名培訓(xùn)項目培訓(xùn)方式學(xué)員姓名培訓(xùn)師主要職責(zé)：學(xué)員評價對老師的評價老師敬業(yè)程度評價教授水平評價教授方式是否生動教授是否聯(lián)系實際老師是否對學(xué)員要求嚴(yán)格對教材的評價教材是否適用于該項目教材難度適用性評價教材時效性組織者評價對老師的評價老師敬業(yè)程度評價教授水平評價教授方式是否生動教授是否聯(lián)系實際老師是否對學(xué)員要求嚴(yán)格對教材的評價教材是否適用于該項目教材難度適用性評價教材時效性附表五培訓(xùn)工作評價表培訓(xùn)項目學(xué)員姓名培訓(xùn)方式培訓(xùn)師對老師的評價老師敬業(yè)程度□優(yōu) □好 □尚可 □劣講授水平□優(yōu) □好 □尚可 □劣講授方式□十分生動 □生動 □一般 □不生動聯(lián)系實際□聯(lián)系密切 □有些聯(lián)系 □無聯(lián)系老師對學(xué)員要求□非常嚴(yán)格 □嚴(yán)格 □不嚴(yán)格對教材的評價教材適用性□適用 □基本適用 □不適用教材難度□較難 □適中 □較簡單教材邏輯性□合理 □適中 □不合理對培訓(xùn)組織者的評價培訓(xùn)內(nèi)容□優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓(xùn)方式□優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓(xùn)時間□太長 □適合 □不足培訓(xùn)設(shè)施□優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓(xùn)收獲□較大 □一般 □較少 □無 參加此次培訓(xùn)感到有哪些收獲？□獲得適用的新知識□可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術(shù)□將幫助我改變我的工作態(tài)度□幫助我印證了某些觀念□給我一個很好的機會，客觀地觀察我自己以及我的工作建議:
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1