【摘要】baca2+b2=c2ABC圖2—1(1)觀察圖2—1:正方形A中含有個小方格,即A的面積是個單位面積;正方形B中含有個小方格,即B的面積是個單位面積;正方形C中含有個小方格,即C的面積是
2024-11-12 18:35
【摘要】它們給我們怎樣的圖形印象判斷下列哪些圖形是角(√)(√)(√)(×)想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點嗎?(2)角的兩邊是前面學過的什么圖形,它們的位置關(guān)系如何?(3)你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎?OAB角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。
2024-11-11 08:31
【摘要】情境導入明確任務(wù)閱讀課本,瀏覽網(wǎng)站,思考教師預設(shè)的問題分組討論,分析鑲嵌原理,完成第一次目標拓展問題,再實驗思考,完成第二次目標課后延伸,完成第三次學習目標總結(jié)說明課后閱讀材料課題探究性活動“鑲嵌”情境導入明確任務(wù)閱讀課本,瀏覽網(wǎng)站
2024-11-12 00:33
【摘要】猜猜老師書中所夾彩色紙條誰長誰短?比較線段的長短,你幾種辦法嗎?第一種方法是:度量法,即用一把尺量出兩條線段的長度,再進行比較。123546780123546780線段的比較:第二種方法先把兩條線段的
2024-11-12 15:20
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)1.正數(shù)和負數(shù)的概念大于0的數(shù)叫做________,在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做________.注意:0既不是________,也不是________.正數(shù)負數(shù)不是不是2.用正負數(shù)表示具有相反意義的量(1)某蓄水池的標準水位記為0m,如果
2024-11-12 17:30
【摘要】§、射線、直線(1)§、射線、直線(1)喀什八中數(shù)學組實習教師:張婷看一看這個漂亮的圖案是由什么組成的?這個漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線線段、射線、直線繃
2024-11-09 01:49
【摘要】能畫出它們表面形狀嗎?多邊形:由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)你能說出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?想一想:下面的幾個圖形是多邊形嗎?:三角形,圓柱,長方形,正方形,圓,球.其中,
2024-11-09 03:19
【摘要】實數(shù)合作學習請同學們總結(jié)有理數(shù)的運算律和運算法則:加法a+b=b+a乘法a×b=b×a:加法(a+b)+c=a+(b+c)乘法(a×b)×c=a×(b×c)
2024-11-06 22:15
【摘要】初一數(shù)學概念實數(shù):有理數(shù)與無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)。有理數(shù):整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。無理數(shù):無理數(shù)是指無限不循環(huán)小數(shù)。自然數(shù):表示物體的個數(shù)0、1、2、3、4~(0包括在內(nèi))都稱為自然數(shù)。數(shù)軸:規(guī)定了圓點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸。相反數(shù):符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)。倒數(shù):乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。絕對值:
2025-04-04 02:56