句子和其他復(fù)習(xí)(更新版)
【正文】 建筑，收藏文物的珍貴這三個方面來再現(xiàn)圓明園輝煌的過去，文中用較大篇幅寫它輝煌的過去，是為了激發(fā)讀者的痛心與仇恨?！耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”寫出梅花梅花不畏嚴(yán)寒、凌寒獨放的特點。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?？s句：A:鯨是魚類。第五組：縮句不應(yīng)當(dāng)縮掉必要的簡短補語原句：岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒?？s句：A:海棠樹上開滿了花?？s句：A:鸕鶿站在船舷上，在等待命令。縮句：A:老人們釣魚。第一組：縮句不能改變原句的主語原句：廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。描寫方法：動作描寫心理描寫外貌描寫表情描寫。改變句式直接引述改成間接轉(zhuǎn)述用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話反問句改為陳述句，陳述句改為反問句改為雙重否定句改為把字句，改為被字句改為擬人句或比喻句五年級上冊句子、其他區(qū)別“音序”與“音節(jié)”。目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。選出下列句中沒有語病的一項（ ） A、實現(xiàn)西部大開發(fā)是一項艱巨的歷史任務(wù)。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。句子、關(guān)聯(lián)詞及其他復(fù)習(xí)資料句子專項縮句大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路于線。哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說。小強和小明賽跑，他比他跑得快。1事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。第二組：縮句不能改變原句的謂語原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。第三組：縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令。第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語，縮去了簡短補語，使句子失去了確定的時態(tài)，壓縮后的句子意思很不確定，表達不出“海棠樹上開滿了花”的意思；C句改換了主語。第六組：縮句時要保留必要的否定詞原句：生活在海洋中的鯨不是魚類?！爸北肌笔侵苯优芟虻囊馑迹从沉巳藗儏⒓娱_國大典的急迫心情?！盎ㄖη巍笔侵搁_得俏麗。這段話表達了全場三十萬人及全國人民為新中國的誕生而一齊歡欣鼓舞的心情。（一）、做閱讀題的一般步驟，幫助你順利答題要寫上題目，開頭一定要點題，結(jié)尾也一定要扣題，開頭不要太長，2—3行字即可。運用學(xué)過的句式：感嘆句、反問句、比喻句、擬人句、排比句等。關(guān)聯(lián)詞語搭配形式一覽表(一)并列關(guān)系邊……邊……既不……也不……有……有……又……又……既……更……既……還……既……又……時而……時而……既不……又不……反問句：[問中有答]無疑而問，對明明知道的事，用反問的形式來加強語氣。縮寫，在現(xiàn)實生活中有重要的作用。（2）一定要忠實于原文內(nèi)容和原文的體裁，不能寫成讀后感，保留原作的中心思想和主要內(nèi)容，而且，縮寫后的文章也必須是連貫的、完整的?？s寫后的文字應(yīng)該連貫、完整。
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