【正文】 師通過(guò)科研提高教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性。按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和健康教育課程要求配齊補(bǔ)足學(xué)校衛(wèi)生保健人員。認(rèn)真做好每年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作，將《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手?！　〖訌?qiáng)學(xué)校心理健康教育工作。結(jié)合體育課教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能，為其終生鍛煉打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持健康知識(shí)與健康技能傳授并重、健康意識(shí)培養(yǎng)與健康行為養(yǎng)成相統(tǒng)一的原則，結(jié)合貫徹教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課?！　「鶕?jù)河南省的體育設(shè)備設(shè)施的要求，添置配齊體育設(shè)施，保障學(xué)生體育鍛煉質(zhì)量。在實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生的興趣愛(ài)好和潛能特長(zhǎng)等方面的個(gè)性化需求。　　綜上所述，只要擺正課外體育活動(dòng)的位置，明確德、智、體、美各育全面發(fā)展的辯證關(guān)系，抓好學(xué)生的課外體育活動(dòng)不僅不會(huì)影響班級(jí)工作，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反而能推動(dòng)班集體的建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的學(xué)習(xí)鍛煉風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng)。　　三、指導(dǎo)方法得當(dāng)傳授體育知識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣?；顒?dòng)有時(shí)間。計(jì)劃要有系統(tǒng)性，要根據(jù)年齡特征、學(xué)生興趣等實(shí)際情況確定一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。獨(dú)生子女現(xiàn)象普遍化給學(xué)校體育工作帶來(lái)了一定的消極影響。開(kāi)展課外體育活動(dòng)是落實(shí)全面發(fā)展的教育方針的需要。　　一、思想上重視提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。積極引導(dǎo)，消除顧慮。班主任可根據(jù)這些要求，結(jié)合本班的實(shí)際情況，與學(xué)生一起制訂班級(jí)課外體育活動(dòng)計(jì)劃。發(fā)揮小干部和體育尖子生的作用，可把他們到安排到鍛煉小組當(dāng)組長(zhǎng)、當(dāng)小小輔導(dǎo)員，讓他們成為班主任的得力助手。要把學(xué)生的體質(zhì)水平、體育課成績(jī)、體育達(dá)標(biāo)等級(jí)、參加課外體育活動(dòng)的情況等條件納入班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀生、“三好”生、各類積極分子的條件之一，以評(píng)比促動(dòng)力，以動(dòng)力見(jiàn)效率，努力促進(jìn)課外體育活動(dòng)正常、經(jīng)常、高效地開(kāi)展。根據(jù)小學(xué)生爭(zhēng)勝好強(qiáng)的心理特點(diǎn)，在班內(nèi)舉行如爬山、長(zhǎng)跑、“二跳一踢”、兵乓球、廣播操、拔河等深受學(xué)生喜愛(ài)的體育比賽，以競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)課外體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。以個(gè)性發(fā)展作為核心任務(wù)。　　改善學(xué)校體育工作條件，建設(shè)健康活力校園。根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和健康發(fā)展新要求，根據(jù)學(xué)校體育特色研究制定適合學(xué)生身心健康和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的校本課程與體育活動(dòng)內(nèi)容，構(gòu)建有學(xué)校特色的體育課程體系，保證體育課堂教學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，增強(qiáng)課程內(nèi)容的選擇性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，確保每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段至少學(xué)會(huì)兩項(xiàng)日常體育鍛煉的技能。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，加強(qiáng)類型多樣的體育社團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán)境改善成果，確保課桌椅配置達(dá)到國(guó)家要求并開(kāi)展配套服務(wù)研究，落實(shí)中小學(xué)生近視眼防控工作方案和職責(zé)?！　〗⒊B(tài)化的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度。在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中以每人每年1000元的標(biāo)準(zhǔn)為體育教師戶外工作統(tǒng)一購(gòu)買服裝及防護(hù)用品?！　〈罱ㄆ脚_(tái)，開(kāi)展學(xué)校體育衛(wèi)生研究?！　￡?yáng)光體育浸潤(rùn)　　推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)深入開(kāi)展，將每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間列入課表，確保每位學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)?！　￡P(guān)注個(gè)性差異，完善特殊教育　　根據(jù)每一個(gè)特殊兒童的不同特征，制定個(gè)性化教育方案，建設(shè)個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練課程，做到定人、定課時(shí)?！　≡谌珔^(qū)中小學(xué)食堂普及規(guī)范管理模式，推進(jìn)學(xué)校食堂“更好的管理，更安全的食品”管理模式，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)A級(jí)食堂。　　全面開(kāi)展學(xué)校心理健康室達(dá)標(biāo)工程，設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室，力爭(zhēng)成為市級(jí)心理健康教育示范學(xué)校。