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正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(更新版)

2025-01-01 22:29上一頁面

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【正文】 析:在本題中直接給出了數(shù)學(xué)模型(三角形),要求 A、B間距離,相當(dāng)于在三角形中求某一邊長? 想一想 例 如下圖 ,設(shè) A、 B兩點在河的兩岸,要測量兩點之間的距 離。 利用解三角形知識解應(yīng)用題的一般步驟 : 數(shù)學(xué)模型 實際問題 實際問題的解 數(shù)學(xué)模型的解 畫圖形 解三角形 檢驗 分析 建摸 求解 檢驗 課后作業(yè) 課本第 14頁練習(xí) 2
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