【摘要】第一章有理數(shù)(一)0只表示沒有嗎??;?0℃;?;?;?;?;……0只是一個(gè)基準(zhǔn),它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有.例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這
2026-01-03 23:50
【摘要】1、把一個(gè)圖形沿著某一條直線對折,若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,則這樣的圖形稱之為圖形,這條直線叫做這個(gè)圖形的。2、由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,使這兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對稱,這樣的圖形改變叫做圖形的變換,也叫
2025-11-02 04:45
【摘要】第6章數(shù)據(jù)與圖表復(fù)習(xí)課數(shù)據(jù)的收集與整理:數(shù)據(jù)整理方法觀察.測量.調(diào)查.實(shí)驗(yàn).查文獻(xiàn).因特網(wǎng)查尋等分類.排序.分組.編碼等數(shù)據(jù)收集方法?標(biāo)題?標(biāo)目?數(shù)據(jù)、必要的說明統(tǒng)計(jì)表:作用:更清晰地展示與描繪數(shù)據(jù)東部條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表
2025-11-03 17:30
【摘要】下列語句在表述形式上,哪些是對事情作了判斷?哪些沒有對事情作出判斷?1、對頂角相等;2、畫一個(gè)角等于已知角;3、兩直線平行,同位角相等;4、a、b兩條直線平行嗎?5、溫柔的李明明;6、玫瑰花是動物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,則a=b。否是否否是
2025-11-03 00:34
【摘要】七年級第二課時(shí):(2)第二課時(shí):(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量;2、通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量;【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系;一、和雅激情通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道在實(shí)際生產(chǎn)和生活中存在著兩種不同意義的量,為了
2025-03-17 02:59
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)(一)課前預(yù)習(xí)1.從前我們學(xué)過的那些數(shù)(除零外),如10,3,500,,它們都是_______0的數(shù),叫做正數(shù).2.像-300,-2,,__________的數(shù),叫做負(fù)數(shù).3._____既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),它是_______和
2025-06-17 12:05
2025-06-16 08:20
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第2課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)(二)課前預(yù)習(xí)1.一個(gè)物體作左右方向的運(yùn)動,規(guī)定向右運(yùn)動4m記作+4m,那么向左運(yùn)動4m記作()A.-4mB.4mC.8mD.-8m2.如果向北走6步記作+6步,那么向南走8步記作(
2025-06-16 08:09