體育測(cè)量與評(píng)價(jià)教案14(更新版)
【正文】 個(gè)方面。二、社會(huì)適應(yīng)能力測(cè)量社會(huì)適應(yīng)能力測(cè)量的目的旨在了解被測(cè)試者在自然環(huán)境條件下所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)社會(huì)成熟度、與學(xué)習(xí)能力有關(guān)的行為等。三、社會(huì)適應(yīng)能力的評(píng)價(jià)由于人的社會(huì)適應(yīng)能力是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、漸近的、不斷發(fā)展變化的心理過(guò)程，要想準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)一個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)能力是非常困難的。社會(huì)適應(yīng)是個(gè)體實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的過(guò)程。常模：心理健康測(cè)量學(xué)上用作比較的對(duì)象或參照標(biāo)準(zhǔn)。四、心理健康測(cè)量的實(shí)質(zhì)心理健康測(cè)量是為了弄清自己或他人心理的健康狀況而采取的一系列檢查措施。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以及社會(huì)環(huán)境、生活環(huán)境的改善，健康的概念會(huì)不斷增加新的涵義。第六章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)能力的測(cè)量與評(píng)價(jià)教學(xué)目的與要求：；；；；。按照世界衛(wèi)生組織的界定：健康應(yīng)包括以生理機(jī)能為特征的身體健康主、以精神情感為特征的心理健康和以社會(huì)實(shí)踐為特征的行為健康（良好的社會(huì)適應(yīng)能力和道德品質(zhì)）。三、心理健康的可測(cè)性一是弄清楚測(cè)量的本質(zhì)，看它對(duì)測(cè)量對(duì)象的要求是什么；二是查明心理健康特質(zhì)的屬性，看它能否滿足所需要的條件。三、測(cè)量結(jié)果的解釋與常模與普通的物體測(cè)量不同，心理健康測(cè)量的結(jié)果需要通過(guò)解釋才能獲得確切的意義。第四節(jié) 社會(huì)適應(yīng)能力測(cè)量一、社會(huì)適應(yīng)能力概述、社會(huì)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能力適應(yīng)是指?jìng)€(gè)體通過(guò)不斷地身心調(diào)整，與環(huán)境保持著一種和諧的狀態(tài)，并有效地完成某些任務(wù)。測(cè)量方面有臨床談話法、實(shí)驗(yàn)法、社會(huì)測(cè)量法和問(wèn)卷調(diào)查
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