【正文】 1分。（10分）（3）各備課組有健全的集體備課制度（定時間、定要求，做到教學進度、教學要求、考查要求三統(tǒng)一）。3．教學進度：備課組的進度差距不能超過3課時，除向教務處審請批準同意，否則按降等或曠課處理。3．對10年以上教師Ⅲ級教案的基本要求：能創(chuàng)建教育、教學和科研相結合的特色，能體現(xiàn)自己的教學風格，教案的重點對某些問題的總結，側重對知識的整合，透析教學方法、學習方法，滲透德育思想教育，對教學中的成敗得失進行詳細的分析或反思。3．備教具。寫教案可能參教學參考書及有關資料，但不允許照抄照搬。1．備好“三種計劃”。三、備課過程管理：備課組活動由校長室、教務處進行督查?；顒訒r主備人介紹自己的教學構思，其他組員進行補充、刪減、矯正，初步形成教學設計預案，最后備課組長作小結，主備人對議課、說課活動作詳細記錄（記錄在備課組活動記錄本上）?！叭?、四統(tǒng)一、五必須、六備”的準備工作。 附加分不計入總分，僅作同等情況下優(yōu)先。 因?qū)W校工作需要，超工作量且樂意接受，經(jīng)教務處提名，校長室審定，酌情加1—。教學資源庫建設（5分）。每學期按規(guī)定完成聽課任務得5分，每少1節(jié)扣1分，每超3節(jié)加1分。良好比例一般不超過50%，各等第分別記20分、15分、10分、0分，若發(fā)現(xiàn)無教案進課堂扣5分。教學計劃和總結（10分）。備課組考評結果經(jīng)學校批準后，分別獎勵先進備課組一等獎100人數(shù)，二等獎80人數(shù)，三等獎60人數(shù)。按對比情況排名，期中(7，5，3，1，0分),期末(8，6，4，2，0分)，會考在五校中排名分別給(5，4，3，2，0分)，會考每學年考核一次。6．交流研討（5分）組長要組織全組教師就公開課各個環(huán)節(jié)和教學有效性進行評議，并提出改進措施。教研活動考勤（10分）。缺交每次扣2分。5．聽課（10分）每學期按規(guī)定完成聽課任務全組每人至少10節(jié)，每少1節(jié)扣1分。無試卷分析每次扣1分教學效果（20分）學科統(tǒng)考、會考成績與五校對比。一等先進備課組長作為校先進或優(yōu)職推薦人選。龍港第二高級中學教師教學常規(guī)工作量化考核細則（試行） 為了加強教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級教育行政部門對教師教育教學工作考核要求，結合學校實際特制定本考核辦法。按照《龍港第二高級中學教案檢查評估表》，根據(jù)紙質(zhì)教案數(shù)（課件不能充當教案）和質(zhì)量評出優(yōu)秀、良、合格、不合格四種等第，優(yōu)秀比例不超過30%。聽課（10分）。沒有及時完成扣2分。 會考科目A率與蒼南縣同類學校比較排第二以上名次各教師各加2分，排第三各加1分。 教學常規(guī)考核成績同時作為師德考核的重要依據(jù)。改革注重知識傳授的滿堂灌的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程的同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。建議一般程序為：提前確定備課主題，當次備課負責人（主備人）及全組教師分頭準備。反思內(nèi)容可在下次集體備課時交流。規(guī)定1課時教學內(nèi)容編寫一個教案。每位教師上課前應寫好教案。要根據(jù)教學目標要求、教材特點、教師特長、學生實際，吸收國內(nèi)外先進教學法，綜合運用教法、學法，使學生掌握科學的學習方法，充分體現(xiàn)“自主學習”的創(chuàng)新教學模式。至少有50%以上課時編寫詳案，其余教案為簡案，簡案的教學過程可略微簡單（如提綱式、表格式），但必須有特色，體現(xiàn)創(chuàng)新意識，加強對教學中的成敗得失加以分析、總結、更改。2．教學過程：課堂教學活動的設計，突出重點，突破難點，有課堂小結，作業(yè)布置。曠會每次扣1分，無中心每次扣1分（10分）（2）課堂考勤按時認真進課堂授課或輔導，曠課1人次扣1分。新教師30節(jié)、教研組長15節(jié)，備課組長12節(jié)以上，初級教師20節(jié)以上，一般教師10節(jié)以上。期初上交計劃1分，計劃規(guī)定開展活動（）（2）適當開展校級學科知識競賽。國家級（7分），省級一等獎5分，；三等獎4分，市級一等獎4分；二等獎3分；三等獎2分，鼓勵獎1分。（5分）（2）平行班之間教學進度、教學要求、主要練習統(tǒng)一。每位教師不達要求扣1分。期初上交計劃，按計劃規(guī)定開展活動，有競賽，有結果。教師教學科研工作要求及評估細則（討論稿） 點擊數(shù)： 782 【收藏】【打印文章】 　 為了加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量，教學工作堅持“嚴格規(guī)范、嚴格訓練、嚴格檢查、嚴格獎懲”，以遵循規(guī)范，創(chuàng)教研特色為原則，特制定本細則。按時參加教研組活動，考勤（），每缺席、曠席一次扣1分；聽課題（3分），每學期按規(guī)定完成聽課任務，；學年公開課（運用現(xiàn)代教育技術手段）或講座各一次（2分），不按計劃執(zhí)行扣2分，不合要求扣1分。私訂資料扣5分，私印資料每次扣1分，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)作業(yè)量明顯多或少扣3分，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改馬虎扣2分。根據(jù)班級競賽成績獲得一、二、三等獎，分別記3分、2分、1分。參加國家、省、市、縣、校教學基本功比賽（包括競賽指導師），獲獎分別加10分、6分、4分、2分、1分。（3）師徒掛鉤。參與編寫公開發(fā)行出版教研資料（本年度），主編按結題報告計分，成員按三分之一計分。（5）校刊、校報選載文章每篇1