【正文】 存本論文。 attendance plays a very important role. In our school,most students have been using smart phone, especially in the majority with Android mobile phone. This paper is about android mobile positioning attendance system, use GPS positioning in smart phones to track students, then check student’s attendance by their position and when to position, to achieve mobile intelligent attendance, improve teaching quality, and make management easily. This design includes in three parts: background management part, students android mobile phone, teacher android mobile phone, android using the eclipse developed, background management in myeclipse platform developed using the Java language.【Key Words】 attendance, Mobile positioning,eclipse develop目 錄1緒 論 1 背景及意義 1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1 論文的研究?jī)?nèi)容 22 相關(guān)理論和技術(shù) 3 手機(jī)定位理論 3 Android技術(shù) 3 Android應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)技術(shù) 3 Android 手機(jī) GPS 定位技術(shù)概述 4 Java技術(shù)概述 53 系統(tǒng)需求分析 6 手機(jī)考勤系統(tǒng)總體陳述 6 手機(jī)考勤管理系統(tǒng)具體需求 7 手機(jī)考勤系統(tǒng)硬件選擇 84 手機(jī)考勤管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 9 學(xué)生手機(jī)客戶端考勤模塊的實(shí)現(xiàn) 10 老師手機(jī)客戶端組件的實(shí)現(xiàn) 11 考勤管理組件的實(shí)現(xiàn) 12 數(shù)據(jù)庫(kù)管理組件的實(shí)現(xiàn) 135 手機(jī)考勤系統(tǒng)的測(cè)試及分析 15 系統(tǒng)非功能測(cè)試 15 學(xué)生手機(jī)客戶端測(cè)試及結(jié)果分析 15 考勤功能測(cè)試及結(jié)果分析 16 學(xué)生注冊(cè)模塊測(cè)試及結(jié)果分析 186 總結(jié)與展望 20 論文工作總結(jié) 20 后續(xù)工作展望 20參考文獻(xiàn) 21致 謝 22第 2 頁(yè)三亞學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）1緒 論 背景及意義無(wú)論學(xué)校還是企業(yè)，為了方便管理、督促員工和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)，都會(huì)有一套合理有效的考勤管理系統(tǒng)，常用的考勤管理系統(tǒng)主要有：Web考勤系統(tǒng)、門(mén)禁考勤系統(tǒng)、施工現(xiàn)場(chǎng)考勤系統(tǒng)、手機(jī)考勤系統(tǒng)。目前，手機(jī)定位技術(shù)有兩種，一種基于GPS定位[1]，一種基于移動(dòng)運(yùn)營(yíng)網(wǎng)的基站定位。企業(yè)中常使用的考勤管理系統(tǒng)主要有：Web在線考勤系統(tǒng)、門(mén)禁考勤系統(tǒng)，門(mén)禁考勤系統(tǒng)還分為打卡考勤、指紋考勤及人臉考勤。門(mén)禁系統(tǒng)是單位企業(yè)中用使用最多的考勤系統(tǒng)，學(xué)校中卻不太適用，因?yàn)橥ㄟ^(guò)門(mén)禁系統(tǒng)來(lái)完成考勤必須要安裝門(mén)禁設(shè)備，若學(xué)校使用該系統(tǒng)，學(xué)校的每個(gè)教室都需要安裝一個(gè)門(mén)禁設(shè)備，這樣花費(fèi)大，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)并不是最佳選擇?，F(xiàn)在的手機(jī)定位技術(shù)已經(jīng)很成熟了，無(wú)論是手機(jī)定位的精度還是定位的時(shí)間，都能滿足用戶需求。所以本論文將采用GPS 定位技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)手機(jī)定位，通過(guò)得到的老師及學(xué)生的位置信息來(lái)判斷出兩者之間的距離，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生考勤管理。 Java技術(shù)概述Java是一種簡(jiǎn)單的，面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。 開(kāi)始 老師登錄老師向服務(wù)器發(fā)送考勤請(qǐng)求 學(xué)生登錄學(xué)生向服務(wù)器發(fā)送考勤信息服務(wù)器處理數(shù)據(jù)得到考勤結(jié)果 結(jié)束登錄驗(yàn)證 Yes No 手機(jī)考勤流程圖老師先登錄考勤系統(tǒng)并通過(guò)手機(jī)客戶端向服務(wù)器發(fā)送點(diǎn)名請(qǐng)求，此過(guò)程中，老師手機(jī)客戶端會(huì)把老師此時(shí)的位置及發(fā)送請(qǐng)求的時(shí)間發(fā)給服務(wù)器，接著學(xué)生登錄客戶端，服務(wù)器會(huì)把學(xué)生此時(shí)的位置及發(fā)送請(qǐng)求的時(shí)間發(fā)給服務(wù)器，服務(wù)器將學(xué)生發(fā)來(lái)的位置、時(shí)間信息與老師的位置、時(shí)間信息進(jìn)行比較，判斷此學(xué)生在教室內(nèi)是否遲到。 手機(jī)考勤管理系統(tǒng)具體需求基于移動(dòng)手機(jī)考勤管理系統(tǒng)主要分為三大部分：后臺(tái)服務(wù)器管理、學(xué)生手機(jī)客戶端及老師手機(jī)客戶端，其中后臺(tái)服務(wù)器管理又細(xì)分為三個(gè)模塊，基礎(chǔ)信息管理、考勤管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理。第 14 頁(yè)三亞學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）4 手機(jī)考勤管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)手機(jī)考勤管理系統(tǒng)主要分為兩大部分，移動(dòng)客戶端及后臺(tái)服務(wù)器，移動(dòng)客戶端又分為老師手機(jī)客戶端及學(xué)生手機(jī)客戶端。使用Android布局來(lái)完成學(xué)生手機(jī)客戶端注冊(cè)登錄界面的設(shè)計(jì)，采用嵌套的線性布局來(lái)實(shí)現(xiàn)。Public static String dealReaponseResult(InputStream inputStream){ String resultData=null。} 服務(wù)器接收到學(xué)生客戶端發(fā)來(lái)的數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后給客戶端發(fā)出返回信息：如果學(xué)號(hào)密碼都正確，且該手機(jī)沒(méi)被注冊(cè)過(guò)，服務(wù)器會(huì)完成對(duì)該手機(jī)的注冊(cè)，并發(fā)出“注冊(cè)成功”的消息；如果學(xué)號(hào)和密碼有錯(cuò)誤，則服務(wù)器給客戶端發(fā)出“密碼或?qū)W號(hào)有錯(cuò)誤”消息；如果該手機(jī)已注冊(cè)，則服務(wù)器給客戶端發(fā)出“注冊(cè)成功”的消息。另外，當(dāng)進(jìn)入考勤界面時(shí)，老師需要輸入課程名，點(diǎn)擊考勤，(bestProvider, 1000, 10, this)；獲取老師手機(jī)的當(dāng)前的位置，將獲取到信息和老師在考勤界面填寫(xiě)的信息通Doget()方法，發(fā)給服務(wù)器端，服務(wù)器會(huì)對(duì)學(xué)生和教師發(fā)來(lái)的位置進(jìn)行運(yùn)算，算出兩者之間的距離。文件中的各列需要與本系統(tǒng)中學(xué)生的各屬性相對(duì)應(yīng)，并建立關(guān)聯(lián)關(guān)系。 學(xué)生手機(jī)客戶端測(cè)試及結(jié)果分析學(xué)生手機(jī)客戶端主要測(cè)試的是，如果不用自己的手機(jī)是否能完成考勤，以及一部手機(jī)是否可以多次簽到。將老師客戶端安裝在中興V5手機(jī)中，學(xué)生客戶端安裝在魅族MX4中，用老師客戶端中興V5開(kāi)始點(diǎn)名，可以分四種情況進(jìn)行測(cè)試：第一種情況，不移動(dòng)或移動(dòng)距離小100米，一分鐘后用魅族MX4手機(jī)簽到；第二種情況，把魅族MX4手機(jī)拿到100以外的地方在完成簽到；第三種情況，使時(shí)間大于10分鐘小于1小時(shí)，且移動(dòng)距離小于100米，再使用魅族MX4手機(jī)完成簽到；第四種情況，在一個(gè)小時(shí)以后，且移動(dòng)距離小于100米使用魅族MX4手機(jī)完成簽到。測(cè)試用例測(cè)試數(shù)據(jù)測(cè)試結(jié)果使用手機(jī)完成注冊(cè)情況一使用已注冊(cè)的手機(jī)注冊(cè)情況二 情況一 情況二選5部Android手機(jī)分別安裝學(xué)生客戶端，并進(jìn)行注冊(cè)（情況一），注冊(cè)后在等錄其它學(xué)號(hào)密碼進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（情況二）。 論文工作總結(jié)本系統(tǒng)是基于移動(dòng)定位的Android手機(jī)考勤系統(tǒng)，主要目的是實(shí)現(xiàn)手機(jī)智能考勤，并提高教學(xué)質(zhì)量，方便老師的管理。丁老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)識(shí)、高尚的人格、孜孜不倦的鉆研精神以及嚴(yán)以律己、寬厚待人的作風(fēng)，都給我留下了深刻的印象，時(shí)時(shí)鞭策著我、激勵(lì)著我，是我今后治學(xué)、工作和做人的楷模，讓我終