扎實(shí)推進(jìn)法制教育工作努力構(gòu)建平安和諧校園-預(yù)覽頁
【正文】 （1）對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們采取了“引導(dǎo)先行，考評(píng)跟上，績效掛勾”的工作方法；首先，積極利用學(xué)生會(huì)議、“兩課”之機(jī)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了讓制度進(jìn)頭腦；其次，細(xì)化、實(shí)化學(xué)生衣、食、住、行、學(xué)、操等方面評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，逐日評(píng)分累計(jì)，當(dāng)天公示，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；還倡導(dǎo)開展了“在家講孝敬、在校講勤奮、對(duì)人講禮貌、對(duì)己講儀表”的系列道德教育活動(dòng)，規(guī)范了養(yǎng)成教育，形成健康、向上的道德情操，為依法治校工作深入開展提供了有力的基礎(chǔ)條件。學(xué)校的每一堵墻，每一塊地，每一個(gè)角落都散發(fā)著育人的芬芳和洋溢著催人奮進(jìn)的氛圍，形成了怡人的自然環(huán)境和濃郁的人文氣息相得益彰、交相輝映的育人氛圍，使徜徉其中的學(xué)子在潛移默化中升華了思想境界。語文、歷史等學(xué)科蘊(yùn)含著大量的法制教育因素，教師有意識(shí)地把這些因素挖掘出來，既完成了知識(shí)傳授任務(wù)，又達(dá)到了法制教育目標(biāo)。主題教育活動(dòng)是法制教育的重要途徑。活動(dòng)地點(diǎn)或在校內(nèi)，或在校外德育基地，活動(dòng)形式或參觀訪問，或參加講座。 “淡化人為因素，實(shí)化科學(xué)制度管理”。《安全工作若干規(guī)定》的出臺(tái)，《安全責(zé)任書》的簽定，有力推進(jìn)了我校治安、安全工作的開展與落實(shí)，形成了校長、分管副校長、處室主任、班主任、科 任 老師、管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀細(xì)抓的新局面。規(guī)范財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購、領(lǐng)用、保管、登記、報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查、登記，與各個(gè)班級(jí)簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使用合同書，進(jìn)一步充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)使用率，大力提倡愛護(hù)公共財(cái)物?？己说慕Y(jié)果向全校師生張榜公示，接受廣大師生對(duì)考核小組的監(jiān)督。我校較早實(shí)行了教職工全員聘任制，在日常工作生活中積極為教職工辦實(shí)事，辦好事，維護(hù)教職工的切身利益。 我們結(jié)合查找學(xué)校存在的問題，制定整改的措施，如發(fā)現(xiàn)個(gè)別青年教師在教育、教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足和存在急躁情緒，出現(xiàn)以罰代教，對(duì)學(xué)生管、卡、壓等現(xiàn)象；部份教師布置作業(yè)過量或簡單、機(jī)械、重復(fù)；一些教師要家長到校責(zé)備孩子；此外，還發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師的施教行為和語言易損害學(xué)生的自尊心等。每學(xué)期開學(xué)時(shí)的家長會(huì)議上發(fā)給每位家長，在如下的問題中認(rèn)真聽取家長意見： （1）關(guān)于規(guī)范收費(fèi)問題還存在什么問題？有什么建議？ （2）學(xué)校德育工作存在哪些薄弱環(huán)節(jié)？ （3）對(duì)學(xué)校教學(xué)工作有什么建議？ （4）對(duì)學(xué)校教師的師德、教風(fēng)建設(shè)有什么建議？ 我們認(rèn)真整理家長的意見和建議，作為進(jìn)一步開展行風(fēng)建設(shè)的依據(jù)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教學(xué)活動(dòng)。 六、加強(qiáng)科學(xué)管理，暢通民主監(jiān)督渠道，確保了依法治校工作開展的深度。 規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開制度。也保證了依法治校工作得以長期有效開展。 簽訂責(zé)任書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周 一升 旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。由于學(xué)校的安全防范工作做得到位，確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 赤峰市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2010年4月10日 14
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1