【摘要】第一單元導(dǎo)論一、教學(xué)要求:讓學(xué)生對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)概括性認(rèn)識(shí),為下面的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn):1、理解應(yīng)用文的基本概念。2、應(yīng)用文的特點(diǎn)三、教學(xué)過(guò)程:第一節(jié)應(yīng)用文概述一、應(yīng)用文的概念應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及公民在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)或個(gè)人事務(wù)時(shí)所使用的、具有某些慣用格式的文章的總稱(chēng)。二、應(yīng)用文
2025-06-07 18:32
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)試題 2009-2010年度第二學(xué)期應(yīng)用文試題 一、填空題(每空1分,20空,共20分) 1、應(yīng)用文是日常生活中使用很廣泛的文種,像、、(任舉三例)等都屬于應(yīng)用文范疇。 ...
2024-10-21 09:59
【摘要】第一篇:應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)緒論 第一章緒論 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):,了解應(yīng)用文的基本概念及其作用,并了解其分類(lèi)情況; ,明確學(xué)好應(yīng)用文的基本要求。 能力目標(biāo):正確理解應(yīng)用文寫(xiě)作基本特點(diǎn),并在今后...
2024-11-15 03:57
【摘要】第一篇:讀《中職應(yīng)用文寫(xiě)作教程》有感 實(shí)用實(shí)惠實(shí)踐 ——讀《中職應(yīng)用文寫(xiě)作教程》有感浙江信息工程學(xué)校商貿(mào)部歐紅 《中職應(yīng)用文寫(xiě)作教程》根據(jù)教育部“以就業(yè)為導(dǎo)向,推進(jìn)職業(yè)教育的改革發(fā)展”的要求,結(jié)...
2024-11-05 02:59
【摘要】第一篇:中職《應(yīng)用文寫(xiě)作指導(dǎo)》試卷答案 《應(yīng)用文寫(xiě)作》期末考試答案 1、請(qǐng)把阿拉伯?dāng)?shù)字1—10改寫(xiě)成大寫(xiě)。 答:壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾。 2、什么是請(qǐng)假條? 答:請(qǐng)假條是因事...
2024-10-25 04:58
【摘要】還記得被哪些文章觸動(dòng)過(guò)嗎?這是真的。有個(gè)村莊的小康之家的女孩子,生得美,有許多人來(lái)做媒,但都沒(méi)有說(shuō)成。那年她不過(guò)十五六歲吧,是春天的晚上,她立在后門(mén)口,手扶著桃樹(shù)。她記得她穿的是一件月白的衫子。對(duì)門(mén)住的年輕人同她見(jiàn)過(guò)面,可是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)招呼的,他走了過(guò)來(lái),離得不遠(yuǎn),站定了,輕輕地說(shuō)了一聲:“噢,你
2024-11-18 15:28
【摘要】第七節(jié)簡(jiǎn)報(bào)2.3.知識(shí)和能力1.過(guò)程和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀了解簡(jiǎn)報(bào)的概念和作用,理解特點(diǎn)和種類(lèi),掌握格式和寫(xiě)法,學(xué)會(huì)編寫(xiě)“簡(jiǎn)報(bào)”。啟發(fā)學(xué)生積極思維,使學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)自主獲取知識(shí),在探究中習(xí)得“簡(jiǎn)報(bào)”的編寫(xiě)技巧。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)
2024-11-17 22:55
【摘要】蒲松齡促織蒲松齡,字____,一字____,號(hào)________,山東淄州(今淄博市)蒲家莊人。世稱(chēng)________。生在書(shū)香門(mén)第,可是祖上科名都不顯達(dá),父親被迫棄儒經(jīng)商,到他更為坎坷。19歲時(shí)名震一時(shí)科舉考試時(shí)連中縣、府、道的第一,然而此后屢試不第。71歲才獲得一個(gè)功名,四年后便去世了。他一
【摘要】象山縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)一、概述1.什么是應(yīng)聘書(shū)?應(yīng)聘書(shū)是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達(dá)求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應(yīng)聘書(shū)的特性是什么?A.明顯的針對(duì)性B.強(qiáng)烈的自薦性
2024-11-17 04:13
【摘要】口語(yǔ)交際–即席發(fā)言制作:鄭顯虎故事(一):《先生選婿》:一位秀才,有一個(gè)獨(dú)生女兒。他開(kāi)了一家書(shū)院,要在三個(gè)優(yōu)秀學(xué)生中挑選一個(gè)作為自己的女婿。這天,他準(zhǔn)備一桌酒席,請(qǐng)三個(gè)學(xué)生到府上,由女兒出題自己考,題目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文,且將這
2024-11-19 15:32
【摘要】《英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作》多媒體教學(xué)課件前言我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革正朝著實(shí)用方向發(fā)展?!洞髮W(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》中對(duì)寫(xiě)作的實(shí)用性提出了具體要求。特別是《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程基本要求》中對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力培養(yǎng)做出了明確規(guī)定。即:“能填寫(xiě)和模擬套寫(xiě)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文,如填寫(xiě)表格與單證,套寫(xiě)簡(jiǎn)歷、通知、信函等?!睘榱私o廣大的英語(yǔ)
2025-08-04 23:30
【摘要】最新期末應(yīng)用文寫(xiě)作資料單選:1報(bào)告適用于_A______。A匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)詢(xún)問(wèn)、詢(xún)問(wèn)或答復(fù)問(wèn)題2不宜抄送給下級(jí)的文件是_B___。3文件的成文日期,指__A_____。
2025-08-03 02:32
【摘要】(一)組織教學(xué)點(diǎn)名、填寫(xiě)日志(二)復(fù)習(xí)舊課1、啟事:機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人需要向社會(huì)公眾說(shuō)明某事或請(qǐng)求公眾幫助和參與時(shí)所寫(xiě)的一種應(yīng)用文?!皢ⅰ奔搓愂觥笆隆奔词虑椤皢⑹隆惫_(kāi)陳述事情2、尋物啟事與招領(lǐng)啟事的特點(diǎn)3、作業(yè)點(diǎn)評(píng)P51—3學(xué)生證補(bǔ)辦申請(qǐng)書(shū)尊敬的學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo):您好!我因外出活動(dòng)不小心將學(xué)生證丟失,需補(bǔ)辦本人學(xué)
2025-06-24 17:46
【摘要】應(yīng)用文寫(xiě)作—求職信目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫(xiě)作方法四、求職信的寫(xiě)作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:
2024-11-17 11:07
【摘要】第一章應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)立意立意的含義:應(yīng)用文寫(xiě)作的目的性:1、闡明寫(xiě)作者的主張、觀點(diǎn)、意圖。2、下達(dá)指示、傳達(dá)政策、布置工作、通知事項(xiàng)。3、傳遞信息、交流情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)用文的主旨:應(yīng)用文的主旨就是寫(xiě)作者(或個(gè)人單位)通過(guò)全篇內(nèi)容表達(dá)出來(lái)的貫穿全文的寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)和公務(wù)活動(dòng)的行為意向。它具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、應(yīng)用文的主旨是寫(xiě)作者通過(guò)全篇內(nèi)容
2025-06-19 02:26