初三化學教學計劃(139)(更新版)
【正文】 奧妙共有四個課題：用微粒的觀點看物質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒（重點）組成物質(zhì)的化學元素（重點）物質(zhì)組成的表示方法（重點、難點）第四章：燃料共有三個課題燃燒與滅火（重點）定量認識化學變化（重點、難點）化石燃料的利用第五章：金屬與礦物共有四個課題 ：金屬與金屬礦物鐵的冶煉根據(jù)課程標準的能力要求來輔導學生，讓學生理解基本原理。初中化學上冊教學計劃一、學期教學目標：（一）知識與技能目標.〈一〉知識目標知識點：⑴、學習化學實驗基本操作和原理；⑵、知道分子、原子和離子等微觀概念；⑶、學習正確書寫化學式和化學方程式⑷、學習氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途；自主點：以“1問題引導，自主預(yù)習；2小組交流，合作提高；3目標引導，合作整合；4展示交流，體驗成功；5檢測反饋，當堂達標”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學模式。（二）過程與方法目標：培養(yǎng)學生自學的方法，學會預(yù)習、復習、練習的方法；培養(yǎng)學生積極、主動、勤學、好問的良好學習習慣。二、教材分析：（一）編排體系本學期化學課講授內(nèi)容為上海教育出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書化學九年級上冊，共五章。⑶拓展點：在教學中將化學知識拓展到化學、生物、地理、數(shù)學等自然學科和人文學科。依照這種傳統(tǒng)的教學方法，學生做實驗大多是“依照葫蘆畫瓢”，僅僅是完成了對知識的簡單重復，幾乎沒有探索和創(chuàng)新的余地。通研大綱、教材，熟知大綱對知識、能力等的要求，把握教材內(nèi)容的重點、難點，把握教材的編排體例、體系及知識結(jié)構(gòu)，找出知識間的內(nèi)在聯(lián)系；認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一個教學案，充分利用課堂40分鐘，向40分鐘要效益；使課堂充滿快樂。
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