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學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本樣式(定稿)(更新版)

2024-09-07 11:53上一頁面

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【正文】 好。產(chǎn)出二(名稱)學(xué)校衛(wèi)生1. 校園清潔,無亂扔垃圾現(xiàn)象。具體措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需資源(資金/人力等)實(shí)施情況記載進(jìn)展情況記錄人及時(shí)間成立課題研究小組,申報(bào)科研課題。類別五問題:對后進(jìn)生的關(guān)愛和輔導(dǎo)力度不夠強(qiáng)。類別四問題:教室不夠用,無游戲和娛樂設(shè)施。類別四問題:學(xué)生不按時(shí)就餐,亂扔飯菜,吃剩的飯菜多,很浪費(fèi)。類別三問題:坐姿不正,書寫潦草。類別三:問題:不愛讀書。 類別二問題:學(xué)生之間不夠團(tuán)結(jié)友愛,有用臟話對罵的現(xiàn)象?!敖鉀Q該問題的主要目標(biāo)”必須是具體的、可量化的、可行的和有時(shí)間限制的。本學(xué)年學(xué)校發(fā)展的主要目標(biāo)與具體措施將上述問題一一轉(zhuǎn)化成目標(biāo)表達(dá)(達(dá)到SMART要求),在對應(yīng)目標(biāo)確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。類別四: 問題1:學(xué)生不按時(shí)就餐,亂扔飯菜,吃剩的飯菜多,很浪費(fèi)。問題2:課前不準(zhǔn)備,課后不復(fù)習(xí),不按時(shí)完成作業(yè),有抄襲的現(xiàn)象。,規(guī)范各項(xiàng)管理。第三年度:,實(shí)施“科研促教改出質(zhì)量”的策略,探索以現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)資源促進(jìn)教師專業(yè)成長的新路子。四、未來三年總體思路實(shí)現(xiàn)上述愿景和目標(biāo)的路線圖,主要是未來三年大的年度性的實(shí)施步驟和安排等第一年度:,以行為養(yǎng)成教育為突破口,以體驗(yàn)教育為基本途徑,整合校園社區(qū)教育資源,形成品德教育工作系列,行之有效地落實(shí)少年兒童現(xiàn)代公民意識(shí)教育,營造“助人為樂、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、文明有禮”的班風(fēng)校風(fēng)。因此,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,讓學(xué)生從細(xì)微處做起,從小事情做起,從每一天做起,從現(xiàn)在做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累,堅(jiān)持不懈,以小見大,積少成多,真正起到學(xué)校教育學(xué)生,學(xué)生帶動(dòng)家庭,家庭帶動(dòng)社區(qū)的社會(huì)效應(yīng)。通過理念引領(lǐng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、環(huán)境育人等方式,使制度成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的奠基石。三、未來三年發(fā)展目標(biāo)把愿景具體化的關(guān)于學(xué)校三年規(guī)劃要實(shí)現(xiàn)的預(yù)期結(jié)果的具體詳細(xì)的表達(dá)(達(dá)到SMART要求)為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),三年里,我們要堅(jiān)持在黨和政府、教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)、依靠廣大教職員工,認(rèn)真落實(shí)我校“養(yǎng)成教育”特色主題,繼續(xù)以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”為根本任務(wù),圍繞“把學(xué)校創(chuàng)辦成為規(guī)范+特色的具有讓學(xué)生健康成長的歡樂校園”這一奮斗目標(biāo),繼續(xù)解放思想,更新觀念,以“創(chuàng)新”為資本,以“養(yǎng)成”為重要主題,深化“一個(gè)堅(jiān)持,一個(gè)中心,四條途徑”。學(xué)生中以大欺小的事時(shí)有發(fā)生,如:亂用同學(xué)的洗發(fā)水,叫小個(gè)同學(xué)打水等。(四)與辦學(xué)條件和環(huán)境改善有關(guān)的指標(biāo)此項(xiàng)得分6分(滿分10分)。原因分析:由于學(xué)生來自全鄉(xiāng)7個(gè)村,64個(gè)自然屯,習(xí)慣用本村屯的土話交流,村與村之間有排外心理,容易用粗話、臟話對罵,吃零食的包裝袋亂丟。學(xué)校秉承“培養(yǎng)創(chuàng)新、全面發(fā)展“的辦學(xué)思想,著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基,致力讓每一個(gè)孩子得到發(fā)展,讓每一位教師施展才華,讓每一個(gè)家長收獲希望。家長較以前關(guān)注孩子的教育,全鄉(xiāng)滿3歲的兒童也基本能上幼兒園。地處三縣(鹿寨、柳江、象州)交界結(jié)合部,鹿導(dǎo)公路、導(dǎo)都公路自東向西橫跨學(xué)校大門,往南1000米是寬闊的柳江河,水陸交通十分便利。全鄉(xiāng)適齡兒童約911人,殘疾兒童5人(分布在古懂、導(dǎo)江、黃坭三個(gè)村)。學(xué)校現(xiàn)有普通教室20個(gè),電腦室、圖書室、少先隊(duì)活動(dòng)室、儀器室等共計(jì)四間專用教室。發(fā)生的變化(SWOT分析)我校是一所年輕的全鄉(xiāng)性的寄宿制學(xué)校,85%都是住宿生,便于管理,教師人員足,設(shè)施逐漸齊全(每班有電子白板但尚缺一個(gè)學(xué)生能隨時(shí)使用的運(yùn)動(dòng)場),利于項(xiàng)目的開設(shè)。(三)與教師的教和學(xué)生的學(xué)有關(guān)指標(biāo)此項(xiàng)得分11分(滿分16分)。食堂飯菜比較單一。存在問題表現(xiàn)在:學(xué)校與家長的聯(lián)系少,每學(xué)期只有一次家長會(huì)。一所學(xué)校不在于它有多少漂亮的建筑,而在于它有多少名師,在于它培養(yǎng)出多少名優(yōu)秀的學(xué)生,更在于它能給師生的發(fā)展提供多少充分的空間,因此,一所成功的學(xué)校是能讓教師和學(xué)生共同發(fā)展的學(xué)校。一所學(xué)校的生存與發(fā)展,除了要有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子外,還要有一支工作積極、任勞任怨、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,所謂“學(xué)高為師、身正為范”正是這個(gè)理。同時(shí),引進(jìn)新教學(xué)理念進(jìn)行有成效的實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn),開展優(yōu)化課堂教學(xué)研究,從而提升教師的教學(xué)水平,發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。五、第一年度工作計(jì)劃年度工作預(yù)期按照上述關(guān)于本周期的愿景、目標(biāo)和思路,本年度要完成的任務(wù),要達(dá)成的總目標(biāo)的總體表述。同時(shí),引進(jìn)新教學(xué)理念卓有成效地實(shí)施新課程實(shí)驗(yàn),開展優(yōu)化課堂教學(xué)研究,從而提升教師的教學(xué)水平,發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。問題5:亂扔垃圾。類別五: 問題1:學(xué)生中有以大欺小的現(xiàn)象。具體措施開始/結(jié)束時(shí)間負(fù)責(zé)人所需資源(資金/人力等)實(shí)施情況記載中期、終期進(jìn)展情況記錄人及時(shí)間派教導(dǎo)處相關(guān)人員到學(xué)生就學(xué)地取相關(guān)證明材料每學(xué)期第一個(gè)月內(nèi)韋明資金:5000元人力:3人注:每個(gè)問題一頁?!敖鉀Q該問題的主要目標(biāo)”必須是具體的、可量化的、可行的和有時(shí)間限制的?!敖鉀Q該問題的主要目標(biāo)”必須是具體的、可量化的、可行的和有時(shí)間限制的。“解決該問題的主要目標(biāo)”必須是具體的、可量化的、可行的和有時(shí)間限制的?!敖鉀Q該問題的主要目標(biāo)”必須是具體的、可量化的、可行的和有時(shí)間限制的。“解決該問題的主要目標(biāo)”必須是具體的、可量化的、可行的和有時(shí)間限制的?!敖鉀Q該問題的主要目標(biāo)”必須是具體的、可量化的、可行的和有時(shí)間限制的。2013年3月至2013年12月梁世武全體班主任通過家訪工作,與家長交流、溝通,共同教育好后進(jìn)生。類別六問題:學(xué)校與家長的聯(lián)系不夠密切。4. 食堂整潔,無亂丟飯菜現(xiàn)象。產(chǎn)出五(名稱) 勤儉節(jié)約1. 無長明燈,無長流水。2. 學(xué)生有活動(dòng)場地,娛樂設(shè)施健全。韋文希11落實(shí)“六一“活動(dòng)工作。韋景平17 防地震演練。學(xué)校周歷表(第二學(xué)期)周次時(shí)段工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成情況備注1。韋明韋景平總結(jié)。韋景平評(píng)卷。附件3:學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)期收 入總計(jì)公用經(jīng)費(fèi)? 其他第一學(xué)期第二學(xué)期179500學(xué)年總計(jì)百分比支 出結(jié) 余學(xué)期總計(jì)水電費(fèi)購置教學(xué)設(shè)備校舍維修貧困生助學(xué)金教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金教學(xué)研究費(fèi)用教師培訓(xùn)費(fèi)用其它第一學(xué)期1447018008158第二學(xué)期765025768975學(xué)年總計(jì)221202576180017133百分比%6%%%%5%附件4:學(xué)校發(fā)展委員會(huì)會(huì)議記錄(看原始檔案)附件5:學(xué)校征集問題過程的原始檔案(另附原始檔案)
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