【摘要】第一篇:讀《中職應(yīng)用文寫作教程》有感 實用實惠實踐 ——讀《中職應(yīng)用文寫作教程》有感浙江信息工程學(xué)校商貿(mào)部歐紅 《中職應(yīng)用文寫作教程》根據(jù)教育部“以就業(yè)為導(dǎo)向,推進(jìn)職業(yè)教育的改革發(fā)展”的要求,結(jié)...
2025-10-27 02:59
【摘要】第一篇:中職《應(yīng)用文寫作指導(dǎo)》試卷答案 《應(yīng)用文寫作》期末考試答案 1、請把阿拉伯?dāng)?shù)字1—10改寫成大寫。 答:壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾。 2、什么是請假條? 答:請假條是因事...
2025-10-16 04:58
【摘要】還記得被哪些文章觸動過嗎?這是真的。有個村莊的小康之家的女孩子,生得美,有許多人來做媒,但都沒有說成。那年她不過十五六歲吧,是春天的晚上,她立在后門口,手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對門住的年輕人同她見過面,可是從來沒有打過招呼的,他走了過來,離得不遠(yuǎn),站定了,輕輕地說了一聲:“噢,你
2025-11-09 15:28
【摘要】第七節(jié)簡報2.3.知識和能力1.過程和方法情感態(tài)度和價值觀了解簡報的概念和作用,理解特點和種類,掌握格式和寫法,學(xué)會編寫“簡報”。啟發(fā)學(xué)生積極思維,使學(xué)生逐漸學(xué)會自主獲取知識,在探究中習(xí)得“簡報”的編寫技巧。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的興趣,增強學(xué)生對
2025-11-08 22:55
【摘要】蒲松齡促織蒲松齡,字____,一字____,號________,山東淄州(今淄博市)蒲家莊人。世稱________。生在書香門第,可是祖上科名都不顯達(dá),父親被迫棄儒經(jīng)商,到他更為坎坷。19歲時名震一時科舉考試時連中縣、府、道的第一,然而此后屢試不第。71歲才獲得一個功名,四年后便去世了。他一
【摘要】象山縣職業(yè)高級中學(xué)一、概述1.什么是應(yīng)聘書?應(yīng)聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達(dá)求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應(yīng)聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強烈的自薦性
2025-11-08 04:13
【摘要】口語交際–即席發(fā)言制作:鄭顯虎故事(一):《先生選婿》:一位秀才,有一個獨生女兒。他開了一家書院,要在三個優(yōu)秀學(xué)生中挑選一個作為自己的女婿。這天,他準(zhǔn)備一桌酒席,請三個學(xué)生到府上,由女兒出題自己考,題目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文,且將這
2025-11-10 15:32
【摘要】《英語應(yīng)用文寫作》多媒體教學(xué)課件前言我國大學(xué)英語教學(xué)改革正朝著實用方向發(fā)展。《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中對寫作的實用性提出了具體要求。特別是《高職高專教育英語課程基本要求》中對學(xué)生的寫作能力培養(yǎng)做出了明確規(guī)定。即:“能填寫和模擬套寫簡短的英語應(yīng)用文,如填寫表格與單證,套寫簡歷、通知、信函等?!睘榱私o廣大的英語
2025-08-04 23:30
【摘要】最新期末應(yīng)用文寫作資料單選:1報告適用于_A______。A匯報工作、反映情況、答復(fù)上級詢問、詢問或答復(fù)問題2不宜抄送給下級的文件是_B___。3文件的成文日期,指__A_____。
2025-08-03 02:32
【摘要】(一)組織教學(xué)點名、填寫日志(二)復(fù)習(xí)舊課1、啟事:機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體或個人需要向社會公眾說明某事或請求公眾幫助和參與時所寫的一種應(yīng)用文?!皢ⅰ奔搓愂觥笆隆奔词虑椤皢⑹隆惫_陳述事情2、尋物啟事與招領(lǐng)啟事的特點3、作業(yè)點評P51—3學(xué)生證補辦申請書尊敬的學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo):您好!我因外出活動不小心將學(xué)生證丟失,需補辦本人學(xué)
2025-06-24 17:46
【摘要】應(yīng)用文寫作—求職信目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:
2025-11-08 11:07
【摘要】第一章應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識第一節(jié)立意立意的含義:應(yīng)用文寫作的目的性:1、闡明寫作者的主張、觀點、意圖。2、下達(dá)指示、傳達(dá)政策、布置工作、通知事項。3、傳遞信息、交流情況、總結(jié)經(jīng)驗。應(yīng)用文的主旨:應(yīng)用文的主旨就是寫作者(或個人單位)通過全篇內(nèi)容表達(dá)出來的貫穿全文的寫作意圖、觀點和公務(wù)活動的行為意向。它具體表現(xiàn)在以下幾個方面。1、應(yīng)用文的主旨是寫作者通過全篇內(nèi)容
2025-06-19 02:26