【正文】 是從學(xué)生的立場和角度出發(fā)去開展教育工作。其次，作為組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要求班主任發(fā)揮聰明才智。因此，這樣的老師有必要調(diào)整一下自己的教學(xué)風格。其次，精心備課工作，多運用教學(xué)方法，最后，善用教育機智，提高應(yīng)變能力。老師要做的事情很多，但是，一定要做的事情就是必須遵守的教師職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)準則。其次，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，調(diào)整學(xué)生的注意力。我報考教師這個崗位，并不是因為聽了教師是太陽底下最光輝的事業(yè)這句話，而是我非常熱愛這個充滿奉獻精神、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因為在這個行業(yè)平臺上有著可愛的孩子、令人敬佩的同事們，他們都會成為人生路上補課沒磨滅的一筆財富。第六科學(xué)家型。在活動中凝聚集體，在活動中形成正確輿論，在活動中沖刷存在的問題，用活動裹挾差生前進。這種班主任主要靠“煽情”來工作。這種班主任活脫脫就是一位“親媽”，眼巴巴地盯著一幫兒女，喜怒哀樂攪成一團。每個學(xué)生都希望自己在班集體中得到重視。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像。作為一個班主任，我認為最重要的是要有很好的管理能力，使得班級紀律嚴明，風氣良好，教給學(xué)生做人的道理、健康的思想和正確的學(xué)習方法，以提高班級的整體素質(zhì)，而不是只盯著成績?！　?　　【參考答案】：我心目中的好班主任應(yīng)該是一個有愛心的人。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。中小學(xué)教師資格證面試試題及答案?【參考答案】：班主任對組織和培養(yǎng)集體負有主要責任，應(yīng)把主要時間和精力用在建設(shè)班集體上。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當?shù)幕顒邮冶炔豢缮俚?。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。我認為，一個創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。　　“班級文化”，怎樣營造?　　【參考答案】：班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”?！　?.“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?　　【參考答案】：贊同。無論遇到什么問題，他們都訴諸感情，求助于“愛”?！　〉谌渭倚?。他們的拿手好戲是不斷地組織學(xué)生進行各種各樣地活動。他們能像“巫師”一樣把學(xué)生迷住，甘愿為老師赴湯蹈火。8. 你為什么選擇當一名老師做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想。開課做到“一石激起千層浪”新授做到“柳暗花明又一村”，總結(jié)做到“一番滋味在心頭”。10作為教師哪些事情是一定要做到的、請舉例，并說明理由。我會從以下方面提高課堂的駕馭能力：首先，加強理論學(xué)習，提升自身素質(zhì)。但如果學(xué)生們都因害怕他而不愿和他親近，將阻礙老師了解學(xué)生的心理，對教學(xué)的開展是不利的。班主任老師要定期和學(xué)生家長進行交流溝通，做好家訪工作，想家長了解孩子的課后狀態(tài)，收集家長意見及時調(diào)整工作內(nèi)容。總之，“學(xué)高為師，身正為范”是一種教育精神的體現(xiàn)，更是所有教師都應(yīng)當孜孜以求的職業(yè)理念。學(xué)生之間經(jīng)常一起探討的學(xué)科，容易是學(xué)生產(chǎn)生一定的偏好。但對老師對待資質(zhì)不高和成績不好的學(xué)生絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學(xué)生，老師應(yīng)該積極努力幫助學(xué)生找到落后原因，平時多關(guān)心，多輔導(dǎo)，盡快幫助學(xué)生把成績趕上來。標養(yǎng)室正面的激勵，要適度，要公正，要深入，批評是負面激勵，是一種高難度教育手段，要以尊重為前提基礎(chǔ)，態(tài)度誠懇，讓學(xué)生認識到自己的錯誤為最終目的，切不可演變?yōu)轶w罰和變相體罰。