【正文】 ③ 黃炎培先生的愛國思想、民主思想和教育為國家建設(shè)服務(wù)的思想，貫串在他一生的業(yè)績之中，是很值得傳諸后人的。對此評價，黃炎培當之無愧。他認為，社會的組成，以人民為基本和主要的力量。職教社誕生以后，逐漸形成一個完整、宏大、有機的體系， 它的觸角伸展到許多領(lǐng)域，成果之豐碩，實屬罕見。 黃炎培從中國的實際需要出發(fā)，在國內(nèi)外進行多方考察。在他的努力下，這所小學(xué)辦得如火如荼，人們以自己的孩子能入川沙小學(xué)為榮。 E．小說用詩化的語言講述了一個令人遺憾的愛情故事，小中見大，展現(xiàn)了中國社會中存在的城鄉(xiāng)矛盾沖突。 突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了一個新情況，說： “ 哎，我嫂哩？ ” 又問我： “ 哥，我嫂不是跟你一塊兒找豬去了嗎？ ” 母親突然意識到了什么，知道出大事了，像個孩子一樣 “ 哇 ” 地哭了起來。 一直找到中午，連根豬毛也沒有找到。特別是徐美紅，因為整個事件是因她的粗心大意而造成的，所以更顯得心事重重的樣子，餃子吃了沒幾個，就丟下飯碗早早地 上床歇息去了。 ” 天黑透了，四 周傳來噼噼叭叭的鞭炮聲。我們這里，廁所和豬圈是在一起的。我和徐美紅表示要幫忙，被母親堅決地拒絕了。父親拿著香煙，滿面春風(fēng)地上前挨個兒給大家敬。（ 25 分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 4題。（ 5分） 答： （三）名篇名句默寫（ 6分） 10． 補寫出下列句子中的空缺部分（ 6分）（每句 1分） ⑴ 李白《蜀道難》中 “ ， ” 兩句寫急流和瀑布在千山萬壑間發(fā)出的巨大聲響再次強調(diào)蜀道的山高路險?？仗溲?。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ 3分）（ ） A．浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇 /華以無牒不與 /衛(wèi)怒蜚語上聞 /世宗召見 /責(zé)以沽名干譽 /對曰 /臣竭力為國 /近沽名 /實心為民 /近干譽 / B．浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇 /華以無牒不與衛(wèi) /怒蜚語上聞世宗 /召見 /責(zé)以沽名干譽 /對曰 /臣竭力為國近沽名 /實心為民近干譽 / C．浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇 /華以無牒不與衛(wèi) /怒蜚語上聞 /世宗召見 /責(zé)以沽名干譽 /對曰 /臣竭力為國近沽名 /實心為民近干譽 / D．浙江總督李衛(wèi)嘗捕人於蘇 /華以無牒不與 /衛(wèi)怒 /蜚語上聞 /世宗召見 /責(zé)以沽名干譽 /對曰 /臣竭力為國 /近沽名 /實心為民 /近干譽 / 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 3分）（ ） A．童華心懷百姓，做事敢于擔(dān)當。 循吏二》，有刪改） 4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ 3分）（ ） A． 問灤河 形勢 ． ． ，華對甚晰。時朝廷亦聞江南清查不善，下詔切責(zé)，如華言。時 改州歸直隸，以便控制。樂亭、盧龍兩縣報饑口不實，華倍增其數(shù)。 C．《唐山大地震》通過再現(xiàn)大地震爆發(fā)的 23 秒時長的一系列奇觀場面，達到了巨震后人類靈魂的反思或自我拷問的電影美學(xué)極限。 C．奇觀現(xiàn)實主義電影專注社會群體生活奇觀的現(xiàn)實性及其轉(zhuǎn)化，透過社會群體生活中的奇觀場面去傳達對當代社會生活現(xiàn)實的關(guān)懷?！短粕酱蟮卣稹烦尸F(xiàn)的李元妮一家在唐山大地震中經(jīng)歷的從大喜到大悲的巨變過程，產(chǎn)生了強烈的感動效果與心理沖擊力。全片以樸實的語言傳達底層小人物離開家園的沉重主題。但最終卻明白地詮釋了一個道理：平常中的堅持終究可以通向神奇。從被刻畫的當代社會現(xiàn)實的平常層面到奇崛層面的邏輯結(jié)構(gòu)去歸納，可看到如下三個層面：一是回到個體日常生活流，二是個體日常生活困境及其詩意撫慰，三是社會生活奇觀的刻畫。它注重細致描摹個體日常生活流，頗有日常生活原生態(tài)還原的效果。這里突出的是生活詩情在困境中的現(xiàn)實性呈現(xiàn)。 第三重景觀：奇觀現(xiàn)實主義電影。 需要說明的是，上述三個層面的現(xiàn)實主義電影彼此往往相互交叉和滲透，例如，《千鈞 B．日?，F(xiàn)實主義電影常常采用回退法來表現(xiàn)其個人日常的生活狀態(tài)，如《破冰》中描述的滑冰教練的平常甚至有些潦倒的生活。 汶川》在日常、詩情和奇觀現(xiàn)實主義電影這三個層面中的兩個或全部層面交叉滲透，這類電影可以靈活分類。擢真定知府，權(quán)按察使。 調(diào)江蘇蘇州，會清查康熙五十一年以來江蘇負課千二百余萬， 巡撫督責(zé)急，逮捕追比無虛日，華固請寬之 。以忤巡撫被劾罷官。 以前：從前，以往。他在治理水利時，把泉水疏通為渠，灌溉了六百畝田地；采用正確的辦法解決民間紛爭，因地制宜，節(jié)省開支，方便百姓。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首宋詞，然后完成 8～ 9題。 1129年，金兵進湖南圍長沙，他曾率軍民與金兵血戰(zhàn)八晝夜。 乙選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。徐美紅的爸爸當時是我們省財政廳廳長。此后的幾天里，家里也是人來人往像趕集一樣，沒個冷清的時候。這中間，徐美紅上了一趟廁所。一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨： “ 啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個大東西朝你虎視眈眈的，嚇死人了。停了一會兒，妹妹也回來了。母親說： “ 反正我在家也是閑著，我也出去，多一個總比少一個強。一看見妹妹臉上燦爛的笑容，我就知道豬找到了。 新安店，是京廣線上離我們家最近的一個火車站。請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作簡要說明。所有教師的遴選、聘用，都由他把關(guān)、拍板。 1915年，他又隨中國實業(yè)考察團在美國考察了 25個城市 52所學(xué)校，歷時三個月，廣泛接觸各界人士（包括總統(tǒng)威爾遜、大發(fā)明家愛迪生），尤其注重考察美國的職業(yè)教育。 黃炎培于 1913年發(fā)表《學(xué)校教育采用實用主義之商榷》，批判封建教育脫離生產(chǎn)的弊病，提倡教育與學(xué)生生活、學(xué)校與社會實際相聯(lián)系，倡導(dǎo)重視實物教學(xué)、直觀教學(xué)。他從不添置家產(chǎn)，臥室就是會客室。他用一生的執(zhí)著追求和光輝事業(yè)，完美地詮釋了“ 利居眾后，責(zé)在人先 ” 八個字。 C．黃炎培獲得 “ 中國教育界的徐霞客 ” 的美譽，是因為他不但經(jīng)常深入各地考察，而且善于根據(jù)考察見聞寫出自己的考察日記。 (3)多年前，集團首席執(zhí)行官就感覺自己 ________，在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。這種蟬為什么選擇在地下生活那么多年？原來，周期蟬最早出現(xiàn)在大約 180萬年前，那個時候北美正處于冰河期，氣候極不穩(wěn)定，經(jīng)常會遇到冷夏。（ 60分） 有人在飛機上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：同樣是 30歲到 45 歲年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。） 2． A（擴大范圍，文中指的是新世紀現(xiàn)實主義電影從邏輯結(jié)構(gòu)可歸納出三個層面，而非中國大陸電影。怡賢親王與朱軾整治營田水利，到了永平，詢問灤河水利情況，童華回答得非常清晰，親王非常器重他。童華建議仿照唐朝李泌、明朝湯紹恩治理西湖的辦法，按照水位高低來放水，數(shù)縣之間爭水的事端永遠平息了。 浙江總督李衛(wèi)曾經(jīng)在蘇州捕人，童華因為李衛(wèi)沒有文書不肯交人，李衛(wèi)發(fā)怒了，向皇帝誹謗他。幾年后去世。 D項，細膩的心理描寫這一表述是無中 生有。（ 8分） ②題目的擬定也正好體現(xiàn)著小說的矛盾沖突，展現(xiàn)著小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，整個小說緊緊圍繞 “ 豬 ” 和 “ 徐美紅 ” 二者的矛盾沖突展開，思路清晰，線索明了。要使社會健全，必先注意人民的教育。在川沙小學(xué)時，只盡義務(wù)，不領(lǐng)薪水。比喻行事極為謹慎，存有戒心。（ 3分） （ 2）漫畫告訴我們做任何事情都不能癡心妄想 ,應(yīng)從實際出發(fā) ,尊重客觀條件，做自己力所能及的事。