中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)寫作：應(yīng)用文啟事1-資料下載頁

【摘要】辨析?啟事與啟示?啟事”，是為了公開聲明某事而登在報(bào)刊上或貼在墻上的文字。這里的“啟”是“說明”的意思，“事”就是指被說明的事情。而“啟示”的“啟”，則是“開導(dǎo)”的意思，“示”是把事物擺出來或指出來讓人知道?！皢⑹尽笔侵竼l(fā)指示，開導(dǎo)思考，使人有所領(lǐng)悟?？梢姟皢⑹隆焙汀皢⑹尽钡暮x截然不同，二者不能通用。無論是“征文啟事”，還是“

2024-11-17 11:10

第二課時(shí)：比的應(yīng)用練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)：比的應(yīng)用練習(xí)設(shè)計(jì)教師：審核教師：教學(xué)內(nèi)容：比的應(yīng)用練習(xí)。課本第75～76頁“練一練”。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握運(yùn)用比的意義解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)比的意義，提高解決問題的能力。2、通過獨(dú)立思考與合作交流，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高掌握水平。3、在解決問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

2024-11-24 12:11

播音主持課第二課呼吸控制-資料下載頁

【摘要】呼吸控制?在播音發(fā)聲過程中，呼出的氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力。聲音的強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短以及共鳴的運(yùn)用與呼出氣流的速度、流量、密度都有直接的關(guān)系。氣流的變化關(guān)系到聲音的響亮度、清晰度，以及音色的優(yōu)美圓潤(rùn)，噪音的持久性及情緒的飽滿充沛。也就是說，只有在呼吸得到控制的基礎(chǔ)上，才能談到聲音的控制。?呼吸的作用還不僅限于做發(fā)聲的動(dòng)力，它還是一種極

2025-05-13 23:50

規(guī)劃第二單元第二課-資料下載頁

【摘要】黃島區(qū)職業(yè)教育中心2013---2014?學(xué)年度第一學(xué)期電子教案學(xué)科：職業(yè)生涯規(guī)劃授課人：王秀麗使用班級(jí)：13?物流2013?年?10?月?8 日

2025-08-03 06:32

中職語文基礎(chǔ)下冊(cè)寫作：應(yīng)用文啟事2-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用文寫作之啟事2020年7月一、啟事的定義“啟”字含有“陳述”的意思?！笆隆奔础笆虑椤薄⑹?，就是公開陳述事情。單位或個(gè)人將需要向大眾說明并請(qǐng)求予以支持的事情簡(jiǎn)要寫出，通過傳媒公開，這樣的應(yīng)用文書就是啟事。二、啟事的類型根據(jù)啟事目的，分為：

2024-11-17 11:10

hppaaa應(yīng)用文(請(qǐng)假條、留言條、啟事)-資料下載頁

【摘要】應(yīng)用文寫作訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)小學(xué)：詹興平常見的應(yīng)用文有哪些？條據(jù)：請(qǐng)假條、留言條、領(lǐng)條、借條通知啟事：招領(lǐng)啟事、尋物啟事日常書信留言條的格式開頭在左上方頂格寫稱呼。稱呼后用冒號(hào)，表示引出下面的內(nèi)容。說明要告知對(duì)方的事項(xiàng)。在請(qǐng)假條的右下方，署上留言人的名字。

2025-07-25 18:48

八下歷史與社會(huì)第二課第二課時(shí)-資料下載頁

【摘要】中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站八下《歷史與社會(huì)》第五單元第二課第二課時(shí)——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課標(biāo)解讀】：?2-2-2課標(biāo)：2-2-6列舉實(shí)例，展現(xiàn)古代中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就和特點(diǎn)，知道古代中華文明長(zhǎng)期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀：1．中國(guó)文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜?dú)特

2025-06-09 22:33

第二課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)二-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（二）蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽讀一讀，分一分。+45-207285-0正數(shù)負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況統(tǒng)計(jì)表月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800+27

2024-11-24 13:50

必修二政治生活第二課-資料下載頁

【摘要】第2課我國(guó)公民的政治參與?課標(biāo)要求·考綱研析身利益的法律法規(guī)和政策制定過程中，有關(guān)部門進(jìn)行聽證和公開征求意見的事例，理解公民參與政治生活的原則、內(nèi)容、方式和途徑、加強(qiáng)村民自治和居民自治等，運(yùn)用群眾參與民主管理的知識(shí)說明國(guó)家這些做法的政治依據(jù)及意義例，明確公民依法行使民主監(jiān)督權(quán)利的渠道和方式，探究參

2025-08-15 22:03

一年級(jí)第二課第二課時(shí)-資料下載頁

【摘要】一年級(jí)第二課第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)讀走與跑的節(jié)奏，并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠整齊演唱歌曲，學(xué)習(xí)用歌聲及動(dòng)作表達(dá)歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時(shí)值與長(zhǎng)短，通過創(chuàng)編活動(dòng)，讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握它的長(zhǎng)短，并培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力。。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：1、

2024-11-22 02:05

法律英語第二課法律職業(yè)-資料下載頁

【摘要】法律英語1LessonTwoLegalProfession法律職業(yè)法律英語2?Iftherewerenobadpeople,therewouldbenogoodlawyers.?CharlesDickens,Britishnovelist?倘若世上沒有壞人，也就不會(huì)有好的律師。?英國(guó)小

2025-01-16 04:54

第二課人民當(dāng)家作主-資料下載頁

【摘要】第二課人民當(dāng)家作主第一框國(guó)家的主人這柱子叫什么？“華表”在堯、舜時(shí)代，華表相當(dāng)于下列哪種事物？A功勛柱B紀(jì)念碑C墓碑D意見箱華表的來歷華表起源很早。早在堯舜時(shí)代，帝王就習(xí)慣在各交通要道、十字路口設(shè)置一些木柱。據(jù)《淮南子》記載，這種柱子乃“舜之誹謗之木”，“書其善惡于

2024-11-09 12:25

第二課設(shè)置文本格式-資料下載頁

【摘要】第二課設(shè)置文本格式第一點(diǎn)：認(rèn)識(shí)字體第二點(diǎn)：認(rèn)識(shí)字號(hào)第三點(diǎn)：認(rèn)識(shí)字體顏色第四點(diǎn)：選中（理解“選中”的重要作用）其他設(shè)置、減小字號(hào)、居中、右對(duì)齊/替換?撤銷/恢復(fù)

2025-09-19 13:50

第二課--神權(quán)下的自我-資料下載頁

【摘要】第二課神權(quán)下的自我知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁·路德等人的主要思想，認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和宗教改革時(shí)期人文主義的含義。想一想有人說，西歐封建社會(huì)末期（14～17世紀(jì)）是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟

2025-08-16 01:49

找駱駝第二課時(shí)-資料下載頁

【摘要】16*找駱駝回憶一下課文主要講了一件什么事？用自己的話來說一說。古時(shí)候有個(gè)商人丟了一只駱駝，很著急，最后在一位老人的指點(diǎn)下，這個(gè)商人找到了丟失的駱駝。商人向老人詢問駱駝的下落，在與老人談話的過程中，商人的心里又有怎樣的變化呢？（

2025-08-04 16:47

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