【正文】 中國(guó)釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)劉靜波吉林大學(xué)朱念琳中國(guó)焙烤食品糖制品工業(yè)協(xié)會(huì)池向東 北京稻香村食品有限責(zé)任公司 殷涌光 吉林大學(xué) 夏文水江南大學(xué) 曹小紅 天津科技大學(xué)曾名涌中國(guó)海洋大學(xué) 熊正河 中國(guó)食品發(fā)酵工業(yè)研究院.材料類專業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)工作組名單（正在調(diào)整中，名單出來后告知）.測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)工作組名單組 長(zhǎng)：胡小唐天津大學(xué)副組長(zhǎng)：吳幼華 中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)成 員：尤 政清華大學(xué) 王代華重慶大學(xué) 史紅民北京京儀集團(tuán)有限責(zé)任公司許大慶上海自動(dòng)化儀表股份有限公司 吳 朋中國(guó)四聯(lián)儀器儀表集團(tuán)有限公司宋愛國(guó)東南大學(xué)李 智桂林電子科技大學(xué) 李躍光中國(guó)儀器儀表行業(yè)協(xié)會(huì)楊永才上海理工大學(xué)（六）各專業(yè)已通過認(rèn)證名單（截止年）高校、專業(yè)認(rèn)證結(jié)論有效期山東大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月華中科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月西南交通大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月合肥工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月大連理工大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月山東大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月太原科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月天津大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月湖南大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月重慶大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月西北工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月燕山大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化通過認(rèn)證，有效期年年月至年月西南交通大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月華中科技大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月合肥工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月大連理工大學(xué)材料成型及控制工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月東北大學(xué)材料成型及控制工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月吉林大學(xué)車輛工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月.機(jī)械類專業(yè)已通過認(rèn)證名單.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)已通過認(rèn)證名單高校、專業(yè)認(rèn)證結(jié)論有效期山東大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月北京航空航天大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月哈爾濱工業(yè)大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月西安電子科技大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月復(fù)旦大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月華南理工大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月華東理工大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月東南大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月同濟(jì)大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月電子科技大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月哈爾濱工程大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月山東大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月北京航空航天大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月哈爾濱工業(yè)大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月西安電子科技大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月西安交通大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月大連理工大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月吉林大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月合肥工業(yè)大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月復(fù)旦大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月華南理工大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月太原理工大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月西南交通大學(xué)通過認(rèn)證，有效期年年月至年月華東理工大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月同濟(jì)大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月東南大學(xué)同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月.化工與制藥類專業(yè)已通過認(rèn)證名單高校、專業(yè)認(rèn)證結(jié)論有效期天津大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月清華大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月北京化工大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月中國(guó)石油大學(xué)（華東）化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月大連理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月吉林化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月浙江大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月華南理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月武漢工程大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月天津大學(xué)化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月清華大學(xué)化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月北京化工大學(xué)化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月中國(guó)石油大學(xué)（華東）化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月鄭州大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月浙江工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月大連理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月華東理工大學(xué)化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月四川大學(xué)化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月中國(guó)石油大學(xué)（北京）化學(xué)工程與工藝通過認(rèn)證，有效期年年月至年月吉林化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月浙江大學(xué)化學(xué)工程與工藝同意申請(qǐng)，有效期再延年年月至年月華東理工大學(xué)制藥工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月學(xué)校、專業(yè)認(rèn)證通過情況期限中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月東北大學(xué)安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月安徽理工大學(xué)安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月中國(guó)計(jì)量學(xué)院安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月南京理工大學(xué)安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）安全工程同意申請(qǐng)有效期再延年年月至年月山東科技大學(xué)安全工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月遼寧工程技術(shù)大學(xué)安全工程同意申請(qǐng)有效期再延長(zhǎng)年年月至年月東北大學(xué)安全工程同意申請(qǐng)有效期再延長(zhǎng)年年月至年月中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）安全工程同意申請(qǐng)有效期再延長(zhǎng)年年月至年月.安全工程專業(yè)已通過認(rèn)證名單學(xué)校、專業(yè)認(rèn)證通過情況期限同濟(jì)大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月南京大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月昆明理工大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月武漢大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月哈爾濱工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月南京農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月東華大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月華中科技大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月同濟(jì)大學(xué)環(huán)境工程同意申請(qǐng)，有效期再延長(zhǎng)年年月至年月南京大學(xué)環(huán)境工程同意申請(qǐng)，有效期再延長(zhǎng)年年月至年月大連理工大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月華南理工大學(xué)環(huán)境工程通過認(rèn)證，有效期年年月至年月昆明理工大學(xué)環(huán)境工程同意申請(qǐng)，有效期再延長(zhǎng)年年月至年月武漢大學(xué)環(huán)境工程同意申請(qǐng)，有效期再延長(zhǎng)年年月至年月中南大學(xué)（）目標(biāo)與畢業(yè)要求必須對(duì)日常教案活動(dòng)起導(dǎo)向作用，并有利于每個(gè)承擔(dān)教案任務(wù)的人明確責(zé)任。（三）對(duì)通用標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用的總原則.針對(duì)性原則（）認(rèn)證工作應(yīng)該緊密圍繞標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行。.合格性原則（）整個(gè)認(rèn)證工作只是判定標(biāo)準(zhǔn)要求是否達(dá)成，不進(jìn)行任何水平評(píng)價(jià)與橫向比較。不應(yīng)以與的數(shù)量作為對(duì)被認(rèn)證專業(yè)進(jìn)行“水平”判定的依據(jù)。不應(yīng)該理解為在一項(xiàng)下涉及的問題在另一項(xiàng)下再提出就重復(fù)了。具有認(rèn)證資格的專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、任課教師等必須仔細(xì)學(xué)習(xí)、了解《工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（含通用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)），并一一對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》自查不足和差距，重新修訂相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃。包括面上的工作和應(yīng)對(duì)特定問題兩個(gè)層面。非考試形式，負(fù)責(zé)判定的人員應(yīng)該對(duì)于評(píng)價(jià)辦法有足夠的理解，并對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果負(fù)責(zé)。.“培養(yǎng)目標(biāo)”項(xiàng)最易被忽視的問題：目標(biāo)的表述導(dǎo)致達(dá)成度難以評(píng)價(jià)。在自評(píng)時(shí)應(yīng)該充分重視按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本項(xiàng)給出適當(dāng)評(píng)價(jià)。（）建立必要的制度定期評(píng)價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度，并定期對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行修訂。（）畢業(yè)要求：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和工程職業(yè)道德。工程基礎(chǔ)與基本理論應(yīng)通過相應(yīng)的課程設(shè)置涵蓋必須的內(nèi)容，其廣度與深度，包括考試要求均應(yīng)能達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。各相關(guān)課程的任課老師能夠理解各自承擔(dān)的責(zé)任，并能夠在教案過程中有意識(shí)的體現(xiàn)相關(guān)要求。自評(píng)中可能存在的問題：簡(jiǎn)單認(rèn)可課外科技活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)指標(biāo)要求的途徑，缺乏對(duì)于全體學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考查；默認(rèn)以少數(shù)學(xué)生相對(duì)突出的創(chuàng)新活動(dòng)成果來代替對(duì)于本項(xiàng)指標(biāo)是否達(dá)成的客觀全面考查。特別是專業(yè)課程中應(yīng)該對(duì)于學(xué)生自行查找資料解決相對(duì)綜合的問題有明確要求。 ()畢業(yè)設(shè)計(jì)中的相關(guān)要求。（）畢業(yè)要求：具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力。判定合格的依據(jù)：在教案計(jì)劃制定和教案工作安排中有明確的培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的意識(shí)和要求。示例：如何證明達(dá)成畢業(yè)要求——舉例：列出具體指標(biāo)：() 一門外語(yǔ)應(yīng)用能力。 判定合格的依據(jù)： 主要是兩個(gè)方面。 自評(píng)過程中可能存在的誤區(qū)： 比較注意部分有成就的畢業(yè)生，對(duì)跟蹤反饋機(jī)制是否確實(shí)有效建立考查不足。 自評(píng)過程中可能存在的誤區(qū)： 提供的材料不足以說明了課程設(shè)置對(duì)于培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的支持，形式上有外部專家參與了課程體系設(shè)計(jì)，也不一定能夠說明外部專家在課程設(shè)置中真正起的作用。這些問題在自評(píng)中往往被忽視。對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求與實(shí)際執(zhí)行狀況是否相符提供的材料不足，特別對(duì)于基本要求掌握是否嚴(yán)格不夠重視。兼職教師有明確的任務(wù)和針對(duì)性，并對(duì)實(shí)際效果有適當(dāng)評(píng)價(jià)。 自評(píng)過程中可能存在的誤區(qū)： 相對(duì)機(jī)械的理解教師的學(xué)術(shù)能力與工程背景。 自評(píng)過程中可能存在的誤區(qū)： 關(guān)于對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生的要求與評(píng)價(jià)重視不夠。 判定合格的依據(jù)： 這里涉及校內(nèi)資源和共建資源兩個(gè)方面。 判定合格的依據(jù)： 基本規(guī)模能滿足需要，更重要的是能否被學(xué)生充分利用。 判定合格的依據(jù)： 學(xué)校和院系有關(guān)制度和辦法明確，并被全體教師所了解，有可以證明其有效的事例。 .關(guān)于“專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)”每個(gè)被認(rèn)證的專業(yè)必須滿足通用標(biāo)準(zhǔn)與相應(yīng)專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)的全部要求。 總結(jié)專業(yè)近三年招生情況、制度和措施實(shí)施效果，提供證明材料。撰寫要求：“形成性評(píng)價(jià)” .總結(jié)學(xué)校、專業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的跟蹤與評(píng)估情況。（）專業(yè)必須有明確的規(guī)定和相應(yīng)認(rèn)定過程，認(rèn)可轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原有學(xué)分。根據(jù)專業(yè)設(shè)置依據(jù)、歷史沿革和需求分析，說明專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是否符合學(xué)校定位。（）建立必要的制度定期評(píng)價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度，并定期對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行修訂。 .未說明定期評(píng)價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度，并定期對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行修訂的制度、機(jī)制是否已形成。 .用沒有考核過程的課外活動(dòng)作為達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)； .自評(píng)報(bào)告的表述與任務(wù)分解與實(shí)際的教案過程明顯不符，或者現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)無法證實(shí)。 （）專業(yè)應(yīng)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制以及有高等教育系統(tǒng)以外有關(guān)各方參與的社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)成進(jìn)行定期評(píng)價(jià)。 .列舉社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制近五年內(nèi)對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求修訂，目標(biāo)達(dá)成度提升所發(fā)揮的作用，并在附錄中提供實(shí)例與相應(yīng)記錄?！?③ 根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的反饋，促進(jìn)了對(duì)工程教育認(rèn)識(shí)的提高，在工程能力培養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)上，改進(jìn)了教案工作。.一些課程僅僅是選修課，不能保證全體畢業(yè)生都能修讀。 .提供學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求。.對(duì)課程的實(shí)施狀況和實(shí)際效果是否支持能力要求的達(dá)成描述不清。 .按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的工程基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)類課程分類設(shè)置不全、學(xué)