【正文】 在區(qū)級以上報刊雜志發(fā)表或得獎，當(dāng)月考核加20分。 嚴(yán)禁亂扔雜物，杜絕在辦公室吃瓜子類食品。 無特殊情況，禁止趴在辦公桌上睡覺。第二十二條 本常規(guī)由校長室負(fù)責(zé)解釋。相關(guān)負(fù)責(zé)人為教學(xué)設(shè)施第一負(fù)責(zé)人，必須切實履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理制度。對考核成績偏低的教師由教學(xué)管理中心調(diào)查原因，提出要求，掀起改進(jìn)。學(xué)校注重教師的水平與能力，對學(xué)歷不達(dá)標(biāo)或未取得教師資格證書的教師，如果實際教學(xué)水平高，教學(xué)與管理能力強，并取得顯著成績的，可優(yōu)先續(xù)聘并破格享受一定的工資待遇。凡職業(yè)技能考核或職業(yè)資格鑒定不及格不予畢業(yè)。任課老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生答卷進(jìn)行質(zhì)量分析，明確改進(jìn)教學(xué)的目標(biāo)。理論課程考核以期中、期末兩次考試為主，注意理論考試與技能考試相結(jié)合、口試與筆試相結(jié)合、開卷與閉卷相結(jié)合。對學(xué)生作業(yè)中普遍性錯誤要集中評講，不合格作業(yè)要訂正或退回重做（任課教師對訂正或退回重做的作業(yè)應(yīng)及時補批）。對不同程度的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別，作業(yè)可分為必做題、選做題。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)“八不準(zhǔn)”規(guī)定即：上課期間不準(zhǔn)離開教室，不準(zhǔn)談?wù)撆c本課無關(guān)的話題，不準(zhǔn)處理與本課無關(guān)的事物，不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)開通通訊工具，不準(zhǔn)學(xué)生伏在桌上，更不準(zhǔn)打瞌睡，未經(jīng)教學(xué)管理中心批準(zhǔn)，白天不準(zhǔn)打開日光燈。要積極探索和運用先進(jìn)的教學(xué)方式和方法，堅決廢棄“注入式”、“滿堂灌”等落后的教學(xué)方法，圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)合理安排學(xué)生閱讀、練習(xí)、研討、探究、交流等學(xué)習(xí)活動，讓全體學(xué)生管理中心于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案的內(nèi)容主要包括班級、授課課時、形式、章節(jié)名稱、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、教學(xué)輔助手段等。課程授課計劃由說明和授課計劃表兩部分組成。第二章 總則第三條 教學(xué)管理體制常務(wù)副校長受校長委托對學(xué)校教學(xué)管理工作負(fù)總責(zé)，教學(xué)管理中心為教學(xué)管理職能部門，具體負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作。六、關(guān)心班級體育、文娛和寄宿工作，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)貫徹實施體育、衛(wèi)生工作條例，切實抓好廣播操、眼保健操質(zhì)量，教育學(xué)生堅持參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。三、有計劃地開展系列教育活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)制定計劃，分步實施，扎扎實實地開展文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、理想理念教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育，確保教育效果。班主任工作職責(zé)一、重視班級教育常規(guī)工作 根據(jù)學(xué)校工作要求，制定每學(xué)期的班級工作計劃。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。七、指導(dǎo)和關(guān)心團(tuán)委、學(xué)生會的工作，幫助共青團(tuán)、學(xué)生會在學(xué)生中開展各項有益于青年身心健康的活動。要根據(jù)學(xué)校的工作計劃，確定每月每周的工作內(nèi)容和重點，實施全?；顒佑媱?。三、嚴(yán)格教學(xué)過程環(huán)節(jié)管理，及時檢查和考核教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況；健全并嚴(yán)格管理教學(xué)檔案、學(xué)籍檔案。六、協(xié)助校長加強教師管理和繼續(xù)教育工作，檢查督促教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段改進(jìn)教育教學(xué)工作，努力提高師資水平。建立優(yōu)秀學(xué)生激勵體系，開展學(xué)生素質(zhì)綜合測評、獎勵評比和獎學(xué)金評審的組織工作；負(fù)責(zé)違紀(jì)學(xué)生的處理工作。十、負(fù)責(zé)圖書室管理工作。五、積極參與教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)各校名教師經(jīng)驗，取人之長、補己之短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)、關(guān)心學(xué)生的周日、寒假、暑假生活。四、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，創(chuàng)建文明班級開展學(xué)習(xí)目的性教育，經(jīng)常針對實際進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育（包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)交流和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)），使班級有良好的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)，嚴(yán)格履行《愛護(hù)公務(wù)承諾書》。計劃必須對全學(xué)期的教學(xué)，教研工作提出明確目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。第五條 教務(wù)管理常規(guī)教務(wù)管理常規(guī)包括制定校歷、作息時間表、教學(xué)進(jìn)度表、課程表、班級日志、下達(dá)教學(xué)任課書、調(diào)課通知、教學(xué)文書檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案管理等內(nèi)容。教案書要寫清楚，形式要規(guī)范，詳略得當(dāng)，基本環(huán)節(jié)要齊全。課堂言語表達(dá)要清晰準(zhǔn)確、簡潔流暢、生動形象，富有感染力。每堂課（兩堂連上只算一次）都必須布置課內(nèi)或課外作業(yè)。學(xué)生作業(yè)必須做到格式規(guī)范，書寫工整、頁面整潔，按時完成。要充分利用早讀、自習(xí)、晚自習(xí)等時段對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。實習(xí)課程根據(jù)實習(xí)教學(xué)計劃安排，采用單元考核、階段考核、綜合考核等形式進(jìn)行。教學(xué)實習(xí)盡量在校內(nèi)進(jìn)行，實習(xí)于實驗校內(nèi)無條件進(jìn)行的，教者應(yīng)提前一周向教學(xué)管理中心申請，由學(xué)校出面聯(lián)系與安排到校外進(jìn)行。對不勝任教學(xué)工作的教師，應(yīng)及時調(diào)整。教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上。第十七條 教研組教研組的任務(wù)是：開展課程教學(xué)研究活動和專題研討，交流教學(xué)經(jīng)驗、組織集體備課、教學(xué)觀摩及相互聽課等教研活動（教研活動每周不得少于兩學(xué)時），督促、檢查教師完成教學(xué)計劃等。因管理不善，造成教學(xué)設(shè)施損壞或散失，學(xué)校將追究任課老師（值班人員）的責(zé)任。教師課堂教學(xué)“五注意”： 注意教室整潔； 注意上下課儀式； 注意打瞌睡現(xiàn)象； 注意學(xué)生精神面貌和學(xué)習(xí)情趣； 注意教師儀表風(fēng)度。 上、下午及晚間下班最后一人離開時，關(guān)閉電燈，切斷電腦電源，關(guān)好門窗。一、考核內(nèi)容及評分細(xì)則教師工作考核內(nèi)容：職業(yè)道德與工作態(tài)度、教學(xué)工作、學(xué)生管理等三個方面，采用百分制考核。因責(zé)任心不強或教育方法不當(dāng)，引發(fā)學(xué)生與家長不滿情緒，造成不良影響，扣5分；導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)或煽動學(xué)生退學(xué)扣5—10分。在學(xué)校組織的考試中，語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)四門課程考試均分、合格率兩項中有一項名列年級第一，本月考核加10分，優(yōu)秀率名列年級第一，每月考核加5分，三項指標(biāo)不重復(fù)加分。不準(zhǔn)沿用舊教案和照搬他人教案，沿用舊教案或他人教案視作無教案上課。檢查者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實習(xí)課上玩游戲，一人次扣1分，五人次扣10分。教學(xué)質(zhì)量1保證教學(xué)進(jìn)度，按規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)。普通話證書考試第一次過關(guān)率達(dá)100%加10分，低于100%一個百分點扣1分；計算機(jī)等級證書第一次過關(guān)率達(dá)60%以上一個百分點加1分，低于50%一個百分點扣1分；。動員已輟學(xué)月余的學(xué)生返校就讀，當(dāng)月加5分；凡有下列情形者，應(yīng)予以扣分：不組織和指導(dǎo)學(xué)生做“兩操”，扣2分。考核小組由張志梁同志任組長，張勇同志任副組長。張志梁同志和教學(xué)管理中心負(fù)責(zé)人應(yīng)注意加強“日查”，并督促當(dāng)日總值認(rèn)真履行職責(zé)。三、績效獎發(fā)放計算方法月考核分95分以上（含95分），發(fā)放績效獎的100%；90分以上（含90分），發(fā)放績效獎的90%；80分以上（含80分），發(fā)放績效獎的80%；75分以上（含75分），發(fā)放績效獎的70%；低于75分（即74分以下），發(fā)放績效獎的50%；超過100分，按實際百分比發(fā)放。其量化考核等級為：一級：90分以上，考核金100%；二級：8089分，考核金90%；三級：7079分，考核金80%；四級：6069分，考核金70%；100分以上按實際百分比發(fā)放；如班主任當(dāng)月工作嚴(yán)重不作為，經(jīng)考核小組商定，可取消該班主任當(dāng)月考核金。（三）學(xué)風(fēng)管理：（35分），曠課一節(jié)扣2分；不服從任課教師管理，擾亂課堂秩序，每人次扣25分；早讀課讀書的人少，扣25分，自習(xí)課、晚自習(xí)秩序較亂，扣25分；課外書籍、MP耳機(jī)一律不得帶入教學(xué)區(qū)（活動課除外），發(fā)現(xiàn)一例扣1分