【正文】 牢牢記住了違法犯罪的慘重代價(jià)。秦國(guó)任用商鞅變法終于一統(tǒng)天下，明末閹黨敗壞紀(jì)綱而國(guó)勢(shì)衰微，遼沈戰(zhàn)役解放軍在果園里露宿不摘一個(gè)蘋(píng)果，留下秋毫無(wú)犯的佳話(huà)，南京路好八連自覺(jué)抵制誘惑成為全國(guó)的一面旗幟。開(kāi)設(shè)校內(nèi)舉報(bào)電話(huà)，掌握校園內(nèi)外的治安動(dòng)態(tài)，扎實(shí)開(kāi)展校園周邊治安環(huán)境的整治工作，受到良好的效果。 找準(zhǔn)突破口，開(kāi)展青少年自我保護(hù)教育。將普法教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用課堂對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國(guó)旗法》、《治安管理處罰法》。教職工普法以自學(xué)為主，注重學(xué)習(xí)教師法和其它法律，以及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等。 為完成“五五”法制宣傳教育的任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，校黨委充分發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校為主要陣地，以課堂教育為主要形式，以有效的載體和豐富多彩的活動(dòng)為輔助，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，營(yíng)造良好的普法氛圍，推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。 在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，我校始終堅(jiān)持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建平安和諧校園”為指導(dǎo)思想，在全面推進(jìn)依法治校工作中，以法治理念貫穿到整個(gè)學(xué)校的管理，以及教育教學(xué)的改革之中，規(guī)范辦學(xué)行為，完善規(guī)章制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校校園面積130余畝，建筑面積38400平方米（不含分校區(qū)），教職工286人，學(xué)生5188人，教學(xué)班78個(gè)。 三、突出重點(diǎn)，分層學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 在普法對(duì)象上，學(xué)校教職工全員參加培訓(xùn)，講座與自學(xué)相結(jié)合為主，注重學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》等，重在提高依法辦事、決策能力；堅(jiān)持依法辦學(xué)，誠(chéng)信自率辦學(xué)。 在普法方式上，充分發(fā)揮思想政治課的主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法律知識(shí)。廣納公、檢、法系統(tǒng)法律專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)入青少年維權(quán)隊(duì)伍，學(xué)校先后聘請(qǐng)市公安局新城分局辦公室主任李華同志和市公安局新城分局政委車(chē)國(guó)同志擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)、放寒暑假和“法制安全教育周”，我校都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制講座，提高全體師生法律和安全意識(shí)。語(yǔ)文、歷史等學(xué)科蘊(yùn)含著大量的法制教育因素，教師有意識(shí)地把這些因素挖掘出來(lái)，既完成了知識(shí)傳授任務(wù)，又達(dá)到了法制教育目標(biāo)。活動(dòng)地點(diǎn)或在校內(nèi)，或在校外德育基地，活動(dòng)形式或參觀訪問(wèn)，或參加講座?！栋踩ぷ魅舾梢?guī)定》的出臺(tái)，《安全責(zé)任書(shū)》的簽定，有力推進(jìn)了我校治安、安全工作的開(kāi)展與落實(shí)，形成了校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、處室主任、班主任、科 任 老師、管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使各部門(mén)、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀細(xì)抓的新局面。考核的結(jié)果向全校師生張榜公示，接受廣大師生對(duì)考核小組的監(jiān)督。 我們結(jié)合查找學(xué)校存在的問(wèn)題，制定整改的措施，如發(fā)現(xiàn)個(gè)別青年教師在教育、教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足和存在急躁情緒，出現(xiàn)以罰代教，對(duì)學(xué)生管、卡、壓等現(xiàn)象；部份教師布置作業(yè)過(guò)量或簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)；一些教師要家長(zhǎng)到校責(zé)備孩子；此外，還發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師的施教行為和語(yǔ)言易損害學(xué)生的自尊心等。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教學(xué)活動(dòng)。 規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開(kāi)制度?！?簽訂責(zé)任書(shū)。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周 一升 旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。由于學(xué)校的安全防范工作做得到位，確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 赤峰市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2010年4月10日 14