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九年級語文冬天賞析(更新版)

2025-01-03 02:35上一頁面

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【正文】 彎明月”時,作者談到“在藝術創(chuàng)意上玩出一種佳境,你能體會這是怎樣的一種佳境? ? 3.第三幅畫面中為什么要寫妻兒天真的微笑,作者是如何賞析的? ? 4. 讀了作者的賞析后,也來談談你讀了 《 冬天 》 一文后對冬天有什么新的感受。我們讀過朱自清的不少文章,你最欣賞哪一篇?請用兩三句話來談談你的感受。在感受親情美好的同時,揭示了友情的綿長。 ? 教學重點與難點 ? 1. 重點:把握作者以總、分、總的形式,“搖出了”三幅畫面,全面地對 《 冬天 》 一文進行賞析。 ? 3.如果你不信,或感到好奇,就請大家一起走進耿光秋的 《 冬天 》 賞析一文,看看耿光怡是如何在美好畫面里帶給讀者一股股無形的力量,揭示親情的美好,友情
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