【正文】 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué) 位論文 圖 32 所示 。 Aaker amp?！吧仙n用疾病考驗(yàn)人類的親情，她就舍出血肉，付出艱辛，守住信心”，這是《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)詞，一位偉大的母親，用自己對(duì)兒子的行動(dòng)向世人證明了血濃于水的親情，讓平淡的親情開(kāi)始在人們的心中沉重起來(lái)。 并不是說(shuō)將主題視覺(jué)化就完成了公益廣告的制作，公益廣告要有視覺(jué)沖擊力，要能夠在受眾心里留下深刻的印象，要這樣才能達(dá)到引導(dǎo)受眾思想，讓受眾將公益廣告宣傳的思想和價(jià)值觀付諸與實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。 公益 廣告的主題除了從社會(huì)提煉，還必須深刻。最后，“講文明樹新風(fēng)”公益廣告具有更廣泛的征集范圍。三、社會(huì)性。在收視環(huán)境中，電視和觀 眾的距離、電視設(shè)備的大小、視頻聲音的大小以及電視天線接收的信號(hào)質(zhì)量都會(huì)直接影響到傳播的質(zhì)量。 電視廣告是視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合，結(jié)合持續(xù)的活動(dòng)畫面，能夠清晰的展現(xiàn)廣告的各個(gè)方面，例如產(chǎn)品的外觀、內(nèi)部結(jié)構(gòu)都能夠展現(xiàn)在觀眾的眼前，給觀眾留下深刻的印象，電視廣告利用反復(fù)的播放來(lái)鞏固記憶，加深觀眾的印象 [15]。電視廣告最大的優(yōu)點(diǎn)是將圖像以運(yùn)動(dòng)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。公益廣告正是從這些不良的現(xiàn)象入手，利用公益廣告的宣傳，讓人們直接通過(guò) 對(duì)公益廣告的 模仿就可以產(chǎn)生 更改不良習(xí)慣的 行 為，讓人們對(duì)不文明行為產(chǎn)生思考， 將人們的講文明的行為上升成為一種生活習(xí)慣，在潛移默化中引導(dǎo)社會(huì)的文化氛圍，引導(dǎo)國(guó)家精神文明的建設(shè) [9]。歐洲和美國(guó)的電視臺(tái)播出現(xiàn) 的 公益廣告大多是由一些國(guó)際或 全國(guó)性 組織 和 發(fā)布機(jī)構(gòu)，如國(guó)際紅十字會(huì) 、 世界衛(wèi)生組織 、 衛(wèi)生部 、 聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì) 、 美國(guó)國(guó)立研究院等 就在 大量 播放 公益廣告。這 6 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué) 位論文 三個(gè)部分用形象的圖片搭配文字的釋義 ，傳播的珍惜糧食的理念深入觀眾的內(nèi)心，將觀眾珍惜糧食的潛意識(shí)引發(fā)為一種主管意識(shí)。 央視 “講文明樹新風(fēng)” 公益廣告 《 愛(ài)的表達(dá)式 （ Family） 》 ，如 圖 11 所示 ?！?這是中央電視臺(tái) 于 20xx 年推出的《迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng) —— 相信篇》由濮存昕主演的公益廣告里面的一句臺(tái)詞， 優(yōu)秀的公益廣告能夠從 觀眾 的情感角度出發(fā)，結(jié)合不同年齡層次 觀眾 的心理狀態(tài)和情感訴求，綜合觀眾的認(rèn)知水平，通過(guò)媒體向 觀眾 傳達(dá)關(guān)于群眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚的 廣告 [3]。 to Public Service Advertisings to guide the production process, in accordance with public service advertising production steps, bined with their own creativity to produce a contagious, can perate the public mind Public Service Advertisings。 關(guān)鍵詞 ： 公益廣告，講文明， 樹新風(fēng) II 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué) 位論文 Abstract Public service advertising is produced for the public release, notforprofit, it conveys some idea by calling attention to social issues, in order to meet the social welfare criteria to regulate their own behavior, support, or advocate some kind of social welfare and social trends [1]. Stressing civilization and fostering new public service ads are CCTV to launch around actively cultivate socialist core values and social norms of ethical behavior, ecological civilization construction and traffic safety, food safety, health, knowledge and concern to the people as the theme, through the Media and the main website, using video, animation, print ads, audio broadcasting, publishing, broadcasting and other forms of publicity to promote social justice, and create a harmonious and civilized social atmosphere for the contents of the destination colorful Public Service Advertisings. In this paper, the study of public service advertisements based on the results of previous studies, and bined with their understanding of the public service ads, in order to explore the civilized fostering new public service advertising in modern society has guided the social atmosphere, to improve the social and moral qualities unique role。 4 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué) 位論文 研究的意義 “一條 公益廣告 就好像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。 “講文明樹新風(fēng)” 主題系列 公益廣告 自推出以來(lái) ， 不斷涌現(xiàn)出一系列優(yōu)秀的電 5 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué) 位論文 視公益廣告作品， 這些作品都制作精良，大部分都是從感性的角度出發(fā)，以普通生活為底，向觀眾傳達(dá)關(guān)愛(ài) 父母、關(guān)愛(ài) 社會(huì)弱勢(shì)群體、 文明出行、 崇尚真善美的理念 [6]。 公益廣告《珍惜糧食反對(duì)浪費(fèi)》 分 為三部分：第一部分為一個(gè)空缺三分之一的漢堡，搭配文字“每年，全球糧食總量的三分之一唄浪費(fèi)”，第二部分為一碗缺失二分之一的米飯，搭配文字“全球年浪費(fèi)量達(dá) 13 億噸，相當(dāng)于谷物產(chǎn)量的二分之一”，第三部分為裝滿了各種食物的泔水桶，搭配文字 “你的揮霍正伴著別人的饑餓”。一些歐洲和美國(guó)的跨國(guó)公司和組織之后也加入了制作和 發(fā)發(fā)公益廣告。 現(xiàn)代社會(huì)，我們身邊很多人有很多不良的習(xí)慣，在某些程度上，這種不良的生活習(xí)慣甚至已經(jīng)上升為一種很多人對(duì)我國(guó)文化的不良印象。 電視公益廣告主要是以視頻的形式向大眾傳播公益信息，采用視頻形式進(jìn)行傳播 有 以下 幾個(gè) 優(yōu)勢(shì) ： 1）電視是一種能夠?qū)⑶楦羞M(jìn)行動(dòng)態(tài)演 示的媒體，它的沖擊力和感染力很強(qiáng)。 3）電視廣告有利于不斷加深觀眾的印象。電視廣告的顯示需要適宜的收視環(huán)境，在遠(yuǎn)離環(huán)境時(shí)，傳播就會(huì)受到影響， 甚至中斷。作為公益廣告與商業(yè)廣告的區(qū)別，公益廣告并不是以直接利用廣告進(jìn)行利益攫取，而是向大眾傳播與之相關(guān)的內(nèi)容，讓受眾在接收到公益廣告想要傳達(dá)的內(nèi)容之后能讓生活中的不文明行為有所改變。在中央文明辦和中宣部的大力推動(dòng)下，“講文明樹新風(fēng)”公益廣告的作品數(shù)量和質(zhì)量是空前所沒(méi)有的，中央電視臺(tái)率先利用更多的時(shí)間多次在相關(guān)頻道播放公益廣告，在這么大的力度的風(fēng)暴下，“講文明樹新風(fēng)”公益廣告所能產(chǎn)生的能量會(huì)“席卷”整個(gè)中華大地，人人都能“講文明樹新風(fēng)”是“講文明樹新風(fēng)”公益廣告最終的目的。公益廣告 才能引起市民心中強(qiáng)烈的共鳴 。 公益廣告的創(chuàng)作過(guò)程就是將符合主題的素材按照符合大眾審美觀念和大眾邏輯，以直觀簡(jiǎn)短的方式，貼近大眾視角的表現(xiàn)手法，將內(nèi)在的思想和力量進(jìn)行視覺(jué)化的過(guò)程。 20xx 年《感動(dòng)中國(guó)》事跡中有一位母親，為了拯救兒子的生命，每天走路 10 公里，連續(xù)走了 7 個(gè)月，走破了四雙鞋子，每天只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)，最終成功消除脂肪肝，拯救 了兒子的生命，她就是暴走媽媽陳玉蓉。 素材準(zhǔn)備 背景音樂(lè)的選取 音樂(lè)作為一種特殊的語(yǔ)言，具有很強(qiáng)的感染力，在某些方面的情感表現(xiàn)力甚至超過(guò)了語(yǔ)言。其中，對(duì)于背景音樂(lè)對(duì)廣告的影響這一環(huán)節(jié)詢問(wèn)了 兩個(gè)問(wèn)題 —— “是否因?yàn)橐粍t 廣告的音樂(lè)吸引人而觀看廣告”和“是否會(huì)注意廣告的背景音樂(lè)” ，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示， %的人會(huì)因?yàn)橐粍t 吸引人的 廣告 背景音樂(lè) 而觀看廣告 ，如圖 31 所示 。 其他素材的準(zhǔn)備 素材在作品中是至關(guān)重要的，素材是整個(gè)作品的基礎(chǔ)，素材的好壞決定了廣告作品的美觀和品質(zhì) 。 我 通過(guò) 百度 關(guān)鍵詞 “ 暴走媽媽陳玉蓉 ” 搜索尋找到 了 與暴走媽媽相關(guān)的 圖片 ，如 圖 33 所示 。 Photoshop 是由 Adobe System 開(kāi)發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件。 校色 、 可以方便快捷地進(jìn)行圖像的亮度 、 偏色調(diào)整和顏色校正，但也可以用不同的顏色切換圖像，以適應(yīng)應(yīng)用在不同的領(lǐng)域，如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，印刷，多媒體等 。 After Effects 目前已被廣泛應(yīng)用于數(shù)字和電影后期制 作，而新興的多媒體和互聯(lián)網(wǎng)也為 After Effects 的軟件提供了廣闊的發(fā)展空間，我相信在不久的將來(lái)， After Effects 的軟件將成為 多媒體 領(lǐng)域 的 主流軟件 。 圖 43 Photoshop步驟三 步驟 四： 調(diào)整 青色的不透明 度 ，并觀察圖片的變化 ， 完成 最終 效果制作 ， 如 圖 22 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué) 位論文 44所示 。 新建 一個(gè)合成，命名為 “ 第一場(chǎng)景 ” ， 并在 合成 中導(dǎo)入第一 24 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué) 位論文 張暴走媽媽的圖片， Ctrl+F 對(duì)圖片 大小 進(jìn)行調(diào)整， 使 圖片 適合的 顯示 在預(yù)覽窗口的正中央 ，如圖 48 所示 。 為 Border 參數(shù)設(shè)置關(guān)鍵幀動(dòng)畫，使文字以類似水波由無(wú)到有的效果顯示出來(lái)，最終效果如圖 415所示。 對(duì)整個(gè)作品進(jìn)行最后的顏色校正，使整體顏色變的更加協(xié)調(diào)， 最后添加一個(gè)黑色的固態(tài)層，為固態(tài)層添加一個(gè)圓形 Mask， 將 Mask 設(shè)置 Mask 反向， 使 Mask 顯示 Mask 中間的部分，調(diào)節(jié) Mask 的羽化值，使畫面呈現(xiàn)一個(gè)黑色邊緣的效果 ， 如圖 418 所示 。在對(duì)“講文明樹新風(fēng)”主題進(jìn)行視覺(jué)化表達(dá)的時(shí)候，表現(xiàn)形式畫面感和藝術(shù)感不夠，作品不夠生動(dòng)，不能給觀眾留下足夠深的印象。Photoshop、 AfterEffects 這些軟件在大學(xué)都會(huì)有相關(guān)的課程，在遇到技術(shù)性難題可以通過(guò)向教授這些專業(yè)課程的老師求助，來(lái)解決使用這些軟件過(guò)程中遇到的難題。從論文的選題到相關(guān)材料的選擇到最終完成論文，導(dǎo)師都一次一次的悉心指導(dǎo)我，幫我指出論文中的錯(cuò)誤和不