【正文】 我們書(shū)上的表格和剛才老師展示給大家的表格，和你現(xiàn)在做的表格有什么不同？ 師：好，這就是我 們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，繪制斜線表頭。 師：大家好，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)明天上午第三節(jié)我們班上什么課？ 以“學(xué)生每天看課程表上課”來(lái)引出制作課程表，示課題 二、制作表格 四、設(shè)計(jì)活動(dòng)，深化學(xué)習(xí) 生 1：對(duì) 生 2：想 １０、 生：老師真厲害做的課程表太漂亮了。 知識(shí)技能：學(xué)生在自己喜愛(ài)的情境中，認(rèn)識(shí)表格中一些常用名詞，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的表格，會(huì)在表格中輸入文字。 實(shí)現(xiàn)主體的多元化，評(píng)價(jià)結(jié)果的多元化，并且有利于提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。展示優(yōu)秀作品。 ⑤由老師講述合并、拆分單元格除課本上給出的之外其他的方法，布置練習(xí)，要求學(xué)生利用本節(jié)課知識(shí)制作更加 復(fù)雜的表格。從而引出今天的課題 —— 我的小簡(jiǎn)歷。 ６、 學(xué)生回答：每人把自己的基本情況寫(xiě)下來(lái)，交到大隊(duì)輔導(dǎo)員那里，輔導(dǎo)員就可以作出選擇了。 課后反思： 本節(jié)課所授的為新知識(shí)，是 Word 文字處理軟件的第一課，本課內(nèi)容新而且多，在 學(xué)習(xí)中學(xué)生遇到的困難較多，但知識(shí)比較簡(jiǎn)單，能夠做到很快掌握，在技巧方應(yīng)再加深練習(xí)。否則一關(guān)電源，我們輸入的文章就沒(méi)有 了。 么怎樣才能知道呢？ 師要提前了解這些信息，我們?cè)撛趺醋觯? 師： Word 能為我們解決這一難題。 培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力。這里以現(xiàn)實(shí)世界中的地址做比喻，將抽象的概念具體化，讓學(xué)生感動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的客觀存在。 同樣，我們也要告訴瀏覽器“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”在網(wǎng)絡(luò)世界中的地址，它就能帶我們?nèi)ァｓw會(huì)網(wǎng)絡(luò)的奧秘。 ２、因特網(wǎng)（ Inter）是一個(gè)豐富多彩的信息世界，有文字、圖形、聲音、圖像和動(dòng)畫(huà)等多種形式的信息供我們?yōu)g覽使用。 教學(xué)重點(diǎn) １、 通過(guò)學(xué)習(xí)上網(wǎng)使學(xué)生掌握瀏覽、搜集、下載、保存信息的能力。教 學(xué) 總 目 標(biāo) １、 學(xué)會(huì)上網(wǎng)瀏覽、搜索、下載、保存信息。 ６、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的工具性綜合性，逐漸提高懼信息，處理信息，交流信息運(yùn)用信息的能力。 學(xué)生參觀迪士尼樂(lè)園網(wǎng)站 學(xué)生試找；三處：桌面上，任務(wù)欄上，程序菜單中 學(xué)生回答：標(biāo)題欄、菜單欄、工具按鈕、地址欄、狀態(tài)欄、 ?? . 展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)精彩，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 １、師：遨游因特網(wǎng)！同學(xué)們上過(guò)因特網(wǎng)嗎？你想知道在因特網(wǎng)上能做什么嗎？ 請(qǐng)學(xué)生試講。 （二）了解網(wǎng)址，輸入網(wǎng)址，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè) （三）了解主頁(yè) （四）學(xué)用“搜索”功 學(xué)生試 練習(xí)?，F(xiàn)在該讓他帶我們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)世界中走走看看了，今天，咱們要去的第二個(gè)網(wǎng)站叫“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)” 我們今天來(lái)上學(xué)，在你開(kāi)學(xué)的第一天你就要知道你的學(xué)校在哪里？（如某某大街某某號(hào)）于是你就按這個(gè)地址來(lái)上學(xué)。 網(wǎng)址是一個(gè)重要的概念，是上網(wǎng)的關(guān)鍵之處。 用任務(wù)驅(qū)動(dòng)促使學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。使用模擬顯示看一看自己的月歷是什么模樣？（學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)） （ 3）學(xué)生繼續(xù)制作。 （ 1）在 Word 中輸入的文章，包括我們剛才做的月歷，都需要以文件的形式保存到磁盤(pán)上。 小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了使用 Word 表格制作月歷，相信同學(xué)們對(duì) Word 的表格已經(jīng)熟悉了。 教 學(xué) 結(jié) 構(gòu) 和 過(guò) 程 環(huán) 節(jié) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 師 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖及調(diào)整 ５、 復(fù)習(xí)提問(wèn) 導(dǎo)入新課 二、自主探索，協(xié)作學(xué)習(xí) 學(xué)生展示具體操作步驟。 提問(wèn)：學(xué)校大隊(duì)部要增加一名大隊(duì)委員，有幾十名同學(xué)想爭(zhēng)取這個(gè)名額，大隊(duì)輔導(dǎo)員怎樣又快又簡(jiǎn)單地從應(yīng)聘的同學(xué)中找到合適的人選呢？教師講解：這種自我介紹的文稿叫做“簡(jiǎn)歷”。教師對(duì)學(xué)生作品給予評(píng)價(jià)。 ⑦當(dāng)表格的行高和列寬不合適時(shí)，有幾種方法可以調(diào)整行高和列寬？哪種方法速度快？那種方法調(diào)整的行高和列寬更準(zhǔn)確？ 小結(jié)： 展示優(yōu)秀作品。 此環(huán)節(jié)，可按每小組的 表現(xiàn)給每組加上紅星。并且通過(guò)學(xué)習(xí)，不光使學(xué)生掌 握 制作表格 的知識(shí)技能，更重要的是會(huì)靈活應(yīng)用到實(shí)際生活中去。 生：課程表上面是這樣排著的啊。對(duì)不對(duì)？今天我給你們帶來(lái)一張?jiān)陔娔X上制作的課程表嗎你們想不想看？ 師：看到這張課程表，你有什么感想？ 師：那么你們想不想也自己做一張漂亮的課程表呢？那好，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第三課：制作課程表。 五、課堂小結(jié) 生匯報(bào)操作步驟。 使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)不同要求利用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和整理。 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)用計(jì)算機(jī)制作很多作品，整理這些作品的主要信息資料，制成作品匯總表格。 3，復(fù)制作品匯總表，分別按“完成日期”“我的評(píng)價(jià)”排序，形成作品“完成順序表“”滿意度排行榜”并保存。 體會(huì)超鏈接的優(yōu)點(diǎn) 將作品排行榜中作品名稱與作品文件進(jìn)行超鏈接，能夠直接打開(kāi)所鏈文件，體會(huì)非線性閱讀的特點(diǎn)。 師：同學(xué)們：你們知道 2020 年 7 月 13 日，國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布了什么嗎？ 是呀。 目 手人數(shù) 計(jì) 次 搜集 2020 年牙典奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得金牌的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)?wù)摺? 加深對(duì)月球的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索月球的興趣。 電子報(bào)紙一般含有報(bào)名、刊號(hào)、出版單位或展示人類登上月球的圖片 師：月球是地球的衛(wèi)星，是距離地球最近的天體。 討論報(bào)紙的風(fēng)格，確定需要的素材。 小 組負(fù)責(zé)一個(gè)版面，明確小組內(nèi)的每個(gè)人負(fù)責(zé)的任務(wù)，上網(wǎng)搜索，整理有關(guān)月球的信息資料。 本課是對(duì) word 文字處理 軟件的綜合應(yīng)用，在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠經(jīng)常用到，學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容掌握較好。 學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行設(shè)置，練習(xí)鞏固整個(gè)過(guò)程。 課后反思： 本課內(nèi)容相對(duì)較少，而且也比較簡(jiǎn)單，同學(xué)們掌握的都比較好。 本課主要介紹的是使用 IE瀏覽器下載網(wǎng)絡(luò)中的文件。 Inter Explorer 下載 ①通過(guò)關(guān)鍵詞搜索下載； ②在專門的下載網(wǎng)站下載； ③通過(guò)其他途徑獲得下載網(wǎng)址。 什么是媒體播放器？ 常用的音視頻播放器都有哪些？ 常見(jiàn)的音視頻文件有哪些類型？ （讓學(xué)生了解每一種 播放器能播放哪些類型的音視頻文件） 用 Windows Media Player9 播放歌曲，介紹了四種方法（ P27），教師指導(dǎo)學(xué)生分別嘗試，以后學(xué)生在使用該軟件播放歌曲時(shí)，可以自由選擇任何一種方法。 板書(shū)： 媒體播放器 Windows Media Player、 RealPlayer、 豪杰超級(jí)解霸、 金山影霸 十一 計(jì)算機(jī)病毒與網(wǎng)絡(luò)安全 教學(xué)目標(biāo)： 了解計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)； 學(xué)會(huì)查殺計(jì)算機(jī)病毒 教學(xué)重點(diǎn)： 了解有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的信息，采取一定的防范措施，安 全使用計(jì)算機(jī)。 所以，今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。 學(xué)生示范查殺計(jì)算機(jī)病毒的操作過(guò)程，使大家學(xué)會(huì)殺毒軟件的使用方法。