等腰三角形(第一課時)[下學期]--華師大版-(更新版)
【正文】 用獨特的方式逼迫我成長、獨立用心良苦，突出了母親對我深沉含蓄的愛。?揭示文章的寫作對象。” ⒀我曾拒絕張開翅膀，謝謝您，逼迫我飛翔。 ⑨原來，在那些日子里每當我獨自一個人克服困難的時候，或茫然或清醒的面對現(xiàn)實世界的時候，她都站在我身后月光為照亮的角落里，等待著在我快支撐不住的時候給我一個大大的擁抱?！彼桓鼻屣L云淡的模樣，好像我終于有一天會哭著鼻子去求她一樣。 （ 2）我認同第二種觀點．小說中的他從小就有把好東西留在最后吃的好習慣，第一雙回力鞋舍不得穿，吃牛肉面時把好吃的牛肉放在最后等說明了先苦后甜，生活有奔頭．雖然初三的學習生活又苦又累，但通過自己的努力拼搏考上理想的學校是令人高興的，陽光總在風雨后。你認同哪一個觀點？請結(jié)合小說及現(xiàn)實談談你的看法。 觀察 回顧舊知 A B C 什么是等腰三角形？ 舊知應用，隨堂操練 指出圖中兩個等腰三角形的 頂角 、 腰 、 底邊 和 底角 。（ 2分）這些詞表明“他”吃牛肉時慎重的態(tài)度及對食物的尊重，（ 1分）同時說明了生活中美好的東西來之不易。于是，每當其他小朋友的爸爸媽媽來接送時，我只能眼巴巴的羨慕著，然后咬咬牙自己收拾書包，一個人默默的回家。 ⑥上了高中之后，她除了問問考試成績與我就無話可說了。逼迫我快點成長。（請分析“清風云淡”一詞的表達效果） ?我曾拒絕張開翅膀，謝謝您，逼迫我飛翔。?使用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了母親用獨特的教育方式。 ③入林的第五天，張郎就見到了一副白森森的人骨，張郎有些遲疑，怎樣遇害的呢？旁邊有刀也有槍，而且從刀的重量來估，其人也是個習武之人，狼？虎？或獅？張郎不得究竟，自顧上路，一路提醒自己要更加小心才是。 ⑧張郎在旁邊撿一塊石頭，使勁往自己認為是翡翠的玉石上砸，玉石絲毫沒損，湊近看，暗紋都沒一絲，再湊近些看，整塊石頭里一點氣泡也找不著。 ?就在食指穿進扳機孔的一瞬間，張郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了，第一具會武功的人是背著這玉累死的，第二具和第三具是為爭搶這玉而搏死的，第四具也是累死的 ?? ? 張郎放下槍，打了個哈哈，從叢里露出來，親切地說：“鄉(xiāng)親 ﹣﹣ 恭喜你啊 ﹣﹣ ” ?張郎說，路遇橫財，見者有份喲。 （ 24）玉石旁邊高出眾人一個頭的族長捋捋將垂至前胸的白胡子，歪頭看了眼李郎，再歪頭看了眼張郎，更為高聲地說：“不，是兩顆 ﹣﹣ ” （ 1）用一句話概括本文的故事內(nèi)容。 ） ∴ ∠ A＝ 180176。 簡稱 “ 三線合一 ” 例題分析 例 2 如圖 ， 在 △ ABC中 ， AB＝ AC， D是 BC邊上的中點 ， ∠ B＝ 30176。 ＝ 601
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