【摘要】第39課文中有“畫(huà)”——《冬天》賞析?教學(xué)目標(biāo)?1.感受作者對(duì)朱自清《冬天》一文的賞析。?2.了解賞析的一些基本方法——如：“總-分-總”的邏輯順序，蒙太奇的手法；?說(shuō)明：?學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過(guò)朱自清的《背影》，在《背影》里，我們看見(jiàn)了一個(gè)如何用心來(lái)給予兒子一切的老父親形象，感受到什
2025-11-03 02:35
【摘要】深圳市華僑城中學(xué)袁堡壘孫犁(1913--2020)現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家，“荷花淀”派代表作家，與趙樹(shù)理、周立波和柳青四位作家，被譽(yù)為描寫(xiě)農(nóng)村生活的“四大名旦”和“四桿鐵筆”。孫犁原名孫樹(shù)勛。1
2025-11-03 02:34
【摘要】豐子愷姓名海倫·凱勒性別女生卒年月1880年--1968年6月出生地塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)國(guó)籍美國(guó)海倫凱勒的故事?1968年6月1日下午，海倫·
【摘要】——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)喚醒善良喚醒善良?我們多少人曾經(jīng)假裝生活在別處，我們閉上眼睛，以為不會(huì)看見(jiàn)，但在這些圖片面前，我們能清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己撕裂的心靈與靈魂的對(duì)話，曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢復(fù)蘇。?這就是社會(huì)！沒(méi)有惡就不會(huì)有善，如果你自認(rèn)為是好人，
【摘要】新課指南：學(xué)習(xí)詩(shī)歌創(chuàng)作中常用的復(fù)沓形式，回環(huán)往復(fù)，情思悠長(zhǎng)的寫(xiě)法：體會(huì)散文詩(shī)中豐富、奇特的想象；體會(huì)散文詩(shī)的特點(diǎn)；理解詩(shī)的內(nèi)容。：通過(guò)反復(fù)閱讀體會(huì)詩(shī)的意境和寫(xiě)法；通過(guò)朗讀加強(qiáng)語(yǔ)感。：這兩首散文詩(shī)表達(dá)了人熱愛(ài)故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈的思想感情，要仔細(xì)體味。課前預(yù)習(xí)肺腑()明媚
2025-11-02 23:58
【摘要】我喜歡！我也喜歡！我也喜歡！寫(xiě)作，在根子上的問(wèn)題，實(shí)際上就是兩個(gè)：“寫(xiě)什么呀”“怎么寫(xiě)呀？”一個(gè)是生活和思想；一個(gè)是構(gòu)思和表達(dá)。先說(shuō)生活和思想。被問(wèn)最多的問(wèn)題：“怎么天天都有東西寫(xiě)？”意思是一個(gè)孩子，才十二歲多一點(diǎn)，有多少生活？有多少詞？
【摘要】子路曾皙冉有公西華侍坐孔子像(臺(tái)灣故宮博物院藏品)如果人類(lèi)要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下去，必須回頭兩千五百多年，去吸取孔子的智慧?！?998年1月全世界諾貝爾獲得者集會(huì)巴黎時(shí)的宣言?2600年前，孔子雖然曾
2025-11-02 12:54
【摘要】溫庭筠:唐代詩(shī)人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。他父親時(shí)，家庭已經(jīng)沒(méi)落，事跡不聞。屢試進(jìn)士不第.他喜譏刺權(quán)貴,多觸忌諱；又不受羈束,縱酒放浪。因此不為時(shí)俗所重，一生坎坷,終身潦倒。溫庭筠詩(shī)和李商隱齊名，時(shí)稱(chēng)“溫李”。溫庭筠生而貌丑，有人惡意取笑，給了他一個(gè)“溫鍾馗”的綽號(hào)，然而在庭筠不招人喜歡的外表后面，偏偏生就一副多才多藝
2025-10-29 01:46
【摘要】靜女其姝，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。邶風(fēng)·靜女氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我前期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。乘彼跪垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，涕泣漣漣。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)疚言。以爾車(chē)來(lái)，以
2025-10-29 01:44
鄂ICP備17016276號(hào)-1