【摘要】中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站八下《歷史與社會》第五單元第二課第二課時——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計一、【課標(biāo)解讀】：?2-2-2課標(biāo)：2-2-6列舉實例，展現(xiàn)古代中國政治、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的成就和特點，知道古代中華文明長期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀：1．中國文明在政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜毺?/span>
2025-06-09 22:33
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)（二）蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽讀一讀，分一分。+45-207285-0正數(shù)負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況統(tǒng)計表月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+27
2024-11-24 13:50
【摘要】第2課我國公民的政治參與?課標(biāo)要求·考綱研析身利益的法律法規(guī)和政策制定過程中，有關(guān)部門進(jìn)行聽證和公開征求意見的事例，理解公民參與政治生活的原則、內(nèi)容、方式和途徑、加強村民自治和居民自治等，運用群眾參與民主管理的知識說明國家這些做法的政治依據(jù)及意義例，明確公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)利的渠道和方式，探究參
2025-08-15 22:03
【摘要】一年級第二課第二課時教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)讀走與跑的節(jié)奏，并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠整齊演唱歌曲，學(xué)習(xí)用歌聲及動作表達(dá)歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時值與長短，通過創(chuàng)編活動，讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握它的長短，并培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力。。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：1、
2024-11-22 02:05
【摘要】法律英語1LessonTwoLegalProfession法律職業(yè)法律英語2?Iftherewerenobadpeople,therewouldbenogoodlawyers.?CharlesDickens,Britishnovelist?倘若世上沒有壞人，也就不會有好的律師。?英國小
2025-01-16 04:54
【摘要】第二課人民當(dāng)家作主第一框國家的主人這柱子叫什么？“華表”在堯、舜時代，華表相當(dāng)于下列哪種事物？A功勛柱B紀(jì)念碑C墓碑D意見箱華表的來歷華表起源很早。早在堯舜時代，帝王就習(xí)慣在各交通要道、十字路口設(shè)置一些木柱。據(jù)《淮南子》記載，這種柱子乃“舜之誹謗之木”，“書其善惡于
2024-11-09 12:25
【摘要】第二課設(shè)置文本格式第一點：認(rèn)識字體第二點：認(rèn)識字號第三點：認(rèn)識字體顏色第四點：選中（理解“選中”的重要作用）其他設(shè)置、減小字號、居中、右對齊/替換?撤銷/恢復(fù)
2025-09-19 13:50
【摘要】第二課神權(quán)下的自我知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想，認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義。想一想有人說，西歐封建社會末期（14～17世紀(jì)）是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟
2025-08-16 01:49
【摘要】16*找駱駝回憶一下課文主要講了一件什么事？用自己的話來說一說。古時候有個商人丟了一只駱駝，很著急，最后在一位老人的指點下，這個商人找到了丟失的駱駝。商人向老人詢問駱駝的下落，在與老人談話的過程中，商人的心里又有怎樣的變化呢？（
2025-08-04 16:47
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