【摘要】金屬材料教學資料-----------------------作者:-----------------------日期:第八單元 課題1金屬材料、教材分析1.教材的地位和作用(1)課標解讀在《全日制義務教育化學課程標準(實驗稿)》中對本課題的要求如下:一級主題二級主題標準活動探究與建議身邊的化學物質(zhì)金屬與
2025-05-14 03:53
【摘要】金屬材料的組織結(jié)構(gòu)[機械制造工程]精品課程小組第二篇金屬的組織結(jié)構(gòu)金屬材料的組織結(jié)構(gòu)?教學目的與要求:?。?響。?。?、組織與性能的關(guān)系。?—碳相圖定性地分析鐵碳合金成分、組織、性能間的關(guān)系。?
2025-05-02 06:04
【摘要】用途廣泛的金屬材料第三章第三節(jié)人類從原始社會發(fā)展到現(xiàn)代文明社會的漫長過程中,生產(chǎn)力不斷的發(fā)展,按使用材料的不同將人類社會劃分為哪幾個時代?人類最早使用工具的是什么時代?石器時代時光如水,歲月如歌,隨著人們的不斷進步,人們發(fā)現(xiàn)了金屬,制得了青銅,人類邁進了青銅器時代。銅及其合金青銅是人類利用得最早的金屬材料。
2025-07-20 03:39
【摘要】第八單元《金屬和金屬材料》課題1金屬材料五蓮二中化學教研組教學目標1.了解金屬的共同的物理性質(zhì)2.了解金屬的性質(zhì)決定金屬的用途3.了解常見的合金(鋁合金,生鐵和鋼)4.會利用圖表知識進行歸納和解決實際問題5.能利用所學知識正確選擇和利用金屬材料知識點一幾種常
2024-11-19 11:38
【摘要】精品資源課題1金屬材料教學目標知識技能:使學生了解金屬的物理性質(zhì),了解常見合金的成分性能和用途。能力培養(yǎng):通過情景設置,使學生具有較強的問題意識,能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的化學問題。通過學生動手實驗,培養(yǎng)學生的實驗能力和分析問題的能力??茖W品質(zhì):通過實驗激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。培養(yǎng)學生將化學知識應用于生活實踐的意識,能夠?qū)εc化學有關(guān)的社會問題和生
2025-03-25 12:08
【摘要】常用金屬材料的點焊金屬材料焊接性?焊接性用來相對衡量金屬材料在一定焊接工藝條件下,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)接頭的難易程度。?判斷金屬材料點焊焊接性的主要標志:1.材料導電性與導熱性決定焊點的形狀、尺寸,結(jié)晶特點及近縫區(qū)組織變化;2、材料高溫塑變能力塑變能力差的材料焊接時,易出現(xiàn)裂紋等不允許的缺陷;
2025-05-12 18:33
【摘要】奇妙的金屬材料銅和鐵是人類使用較早的金屬,我國勞動人民在商代就制造出精美的青銅器,春秋戰(zhàn)國時期就會冶鐵和煉鋼。司母戊鼎青銅器時代“青銅之冠”---秦陵銅車馬馬踏飛燕鐵耙鐵器時代鋁的利用要比銅和鐵晚得多,那僅僅是100多年前的事情。但由
2025-10-09 05:39
【摘要】用途廣泛的金屬材料一、金屬材料的分類金屬材料合金純金屬二、常見合金的重要應用1、你還記得合金嗎?合金的性能有哪些?與你交流合金的定義:由兩種或兩種以上的金屬(或非金屬熔化而成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金的優(yōu)良性能:有金屬特性。
2025-10-07 15:11
【摘要】年級類:九年級語言類:雙語課類:化學(下冊)教學模式:授課教學方式:電教授課時間:2017/2/25說課人:圖爾貢江麥。提如則金屬材料說課稿自我介紹:各位評委老師:上午好,,今天我說課的題目是,九年級化學第八單元課題1《金屬材料》。我主要從教材分析,教學方法,學法指導
2025-08-05 17:52