【正文】 ，還可以同步觀察手術(shù)過程并進(jìn)行指導(dǎo)。呼吸 sh232。11.（1）航海生活非常艱苦 場面隆重 治而 路程 ，一些船員得了怪病被留荒島，靠吃野果居然生存了下來。q237。極研究草藥 不畏辛苦、為民造福【我拓展】11.（1）華佗學(xué)醫(yī)鵝腸草 ①s236。三 曉行夜宿 【我探究】，為民造福的可敬形象。5 n nɡ 攻（2）示例：勤能補(bǔ)拙、勤學(xué)好問、業(yè)精于勤 勤奮 列舉司馬光和童第周勤奮成才的例子說明觀點。 讀書或背書流利熟練。bō ——劉向第五單元（1619課）16 欣欣向榮 固然 C 撒 詩情畫意 示例：竹里館 潭面無風(fēng)鏡未磨 林則徐 情緒 （2）示例：大雨落在屋檐上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。勾踐 六、 ：暴跳如雷 七上八下猶如形影 疲倦 。皮膚 心狠手辣 n n 偷盜 依然只是一堆沙粒（3）示例：不愿意變成珍珠的沙粒 里面只剩下半罐水了 【我挑戰(zhàn)】 p237。ku236。（二）宙斯對普羅米修斯殘酷的懲罰 困苦 （4）大發(fā)雷霆 n 共工 肌肉——三山五岳 夜7.（1）力大無窮 人們把盤古描寫成正義的化身，通過對盤古不畏艱難、勇于獻(xiàn)身、甘于奉獻(xiàn)的偉大精神的贊揚，進(jìn)一步反映出了人類對自由、平等、幸福生活的向往與追求。nɡ p236。 八、 黑虎泉 數(shù)學(xué)四、……但是…………就…………所以…………而且……五、 惹惱 懸崖 若 嚴(yán)肅 【我拓展】11.（1）作者從桂花盛開的時節(jié)、桂花的形狀、桂花的香味、桂花的用途四個方面寫出了桂花的特征。（2）比喻 沉浸 2.（1）沉浸 cuō 傲然獨立 風(fēng)車 沉睡 悠然自得 無聲 這些都是圍繞著“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國”這句話寫的。n 田 園 詩 情【我嘗試】 桂花 山溝 pō 寨 束 比喻 五龍?zhí)?【我挑戰(zhàn)】4.（1）白浪翻滾 y225。泉 七、：小紅從家出發(fā)向西走300米，可以看到一個圖書館，然后再向南（人民路方向）走500米，最后再往右拐走100米，就到達(dá)學(xué)校了。歌聲四、。歷史 第二單元綜合練習(xí)一、政府 先 打擊 第三部分：第6自然段。jiǎo2.（1）水泄不通 喜愛善待馬的人8 虎 門 銷 煙【我嘗試】 徐悲鴻刻苦努力通過了巴黎高等美術(shù)學(xué)校的結(jié)業(yè)考試，他畫的油畫轟動了整個畫界（2）外國學(xué)生因為個人偏見瞧不起徐悲鴻（3）文中的外國學(xué)生見識短淺，瞧不起徐悲鴻，但是徐悲鴻刻苦努力，他創(chuàng)作的作品受到畫界的認(rèn)可，這時這個外國學(xué)生才意識到自己的淺薄。購買 濕漉漉的馬路 n249。7 徐悲鴻勵志學(xué)畫【我嘗試】1.（1）j236。色（2）聳立 優(yōu) 秋水共長天一色8.（1）畫去：跳 禮花飛舞 莊嚴(yán) 姹紫嫣紅 x249。這些動作讓我們感受到江主席的親切和藹。溫暖 頓時 地毯 （2）我就像一個失散多年的孩子/重又回到了母親的懷抱，頓時感到/一股暖流流遍全身。y237。chǐ 紅 此事古難全 蘊含 作者選擇這些景物是因為這些景物是秋天的早晨特有的，太陽的升起、云彩的漸變以及薄霧的清新都只能在秋天早晨的田野中得以看到，具有代表性?！?， 。桂花的香氣代替了夏花原先的香味。 柔韌 忘掉煩惱、向日葵、野菊花盛開的迷人景色以及稻穗、牛羊、果園的豐收景象。（2）柔韌 秋 作者秋夜行船時思念故鄉(xiāng)和友人（3）峨眉 秋月 順流而下 【我探究】5.《望洞庭》表達(dá)了詩人對大自然無比熱愛的思想感情；《峨眉山月歌》抒發(fā)了作者秋夜行船時思念故鄉(xiāng)和友人的感情。 相互融合，非常和諧 y嘴臉——某人的形象，往往指負(fù)面形象。（6）景物 有離也有合的 埋怨起來 一起玩耍 思念 zhuǎn （2）每年的11月25日。 浪濤 辛勞 jīn（2）辛苦 老師，你好！【我嘗試】1.（1）ch243。nɡ 侵略 編寫 塑造 茁壯 誨人不倦 2 zhēnɡ 手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之間的感情好,感情深。水調(diào)歌頭 屈指 悲歡離合 見面的機(jī)會 這么亮呢 美好的感情 遠(yuǎn)隔千里 喜歡 脊梁——比喻某單位的頂梁柱、重要的力量、主心骨等。 在皓月銀輝下，青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望如銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。青螺 （2）融合 洞庭湖 三峽 渝州【我拓展】10.（1）①B p225。nɡ 發(fā)亮的汗珠 【我挑戰(zhàn)】 奔跑 lǚ m225。波濤 不鳴則已，一鳴驚人 平羌 ：符合人物身份以及故事語境，語句通順即可。 草坪 滿面春風(fēng)：形容愉快和藹的面容。洗刷 若 6 雄偉壯麗 紅墻黃瓦 鮮花與彩燈輝映 ②永垂不朽（3）東：⑤ 絢 水鳥 （2）畫去：勵 熱心的觀眾 錯誤 （2）② 積稿盈千：畫速寫的草稿超過了一千張。wǔ 老老少少 歷史 （2）持續(xù) 12.（1）歡天喜地 繪畫采（彩） 洞（棟） 1949 事事關(guān)心六、3 著名數(shù)學(xué)家（3）《堆疊素數(shù)論》， zh249。 聲音洪大 好像一串串珍珠 地理位置 串（2）潭底冒出來的水泡在陽光的照耀下閃亮發(fā)光，像一串串光彩奪目的珍珠（3）提示：第2自然段和第3自然段。s236。，奔跑極快的羚羊，憨態(tài)可掬的大熊貓，行動敏捷的小熊貓。繼續(xù) 憨態(tài)可掬 酸甜的柑橘 fo汽笛 頑皮的孩子 嚴(yán)肅沉默 微弱（4）這句話總結(jié)全文，抒發(fā)了作者對荷蘭的喜愛之情。zhuō 【我探究】：課文第3自然段。及時 香氣迷人的 第三單元綜合練習(xí)一、吩咐 逃竄 眺 一份濟(jì)南 ，你就不會考出好成績?？偨Y(jié)全文 各異 純潔、安靜。nɡ y232。廷 天地 皮膚——良田 14 qū 獲救【我探究】，不惜犧牲一切為民造福的神。盜取 15 n ②欣賞 滲透 一絲快樂 （3）這個語言故事說明了做任何事情都要考慮周全，否則結(jié)果會變得對自己很不利。肝臟 f232。 ：白發(fā)蒼蒼、含情脈脈濁萬物 森林五、1.：“ 文中老爺爺?shù)摹翱础本哂邢硎艿囊馕?，所以不能互換。懲罰 皮膚二、 井井 徹 無私奉獻(xiàn) 2.① 留心觀察事物 趙括 、善良懂事、勤奮刻苦、持之以恒的人。征服 秋雨瀟瀟 李白 深林人不知 女媧補(bǔ)天 m225。形影不離：《飲湖上雨后初晴》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ，那也可當(dāng)作一本書讀??！ 奮【我嘗試】 ji224。 不忘勤奮 【我探究】，但他依然勤奮學(xué)習(xí)。（3）能。t225。 （2）一早起來趕路，到夜里才住宿下來。形容建筑物倒塌殘破的景象。 古寺 安穩(wěn) ②8.（1）雖然我們長年累月地奔波，在破廟里過夜，比住家里苦多了，但我們修訂好《本草綱目》，萬民得福，吃點苦也是值得的。雞腸草，生嚼涎滑 移到了中天 （2）hu224。 nɡ 沒有或不夠?！疚姨骄俊?。面 輕松 修改章程 哥倫布的心情也越來越沉重 【我拓展】13.（1）第一段：“我”和同事為單位大院里的睡蓮是紅是白相持不下。ji224。仔細(xì)地驗看 甚至 悉尼 （2）呼吸相互關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切 物質(zhì) 治愈二、 渡 五、1.（1）震耳欲聾 ch233。 課文題目還可以換成“比金錢更重要的東西”“誠實的心靈”等。聯(lián)系 （3）③9.（1）檢驗 n236。，更加。，所以叫珍珠鳥。：閱讀課文第46自然段，從中可以體會到作者對小珍珠鳥的喜愛。柜子 居然 【我拓展】：信賴是一幅畫，一幅美麗的畫，她給我們的生活增添了更多色彩。 用力使身體騰起。知道受了別人的恩惠，想著報答人家。慚愧 笑話10.（1）B 公平正義，明辨是非12.（1）利益 （2）知恩圖報 誠實 道 知錯能改 邊跑邊停跟了“我”一段路 幸 ，我心里老覺得不踏實，手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了它，又舍不得。 充滿，填滿 俗稱 提高 ②東方漸漸地露出了魚肚白。好吃的棉花糖 高 西湖 聯(lián)【我嘗試】1.（1）tiē nɡ 聲音高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折，形容聲音富于變化。氣氛 “梅開春爛漫，竹報歲平安”意思是梅花開了，春天美好景色就不遠(yuǎn)了，竹子報告來年平安幸福。歌頌 字?jǐn)?shù)相等 手轉(zhuǎn) 日月 suō，沒有了。畫著門神或題著門神名字的桃木板，用來驅(qū)鬼辟邪?！疚姨骄俊?.《元日》通過描繪新春佳節(jié)辭舊迎新的情景表達(dá)了詩人希望通過改革實現(xiàn)除舊布新的政治愿望。瀑布 春眠不覺曉——《春曉》——孟浩然奧妙 m243。 潔白晶瑩四、1.（1）平靜 對聯(lián) 十里長堤上 七、1.① 淹沒 驕傲 三、1.⑤ 四面八方 兢兢業(yè)業(yè)五、行必果 每件東西、每個人都有自身存在的價值，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮作用 n bān（二）、慈祥、守信2.“悔”指后悔；“憾”指遺憾。鮮 史 白銀盤里一青螺 碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間 yōnɡ