高一物理探究動能變化跟做功的關系(更新版)
【正文】 能定理是 _________式，功和動能都是標量，不能利用矢量法則分解，故動能定理無矢量式． 標量 思考感悟 射箭運動員拉弓射箭 ， 箭在彈力作用下獲得很大的速度射出去 ． 行駛中的汽車 ， 因前方有路障而緊急剎車 ， 汽車在阻力作用下逐漸停下來 ． 以上兩種情境有何共同特點 ？ 提示： 前者有彈力對箭做功，箭的速度或者說動能發(fā)生了變化；后者阻力對汽車做功，使汽車的速度減小為零，或者動能減小為零 ． 這兩種情況的共同特點是：有力對物體做功，使物體的動能發(fā)生了變化 ． 三 、 探究恒力做功與物體動能變化的關系 在氣墊導軌上放上滑塊 ， 利用光電門記錄滑塊通過時的速度 ， 并記錄此時對應鉤碼的個數 ， 驗證動能的增量與做功之間的關系 ． (一 )實驗原理 1． __________記錄各時刻 (在不同力的作用下 )對應的滑塊的速度大小 ． 2． 改變鉤碼的 _______相當于改變拉力的大小 ． 注意：在增加鉤碼的個數時 ， 應使滑塊的初始位置與開始時相同 ． 3．利用 ___________測量滑塊經過的位移． 光電門 個數 刻度尺 (二 )實驗器材 氣墊導軌；滑塊；鉤碼；光電門；細繩；_________； ___________． (三 )實驗步驟 1． 如圖 3－ 1－ 1所示 ， 組裝好實驗裝置 ． 圖 3－ 1－ 1 刻度尺 計時器 2．接通氣源，使滑塊在導軌上無摩擦地滑動． 3．接通光電門和計時器． 4．由靜止釋放滑塊，鉤碼對滑塊做功，計時器顯示滑塊通過的時間，并記錄數據． 5．增加鉤碼個數，重復第 4步驟． 6．記錄數據，設計表格，由數據計算并畫出 W－v2的圖像． 核心要點突破 一、對動能的理解 1．動能具有相對性，參考系不同，速度就不同，所以動能也不同．一般都以地面為參考系描述物體的動能． 2．動能是狀態(tài)量，是表征物體運動狀態(tài)的物理量．物體的運動狀態(tài)一旦確定，物體的動能就惟一地被確定了． 3 ． 物體的動能對應于某一時刻運動的能量，它僅與速度的大小有關，而與速度的方向無關 ． 動能是標量，且恒為正值 ． 4 ． 由動能的表達式可知，動能的單位與功的單位相同，因為 1 k g m / s2) 1
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