【正文】 一場(chǎng)空。 同時(shí)時(shí)刻銘記職業(yè)不分好壞，不分高貴低賤，所以即使不能找到自己喜歡的工作，也要干一行，愛(ài)一行。而提高效率的有效辦法就是縮短計(jì)劃執(zhí)行的時(shí)間，我追求高效性。時(shí)間7:007:307:308：008:009:309:3010:0010:0011:0011:007:00日程洗漱讀新概念上課洗澡復(fù)習(xí)學(xué)科睡覺(jué)周六洗漱讀新概念自習(xí)洗澡看課外書(shū)睡覺(jué)周日洗漱讀英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)洗澡看課外書(shū)睡覺(jué)中期計(jì)劃執(zhí)行表經(jīng)過(guò)短期計(jì)劃的執(zhí)行，我不僅為計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、英語(yǔ)四級(jí)考試做了充分的前期準(zhǔn)備，而且還養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。在工作中找過(guò)度，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，然后時(shí)機(jī)成熟后再考慮發(fā)展的機(jī)遇，并適當(dāng)?shù)恼{(diào)整職業(yè)路線，走入軌道上來(lái)。職業(yè)技能的提高是在大賽中培養(yǎng)出來(lái)的。大三是最關(guān)鍵的一年，課程最繁重，前兩年的努力成果將在這一年中得到驗(yàn)證。興趣取向在我的專業(yè)課中學(xué)習(xí)到了有關(guān)軟件編程的知識(shí)，并對(duì)這方面產(chǎn)生了極大的興趣。但是我認(rèn)為，穩(wěn)定并不是絕對(duì)的，每件事情都是有風(fēng)險(xiǎn)的，包括我們看似普通的工作，時(shí)代一直在發(fā)展，就像以前的算盤，現(xiàn)在大都被替代了，如果我們不緊跟時(shí)代的步伐，像現(xiàn)在這種高速發(fā)展的時(shí)代，也許不久我們也會(huì)成為時(shí)代的淘汰品。創(chuàng)新能力、軟硬兼通、具備三到五年測(cè)試的經(jīng)驗(yàn)是這個(gè)職位必須具備的素質(zhì)。一個(gè)人只有實(shí)力而不努力，這個(gè)人太懶；一個(gè)人只會(huì)努力而沒(méi)有實(shí)力，這個(gè)人太蠢。眾所周知，信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的催化劑和倍增器。結(jié)合我的職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)個(gè)性等特征，綜合自我剖析的結(jié)果，得出我的最大特色是機(jī)械操作能力和專研能力的結(jié)合。有著拘泥眼前的小事，以致失去大局的不利。如果仔細(xì)觀察我，也許會(huì)察覺(jué)這樣的雙重人格傾向。n 通常，他們?cè)敢饨弑M所能去創(chuàng)建或維持良好的工作氛圍。然而，事實(shí)上，一個(gè)人的行為很少會(huì)根據(jù)這些風(fēng)格的其中一種或另一種而定，而綜合行為模式圖形結(jié)合其它兩種的信息，可呈現(xiàn)一個(gè)人最可能的個(gè)性與行為。情商是一種能力，情商是一種創(chuàng)造，情商又是一種技巧。通過(guò)我的職業(yè)性格測(cè)試報(bào)告可以發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)較為內(nèi)向的人，這樣的話合適我的職業(yè)便是偏向操作型的和研發(fā)型的工作，一方面來(lái)可以適合自己的自身情況，另一方面又可以減少對(duì)職業(yè)不適合所帶來(lái)缺乏興趣最終導(dǎo)致工作積極性不高和工作效率降低。表格列表第二節(jié)職業(yè)性格測(cè)評(píng)性格，也稱之為人格，一般被界定為個(gè)體思想、情緒、行為與態(tài)度之總稱，它也是心理學(xué)研究的重要對(duì)象。我選擇軟件測(cè)試工程師這個(gè)職業(yè)便是對(duì)它可以找出故障，解決故障這個(gè)要求與我個(gè)人興趣愛(ài)好相近，并且比較適合我的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。言夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)講一直是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，覺(jué)得我們只要活在當(dāng)下，活出自己的精彩便是最好的計(jì)劃。來(lái)到大學(xué)，一切事物都在發(fā)生著改變，我們多年來(lái)的終點(diǎn)也停在了2013年的六月，沒(méi)有了一直以來(lái)苦苦追尋的目標(biāo)，我們像一盤散開(kāi)的細(xì)沙，在原地翻滾著，有的在等待著別人的引導(dǎo)，也有的自己尋覓著自己的興趣，也有的迷失了自我，終日沉迷在游戲中。更多的時(shí)間可以用來(lái)提升個(gè)人技能，短期內(nèi)可以提高自己的實(shí)力，以后有機(jī)會(huì)也許可以利用自己的能力為社會(huì)帶來(lái)福利。3不喜歡刻板的工作，但在做一些符合您信念的事情時(shí)，您便會(huì)充滿干勁，全情投入。從我的缺點(diǎn)來(lái)看，我不善于與人交流，也不善于拒絕別人的要求，如果從事過(guò)多與人交流的工作反而可能會(huì)產(chǎn)生很多的不便。通過(guò)情商測(cè)試，可以得出：我是一個(gè)情感比較細(xì)膩的人，能體會(huì)到別人的心情，但是卻不會(huì)平復(fù)的低落。MEDIATINGn 我的典型行為風(fēng)格，可被大致描述為是“整合者”的類型。初見(jiàn)時(shí)，像是心直口快且樂(lè)觀的人，但內(nèi)心非常小心，絕不會(huì)讓人探知。我的另一個(gè)性格特征，是知識(shí)欲很盛，且熱心研究。縱觀，大家對(duì)我的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得我不太適合過(guò)多與人交流的職業(yè)，比如：公關(guān)人員，秘書(shū)，銷售人員和管理人員等；這些職業(yè)所需要的素質(zhì)幾乎是我所不具備的，反而，像技術(shù)型的和技能型的人員，他們大多數(shù)時(shí)候都是與機(jī)器打交道的，不需要對(duì)口才有特殊要求，而且我比較細(xì)心，做事追求完美，所以看來(lái)軟件測(cè)試工程師這個(gè)職位還是挺適合我的第七節(jié)愛(ài)好與成長(zhǎng)小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)把家中有問(wèn)題的電器拆開(kāi)折騰，喜歡發(fā)現(xiàn)它們出現(xiàn)的的問(wèn)題，更希望自己可以吧它們修理好，我想我那種見(jiàn)到問(wèn)題就很想找出并解決的倔強(qiáng)便是從小就跟隨的吧！喜歡搗鼓器械，但最多能做的也就是拆出來(lái)觀察其中的零件和嘗試去體會(huì)它的原理，這樣的機(jī)會(huì)畢竟是比較少的，并且也發(fā)現(xiàn)不了什么，更加不可能有深入的了解。國(guó)家對(duì)此也做出了相關(guān)的法規(guī)政策，促進(jìn)人才的合理流。由于對(duì)于技術(shù)要求夠高，這些部門的人數(shù)會(huì)比較少，大多數(shù)人也不會(huì)在同一個(gè)公司待得很久，除了個(gè)人原因外，公司的發(fā)展需要也會(huì)通過(guò)找來(lái)新的職員來(lái)代替老的職員，不斷彌補(bǔ)公司技術(shù)的不足。隨著我國(guó)軟件業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人葉劍英、鄧小平、楊尚昆、王震先后為校園內(nèi)的廖仲愷何香凝紀(jì)念館、廖仲愷銅像、何香凝漢白玉塑像和廖仲愷紀(jì)念碑題字。第三章職業(yè)決策第一節(jié)人職匹配分析 據(jù)介紹，目前我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平還處于初級(jí)階段，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)設(shè)施的功能沒(méi)有得到很好的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用，比發(fā)達(dá)國(guó)家落后10－20年。D(DO IT) 執(zhí) 行計(jì)劃名稱短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃時(shí)間跨度2013—20172017—20232023—2033總目標(biāo)在校期間，我會(huì)充分利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成為一名合格的畢業(yè)生。第三年要轉(zhuǎn)為高級(jí)軟件測(cè)試工程師，后三年不斷強(qiáng)化自己，并加大交際面，提高能力水平，在業(yè)內(nèi)作出光輝業(yè)績(jī)。獲取新的知識(shí)是學(xué)生時(shí)期留下的最寶貴遺產(chǎn)之一，只有不斷獲取知識(shí)才能使自己進(jìn)步、人脈和錢脈是我筑就成就的因素，所以短期內(nèi)我學(xué)的東西太多了，這是一門摸索的學(xué)科，我會(huì)做好的。完成職業(yè)轉(zhuǎn)型為終極目標(biāo)而奮斗我要把好習(xí)慣逐個(gè)培養(yǎng)起來(lái)。那么在本階段要做的就是完成剩余考試。選擇對(duì)的方向永遠(yuǎn)不變，但要不斷改變達(dá)到目