小學六年級語文下冊計劃和總結(更新版)
【正文】 結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特將本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結與說明： 二、基本情況： 本學期擔任的是六年級的語文教學工作。充分運用多媒體教學，培養(yǎng)學生的學習興趣，加深學生對學習內容的理解。1在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。教材的主要特點：專題組元的角度更加靈活多樣；加強整合的編寫目的更加明確；課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文；強化導學功能，引導學生思考；改進“綜合性學習”，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力；拓展學習資源，加強課內外語文學習的聯(lián)系。二、基本情況：學情分析：本班共有學生 人?！弊龊梦屙椫攸c工作，即教師素質提升、新課堂創(chuàng)建、學生社團活動、安全、和校長素質提升。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現由扶到放的設計思路閱讀能力、口語交際能力和寫作能力，也掌握了一定的學習方法。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。1學寫簡單的讀書筆記、學寫內容梗概。安排綜合性學習，開展形式多樣的語文實踐活動。末考試即將臨近，本學期的各項工作將畫上句號。 圓滿完成了開學前所制定的教學目標。 培優(yōu)補差工作由于時間，人數，任務多等主客觀原因，開展較少，成效不大。對不同的課文明確了重難點。學會聽課，學會做筆記；寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。增加學生的語言積累。二、基本情況：本人年進中年，大專畢業(yè)，自從教20多年來，一直在農村小學從教，熱愛教育事業(yè)，積極響應黨的教育方針政策，工作兢兢業(yè)業(yè)，總結了一些教學經驗，取得了一些教學成績，學海無涯，時代的教學改革不斷前進，需要不斷的更新自己，要不斷的增加自身修養(yǎng)。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現合格課100%，優(yōu)質課50%的目標。命題的形式多樣，并體現了新穎性和靈活性。平均分60這主要是學生不理解兩詞的含義和所用的場景。擬人句學生知道把物當人來寫，可遇到具體的就不知怎么寫，大部分學生寫成比喻句。 （2）個別學生語文基礎知識不扎實，錯字率高，標點應用不正確。強調平時對“優(yōu)美詞句”“成語”“名言警句”“優(yōu)秀詩文”等漢語言精華的積累，并激勵學生在廣泛的課外閱讀中積累。
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